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2022年高三生物学的补习知识点 德国数学家、物理学家和天文学家高斯，他从小就酷爱学习，一生为科学事业做了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为闻名的科学巨人。只有勤奋学习，刻苦上进，才会实现自己的人生价值。以下是我给大家整理的高三生物学的补习学问点，希望能帮助到你! 高三生物学的补习学问点1 1、糖类： 单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖 二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖 多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞) 脂肪：储能;保温;缓冲;减压 2、脂质：磷脂：生物膜重要成分 胆固醇 固醇：性激素：促进人和动物_官的发育及生殖细胞形成 维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的汲取 3、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。 生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%)：良好溶剂;参加生物化学反应;供应液体环境;运输 4、水存在形式养分物质及代谢废物 结合水(4.5%) 5、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。 6、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越困难的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有肯定的流淌性和选择透过性。 将细胞与外界环境分隔开 7、细胞膜的功能限制物质进出细胞 进行细胞间信息沟通 高三生物学的补习学问点2 (1)植物基因工程：抗虫、抗病、抗逆转基因植物，利用转基因改良植物的品质。 基因工程与作物育种(抗虫农作物) 单倍体育种方法：花药离体培育获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。 单倍体育种优点：明显缩短育种年限，后代都是纯合体。 (2)动物基因工程：提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。 基因工程与药物研制(胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等) (3)基因治疗：把正常的外源基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥作用。 (4)基因工程与环境爱护 亲子鉴定：利用医学、生物学和遗传学的理论和技术，从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相像特点，分析遗传特征，推断父母与子女之间是否是亲生关系。 运用国产制剂进行亲子鉴定 鉴定亲子关系目前用得最多的是DNA分型鉴定。人的血液、毛发、唾液、口腔细胞及骨头等都可以用于亲子鉴定，非常便利。 利用DNA进行亲子鉴定，只要作十几至几十个DNA位点作检测，假如全部一样，就可以确定亲子关系，假如有3个以上的位点不同，则可解除亲子关系，有一两个位点不同，则应考虑基因突变的可能，加做一些位点的检测进行辨别。DNA亲子鉴定，否定亲子关系的精确率几近100%，确定亲子关系的精确率可达到99.99%。 (5)基因芯片的基本原理：就是最基本的DNA分子杂交，利用基因芯片检测某种基因时，先将待测样品制成荧光标记的DNA探针，让它与基因芯片上已知序列的DNA片段杂交，杂交信号经放大后输入计算机进行统计分析，这样就可以检测出样品DNA序列。 用途：用来检测基因表达的改变、分析基因序列、找寻新的基因和新的药物分子。利用基因芯片，可以比较同一物种不同个体或物种之间，以及同一个体在不同生长发育阶段、正常和疾病状态下基因表达的差异，找寻和发觉新的基因，探讨基因的功能以及生物体在进化、发育、遗传等过程中的规律。 高三生物学的补习学问点3 1.生物与环境之间是相互依靠、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不行分割的统一整体。 2.在肯定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的改变和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着亲密的关系。 3.在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。 4.生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流淌的。 5.对一个生态系统来说，反抗力稳定性与复原力稳定性之间往往存在着相反的关系。 6.地球上全部的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上的生态系统生物圈 7.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。 8.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。 9.生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。 10.从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。 高三生物学的补习学问点第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页