最新商业与经济伦理幻灯片.ppt

2角色扮演的特點：n使學生有機會探索在議題某處境中的不同角色n此等處境有助刺激學生思考現實生活的境況n能帶出不同，甚至是互相衝突的觀點n使學生代入角色，對不同角色的行為有合理解釋n使他們對有關問題的視野得以擴闊9例子：企業的社會責任學與教策略角色扮演知識基礎倫理責任法律責任經濟責任慈惠責任相關概念：公平/公正/平等、企業責任、社會責任、專業守則、合理利潤10企業內的持份者：公司持有人競爭對手其他？社區供應商社會活躍團體顧客大眾市民員工11角色扮演活動某公司發信給所有員工，解釋公司生意虧蝕嚴重，要求僱員減薪兩成，否則將被公司按照勞工法例解僱，此事受到各界關注。故事：現設立公開論壇，讓不同人士討論這事。引入場景：公開論壇12引入場景：以不同持份者的身份進行角色扮演顧客公司持有人大眾市民僱員政府：勞工處13以不同持份者的身份進行角色扮演公司負責人公司負責人立場：要求員工減薪論點：在商言商，公司最大負任在賺錢減薪比解僱佳僱員僱員立場：反對減薪論點：公司也有社會負任沒有其他節流方法？欠缺諮詢政府：勞工處政府：勞工處立場：調解角色本 著 持 平 的 態 度 來 照 顧 各 方 面 的 權 益論點：從僱傭條例看勞資雙方的角色 不同人物，不同人物，倫理立場出現衝突倫理立場出現衝突顧客顧客立場：此安排會否影響公司產品及業務質素？大眾市民大眾市民立場：持支持或反對立場皆可，觀察不同人士的看法，加入個人意見14倫理與宗教科的角色扮演活動：戲劇比賽讓學生了解倫理議題不同的持份者所持的不同立場及理據15提示：請同學觀察台上不同角色對事情的看法並記錄他們的立場及論點僱僱主主員員工工勞勞工工處處職職員員顧顧客客市市民民促進學習的評估：角色扮演紀錄表16多謝！17 结束语结束语