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2022年高中生物必修三知识梳理 学习生物必修三学问点，中学学生可以通过对学问点梳理加强记忆，下面是学习啦我给大家带来的中学生物必修三学问，希望对你有帮助。 中学生物必修三学问(一) 1.群落演替的缘由 环境不断改变，为群落中某些物种供应有利的繁殖条件，但对另一些物种生存产生不利影响。 生物本身不断的繁殖，迁移或者迁徙。 种内与种间关系的变更。 外界环境条件的变更。 人类活动的干扰。人对生物群落的影响远远超过其他的自然因素。 2.演替的类型 (1)初生演替 概念：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底歼灭了的地方发生的演替。如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 地衣阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。 特点：演替缓慢。 (2)次生演替 概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 一年生小灌木→一年生小灌木→多年生小灌木→灌木→乔木。 特点：演替快速。 (3)总结 演替概念中一个群落被另一个群落所代替，这里的代替不是取而代之，而是优势的取代。 群落演替的过程可划分为三个阶段 a.侵入定居阶段。一些物种侵入裸地定居胜利并改良了环境，为以后侵入的同种或异种生物创建了有利条件。 b.竞争平衡阶段。通过种内或种间斗争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。 c.相对稳定阶段。物种通过竞争，平衡地进入协同进化阶段，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构困难、层次多。 演替的趋势：生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越困难，稳定性增加。 初生演替和次生演替的比较 分类依据：群落演替发生的起始条件 演替的种类 初生演替 次生演替 起点 尚无生物 和土壤 已有土壤、生物、植物地下茎或种子 形成顶级群落 所需时间 经验时间长 经验时间短 速度 较慢 较快 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩上的演替 弃耕的农田上的演替 3.学问延长 (1)演替现象始终存在，贯穿于整个群落发展的始终。 (2)气候条件相宜时、弃耕农田可演替出树林，而在干旱的荒漠地区只能演替到草本植物或稀疏灌木阶段。 中学生物必修三学问(二) 1.内环境的动态改变 动态改变：内环境的各种成分和理化性质否处于动态平衡中，是通过集体的调整作用来实现的。 稳态：正常机体通过调整作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 ?稳态调整有3个系统来调整：神经系统，内分泌系统，免疫系统 内环境干脆有联系的4个系统：消化系统，呼吸系统，循环系统，泌尿系统 1. 对稳态调整机制的相识和意义 观点 贝尔纳(美)：内环境的稳态主要依靠于神经系统调整。 坎农(美)：内环境稳态是在神经调整和体液调整的共同作用下，通过机体器官，系统分工合作，协调统一而实现的。 目前认为：神经体液免疫调整网络是维持机体稳态的调整机制。 调整实力： 人体维持稳态的调整实力是有一点限度的，当外界环境的改变过于猛烈，或人体自身的调整功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。 内环境稳态的意义：集体进行正常生命活动的必要条件。 稳态的维持机制：神经体液免疫调整网络使机体维持稳态的主要调整机制。 稳态遭遇破坏的例子 a. 当患肠胃炎时，由于肠胃导致消化道对无机盐的汲取实力减弱，体内失去大量的无机盐，是平衡遭到破坏。 b. 当我们较长时间没有进食或由蹲位突然站立时，四肢无力由于低血糖引起 c. 感冒发烧时，食欲不振，由于体温上升，影响酶的活性，导致消化不良和其他代谢 活动的紊乱 组织水肿 过敏性水肿，组织释放组织胺使毛细血管壁通透性加大 病理状况下，毛细血管通透性增大 淋巴血管堵塞，淋巴回流受阻(如患丝虫病) 肾小球滤过率增大，使血浆蛋白含量削减(如患急性肾小球肾炎) 养分不良，血浆蛋白合成量削减 中学生物必修三学问(三) 1、遥感(RS) 主要是获得信息，对地表物体进行远距离的感知。视力的延长 工作过程：物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理 信息分析→专业图件统计数字 目标物→ 传感器 → 遥感地面系统 → 成果 特点和优点：可以首先从面上的区域分析探讨入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。不仅可以提高探讨工作的精度和质量，而且节约人力、财力，提高效率。 2、全球定位系统(GPS) 主要功能是定位，在全球范围内实时进行导航、定位的系统。如，可以精确定位某地理事物的三维坐标(经度，纬度和海拔)，还可为飞机、船舶、汽车导航。 由三大部分组成：空间部分GPS卫星星座(共24颗，其中21颗工作卫星，3 颗备用卫星);地面限制部分地面监控系统;用户设备部分GPS信号接收机 特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性 3、地理信息系统(GIS) 特地处理地理空间数据的计算机系统，用于全部用到地图或须要处理地理空间数据的领域。在区域地理环境探讨和城市管理中得到应用。 优点：信息量大，运用便利;功能强大;动态监测(GIS与RS相结合) 4、地理信息技术与数字地球 数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。看了中学生物必修三学问梳理的人还看了： 1.中学生物必修三学问点整理 2.高二必修三生物学问点归纳 3.高二生物必修三学问点大全 4.高二生物必修三必背学问点总结 5.高二生物必修3学问点总结 6.中学生物必修3学问框架图 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页