2022年高中体育教学学期工作总结报告.docx

2022年高中体育教学学期工作总结报告 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面就让我带你去看看中学体育教学学期工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家! 中学体育教学学期总结报告1 通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了许多收获，加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，虽然胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱、酷爱以刚好刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。 一、在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。 7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 8、同事的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的劲动力，也是精彩完成教学工作取得成果的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中赐予每位科组成员以极大地帮助和支持，共同进步，让每位成员轻松开心的工作，取得应有的成果。 二、训练工作： 本学期体育课组领导赐予我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制定具体的训练安排，带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成果。 训练中我留意学法指导的有效性，创设好玩轻松的教与训的科学组合，激发学生的学习爱好，使学生理解和明确自己要达到的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不断获得开心与胜利的体验并获得学问、技能和实力发展，最终达成训练的阶段目标。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。 这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 中学体育教学学期总结报告2 在校领导的支配下，本学期我担当高一、高二年体育教学工作，高二校本课程塑身操，高一年探讨性学习，在各位领导和同事的热心帮助下，我仔细做好体育教学工作，校趣味运动会工作、老师活动的裁判组织工作，课间操跑操工作，仔细对待、主动参加上级部门组织的各项活动，较好地完成各项任务，现在我将本学期的工作状况总结如下。 1、实施开放式教学。 关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真正成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生熬炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。 2、在教学中留意培育学生的创建实力。 在课堂中，我不再让学生一味地仿照练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定势;激励学生敢于和擅长质疑;教给学生从多角度去思索问题;让学生充分发挥想象力，举一反三中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“酷爱”，不仅增进了学生的身体健康，而且让学生学会创建，学会合作,促进学生主动、活泼、健康地成长。 3、尝试改革考核方法。 体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素养、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分方法明显存在不公允、不科学的因素。因此在这学期的考核中,我摸索总结了几种有效的考试方法：多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。 4、向学生进行思想教化。 培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 在这一学期里，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指引使我的专业水平得到了较大的提高，在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，创建性地搞好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，扬长避短,尽量做得尽善尽美。 中学体育教学学期总结报告3 惊慌而又繁忙的20_年已经过去，迎来的是新的20_年。步入外高一学期来，我主动转变个人角色，酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，广泛涉及各种学问，形成比较完善的学问结构，严格要求自己，敬重学生，发扬教学民主，努力提高个人业务水平，为做一名合格的人民老师打下坚实的基础。现将本学期的工作做以下总结： 一、加强学习，坚决信念，主动转变个人角色，忠诚于党的教化事业 自20_年8月2号到外高来，我仔细学习党的理论学问，主动参与党办组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与党的教化事业保持一样。主动参与岗前培训，仔细学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教化教学的有关理论学问，增加个人业务水平，提高专业素养，坚决信念，力争自己顺当地完成“学生老师”这一角色的转变，对工作表现出剧烈的事业心和高度的责任感，关切爱惜学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注于学生身上，倾注于国家的教化事业上，做一名优秀的人民老师。 二、钻研教材，仔细教学，圆满完成教学任务 本学期我担当高一年级 七、 八、九班的体育与健康课程教学工作，授课内容为田径必修模块，每周每班两个课时的教学任务，每周共六个课时，每个课时都根据学期课时安排 完成，圆满的完成了本学期的教学任务。作为刚毕业的青年老师，为上好每一节课： 在课前，我都要做大量的工作，主动参与组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有阅历的老师沟通沟通，学习他们的教学阅历，探讨教学教法，做到教学内容及进度的一样性;主动地向师傅请教教学中的有关理论学问，吸取工作阅历，遇到不懂状况，主动上前沟通沟通，探讨课堂中可能发生的事务及应对策略;仔细撰写教案，写出具体的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、老师活动、学生活动，并设想可能出现的平安隐患，做到防患于未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。 在课中，短短的四非常钟内，我严格根据体育教学的课程步骤实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参加实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有具体的学习内容、老师活动和学生活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在教学过程中，我以老师“德高为师，身正为范”的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不搞特别教学，不“放羊式”教学，不惩处学生，教化为主，文明讲话，用行动感染每一位学生。 在课后，我刚好与学生和其他老师沟通沟通，让他们给我提出教学中出现的问题，我都会虚心接受，查漏短缺，主动改正，并在教案中刚好的总结和反思，写出心得与体会， 增加了我的信念，提高了我的教学实力。 三、自蓄实力，履行职责，推动外高发展 教学是老师的本职工作，而教学外的其他工作也是工作实力的体现。除了担当教学任务外，我还负责学校体育器材室的管理，在这一岗位上，我遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，坚守岗位，做到账目清晰，帐物相符，严格根据制度借、收器材。并依据这一工作性质，撰写了浅谈学校体育器材室的管理这篇论文。大课间操、课外活动是保证学生体育熬炼的一部分，我和体育组其他老师按时全员到岗组织活动，9月份实行首届跑操达标活动，课外活动期间，对每周量化考核前四名的班级，进行篮球、跳绳、拔河竞赛，熬炼了学生的身体，提高了学生的身体素养，丰富了校内体育文化;11月份，参加筹备并组织了我校以学生自主举办为核心的首届运动会，在学校领导和各方努力下，使得此次运动会得到隆重而又圆满的成功，提高了学生的身体素养，提高了学生的集体荣誉感，增进了师生关系;家长会期间，我编排了我校首届冬季长跑接力竞赛，使学校、家长、学生三方之间的关系得到进一步提高。12月份，以“两千米都拿不下，将来如何闯天下”的阳光体育运动轰轰烈烈起先了，我和体育组其他老师坚持全员到岗，协调协作，有效地投入到这一活动中去。 来到外高，以外高为荣，既来之，则安之。外高的发展我 愿贡献一份力气，以踏实的干劲和饱满的热忱投入到外高的发展中来。主动协作行政办公室举办开学典礼、多次帮助行政办搞好大型活动接待工作，在自己岗位上尽职尽责、全情投入;每周四我在教务处值班，帮助领导和老师们搞好处内工作;协作总务处搞好田径场、篮球场基建工作，缩短工程周期，提升工程质量;每周日晚还参加政教处查寝工作，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我和其他体育老师每周轮换吹哨，督促学生快速跑步入班，从而有效地提高了学生学习的有效性。 这些工作的做出，使我的个人业务水平得到提高，个人实力得到增加，做好本职工作，履行学校交给各项工作职责，为外高的发展贡献一份力气，希望能够推动外高的发展。 四、找出不足，缩小差距，接着努力 作为刚刚毕业的高校生，首次参与工作，确定有许多不足，教案的编写、课堂的组织与掌控、器材的运用与管理等等教学实力，各项基本功都存在肯定不足，与其他老师还有肯定差距，在今后的教学和工作中，我会找出不足，缩小与其他老师的差距，努力做好本职及学校交给的其他工作，尽职尽责，不遗余力，做一名合格的人民老师。 中学体育教学学期总结报告4 这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、制定高二体育高考训练安排，从严进行训练 我认为体训生成果的提高，不行能一蹴而就，必需要有长远的训练安排，也要有全年训练安排和近期训练目标。安排内容的支配应重视基础训练和基本运动实力培育。先发展学生协调实力和基本运动实力，后依据专项的须要及体训生的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。全年安排分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要阶段。在技术训练方面，只有驾驭好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创建优异成果，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队起先抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍旧不断地完善基本技术。 对某些难以驾驭的动作，自己比较肯动脑筋想方法，利用一切手段如幻灯，录像、协助练习等帮助学生驾驭其要领。使他们建立起一个正确的动作模式，收到事半功倍的效果。在训练中，还经常留意利用一些手段去刺激学生，变换训练的手段方法，使学生在自律的基础上，训练更加刻苦，为自己的将来努力奋斗。经过一年的训练，体育高考队对在高考中充分发挥他们的水平，取的令人满足的成果。 时间匆忙的从指间流走，转瞬又是一学期，总结，有得到有失去，有收获也有错过，通过工作的实践，我发觉了自己的许多不足，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“不放心、不满意、不踏实”，始终在督促着我前行的脚步。 中学体育教学学期总结报告5 从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，仔细学习党的文件，献身党的教化事业是我不懈的追求，在工作中严于律己，踏实肯干，仔细钻研教学，虚心学习，大胆创新。 任现职以来，我严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教化理论，重视教学基本功的磨砺，学习驾驭和运用先进的教化技术，主动投身体育与健康课堂教学改革，刚好总结教学阅历，常常反思自己的教化教学实践，圆满完成教化教学任务。 我深知教学工作是检验一个老师工作成败的关键，在抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，加大新型教学方法运用的力度，取得了明显效果，所任课班级学生体育考核全部达标，精彩地完成了学校交给的教学管理任务。_年，我依据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教化理念接轨，为使学生在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展，运用了“胜利教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“胜利教学法”练习，都有胜利的机会，来满意每位学生对“胜利” 的渴望，从而向练习目标迈进。 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行对学生言传身教的作用，从培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，在班级评比中各项指标均名列前茅。并深化反思自身的教化教学实践，以建立民-主同等的师生关系为基础，坚持素养教化的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。对于班级管理我有几点体会：思想工作常抓不懈，充分发挥“小干部”的大作用，常常与任课老师取得联系，常常与家长联系，时刻学生的身心健康，为学生的终身发展负责。 面对时代给予的使命，我感到对学生、对事业的酷爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应当体现在进行创建性的劳动上。他努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收获，在_年的高考中，荣获全市一般中学体育教学成果评估第一名，_年到_年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任，撰写的论文多次获奖。圆满完成了教化教学任务，自身的教学艺术水平也有大幅度的提高。 以后我坚持不懈总结，扬长补短，为我校做出更大贡献。 中学体育教学学期工作总结报告第13页 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