2022年七年级上思想品德期末复习试题 .pdf

读书破万卷下笔如有神七年级上思想品德期末复习试题一、单项选择题： （每小题 3 分，共 45 分）1在中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）A.中学时代，男女同学之间不应建立友谊B.男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力等方向的交流和发展C.中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现D.男女同学之间有可能建立友谊2小丽对好朋友小芳说： “上中学以后，我们就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说： “我也有同感。 ”从二人的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是（）A.智力逐步发展到高峰期 B自我意识迅速发展C.情绪和情感丰富而强烈 D性发育加速，性意识萌动3男女同学交往，不恰当的做法是（）A.自爱、自重、自尊、自强 B.落落大方 C.尊重对方人格与感受 D.羞怯忸怩、神神秘秘4男女同学的交往（）A.应当给予限制，不能交往 B.可以像同性朋友一样无所顾忌C.交往可以，但毕竟有别，不可能建立起真挚的友谊D是很正常的事，不应人为地隔绝，应以恰当的方式交往5下节课是体育课，同学们很快地离开教室去操场了，晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白，冷汗布满了她的额头，这时候晓风应该（）A赶紧去操场上课，自己已经快要迟到了 B不要管她，因为自己和她一点交情也没有C问问小燕的情况赶紧告诉教师，然后再去上体育课 D直接去上体育课，反正会有别人帮助她6据调查表明，当前人们就业、事业发展、收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满” 已成为普遍现象。 因此，从个人自身发展和对国家的要求来看，受教育应是公民的 （）A.一项基本权利 B. 一项基本义务 C. 既是一项基本权利也是一项基本义务 D. 一种兴趣爱好7下列学习方法或学习习惯中需要改正的是（）每天让妈妈检查作业课前预习制定目标越大越好独立完成作业A、B、C、D、8. 对自主学习的理解正确的是（）A.父母让我学B.我要自己学 C.父母帮我安排一切 D.只要遇到难题，不思考就9你认为下列有助于提高学习成绩的方式是（）A、别人学到晚上10 点，我比他更用功学到11 点 B 、根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小C、选择一个适合自己的学习方式而不是一味模仿他人D、自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱10进入中学以后，在学习过程，应该特别注意把握的几点是（）学会自主学习提高学习效率科学安排时间多做辅导资料A、B、C、D、11 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的一点，要（）A.发现学习的苦与乐 B.善于发现和享受学习的乐趣 C. 知道学习的重要性 D. 热爱学习12学习是过程，需要克服困难，刻苦努力。（）A.记忆 B.想像 C.思维 D.探索和发现13俄国作家果戈里说： “必须每天写作，如果一天没有写，怎么办呢？没关系，拿起笔来写今天不知因为什么我没有写， 今天不知因为什么我们又没写把这句话一遍一遍写下去，等到写烦了，你就会坚持写作了。”他的这种做法是为了（）A.培养良好的写作习惯 B.能够成名 C.学习更多的知识 D.找到写作的灵感14小强说：“早上早起30 分钟用于学习，效果最好的。”小辉说：“夜深人静时看书学习才是最好的。 ”小鑫说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎样做（）A. 听取学习成绩最好的小强的说法 B.听取学习委员小辉的说法C.听取小鑫的说法 D. 应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方式15不良诱惑就像非洲的吸血蝙蝠，让驴子在舒舒服服中被喝干了身上的血。因此，我们面对周围五光十色的诱惑应该做到（）A.远离社会，避开诱惑 B. 学会分辨并抵制诱 C. 满不在乎，任其诱惑 D. 通过法律消除诱惑二、问题探究： （共 12 分）16. （5 分） 学校图书馆是在校学生借阅书籍的场所，理应对所有学生开放。然而在湖北某市一重点中学，每班按照期末考试分数排名次，取前若干名发给借阅证，凭证借阅。这样一来，那些分数较低的学生，只能望馆兴叹了。阅读材料后请回答：（1）这所重点中学的做法对吗？为什么？（3 分）（2）假如你是这所学校的学生，你将怎么办？（2 分）17、 （7 分） 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交班级: 姓名: 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神往了。（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？为什么？（3 分）（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（2 分）（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。（2 分）三、阅读与感悟： （共 18 分）18 （ 6 分） 我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来： “有水啦，有水啦，我能航行了！ ”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！ ”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河， 唤来了我的同伴。我们流到大船下，肩并着肩， 手挽着手， 齐心协力托起了大船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！（1）小河里的一滴水遇到了什么问题？（2 分）（2）这些问题是怎么解决的？（2 分）（3）你从这个故事中得到了哪些启示？（3 分）19（ 11 分）世界是这样美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天 /让晨光拉着我/让夜露挽着你 /只要我们拥有生命 /就什么都可以争取/一年又一年 /为了爱我们的人/也为了我们自己。（1）这首诗告诉我们什么样的道理？（3 分）（2）你是怎样理解生命的意义的？（4 分）3）我们应该怎样珍爱自己的生命？请你结合自身谈出至少四点珍爱生命的具体表现。（4 分）四、材料分析： （共 10分）20. 材料一 ：妈妈反对小燕读“口袋书” ，小燕辩解道： “老师说要我们多读课外书，对研究性学习有帮助。 ”（ 口袋书是指一种64开本或小 32 开的新型袖珍类出版物，体积小，便于携带。目前市场上流行的口袋书有合法与非法两种，非法口袋书里面往往充斥着色情、暴力、恐怖等各种低级趣味的内容。）材料二 ：据调查不良口袋书流行的原因主要有：吸引学生的优秀读物少；学习枯燥压力大，口袋书让中学生觉得放松；内容刺激，满足中学生好奇心；正规出版物价格昂贵，非法出版的口袋书便宜。（1）对待材料一中小燕的辩解，你的观点是什么？（6分）（2）作为一名中学生，面对不良口袋书，你应有哪些正确的做法？（至少写出两点，共4分）五实践探究 （共 15 分）21小明的同桌小红白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，花的时间并不多，可成绩却比较好，小明问小红晚上看书看到什么时间，小红说：我喜欢晚上看书看到十点钟，我感到晚上的效率高。小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。（1）你认为小明这样做对吗？为什么？（3 分）（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍出来让我们分享。（至少写出两个方法，共4 分）（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的。请你列举自己在学习中的快乐和痛苦（每一方面至少列举两点，共4 分）22. （4 分）某校周边分布着一些图书出租屋、录像厅、网吧，其中，一些不健康的东西对青少年的负面影响很大。假如你是该校的学生，面对这一情况，你该怎么办？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神七年级思品期末复习参考答案16（ 1）这所重点中学的做法是错误的，也是违法的。我国的教育法规定公民平等地享有受教育权利。使用教育教学设施、设备、图书资料，是每个学生应享有的受教育权利之一。该校不许成绩差的学生借阅资料，实质上侵犯了这部分学生的受教育权利，因而是违法的。（2）假如我是该校学生，就向学校领导指出这种做法是违法的，要求其纠正，从而维护自己及其他同学的受教育权利。如果学校不纠正这一错误，就向上一级有关部门反映。17 （1）不可取，因为异性同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（2）男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；同时要懂得自我保护。（3）小强可以继续帮助同学，但应当把握好一定的分寸，尽量不要和小莉单独相处；同时也可请老师帮忙澄清（只要言之成理就可）18提示：（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗；（2）一滴水借助集体的力量解决了这些问题； （3）只要把个人融入集体，才能有所作为。19.这首诗告诉我：应该珍惜生命，让生命发挥出应有的价值，为自然添色，以为自己和他人作出应有的贡献。 （3 分）（2）生命已不在于长短，而在于内涵。当你发现自己能给周围人带来欢乐，能为他人减轻痛苦，能为家长社会，周围人作出贡献时，你就发现自己生命的价值。（4 分）（3 分）珍爱生命的具体表现有：刻苦学习，掌握知识，遵纪守法，遵守交规；热爱劳动；积极锻炼身体，生活学习遵循规律。（4 分）20.（1）应该辩证地看待课外读物。多读积极健康的课外书有利于青少年健康成长，提高自身的文化修养，培养高雅情趣，陶冶情操。低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害。（2）提高警惕是避免侵害的前提，应注意辨别健康书籍与不良书籍，自觉抵制不良诱惑，提高自我保护能力；积极同违法行为作斗争，发现有非法出版物应向有关部门举报，善用智慧和法律保护自己。21. （1）不对。每个人都有自己的学习方式，而且各有特点，别人的学习方式不一定适用于本人。要选择适合本人的学习方法，才能获得更好的学习效果。（2）如：上课认真听讲；提前预习；课后及时复习巩固；不懂的及时请教老师等（3）快乐：成绩排名在前，受到老师表扬；不懂的问题解决了；参加社会实践，增强了动手能力。痛苦：作业太多，影响休息；周日想看电视被妈妈制止，因为作业没做好；成绩不理想，受到父母批评。22. 答：运用法律武器与违法犯罪行为作斗争，及时揭发、检举这些违法行为；向有关部门或学校提出有关建议；增强控制各种不良诱惑的能力，不去青少年不该去的地方。八年级思想品德期中考试试卷分析双凤玉八年级思想品德质量检测考试已圆满结束。认真分析期中试卷，理清思路，有助于我期末教育教学过程中进一步加强课堂教学和辅导的针对性、时效性。因此，我结合我校这次期中考试的具体情况作一些简要的分析。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神一、试题结构及特点期中思想品德质量检测试卷检测内容为八年级教材第1 课至第 5 课。全卷由客观性试题和主观性试题两大部分组成，共有四个大题，30 个小题，满分 100 分，考试用时 100 分钟。试题以课改为指导，以八年级思想品德课现行教材为依据，难易适度、内容全面，联系学生生活，并把考察学生对知识的掌握和应用放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想，能真实的反映出近二个月学生的学习情况。二、成绩情况这次考试八年级参考人数197人，参考率为 100% ，总分 11466 分，平均分为 58.2分，及格人数 89人，及格率为 45.17 ，最高分为 89分，最低分为 16 分。分数段为：019:3 人； 20-29:6 人； 30-39:6 人； 40-59:94 人； 60-69:39 人； 70-79:35 人； 80-89:14人。三、学生答卷简析1、选择题。选择题第1、4、12、13、16、19、小题错误最多。此题是基础题，主要是考察学生对基础知识的掌握情况。如第16 题主要考察学生对维护名誉权和肖像权这个知识点的掌握情况，本应全部掌握，但部分学生基础知识不扎实，对基础知识的理解片面导致误选而丢分。2、简答题、材料分析说明题。如：第30 题材料分析说明题。主要是考察学生理解、分析、辨别以及综合归纳的能力。但由于部分学生对材料中的“妈妈要他向东，他偏要向西”这个“逆反心理”的信息不会汲取，其结果很多同学不能正确的得出结论而导致 3 个小问题连续丢分。从简答题和材料分析说明题的严重丢分情况，说明学生的理解、分析问题的能力有待加强，更说明学生整合材料、知识迁移和知识转化能力还应该进一步提高。其次解题方法上也有缺陷，只能从一个方面分析，不能把握整体，有的同学审题不清，缺乏文字组织能力和书面表达能力，想到什么写什么，口语化现象严重；有的只知搬下书本上的内，不能够很好的把材料与课本知识相结合进一步分析，回答也缺乏层次性，因此不能正确地回答问题；有的甚至偏离了题目意思；还有的连语句都不通顺。通过以上分析，可以看到学生基础知识不扎实，对知识的灵活运用能力低，发散思维还没有形成，答题不规范。另外，审题、分析、理解、表达以及联系实际能力不高，也体现了我平时工作中的疏漏之处。四、今后教学中要注意的问题针对这次考试中所暴露出来的问题，我认为在今后的教育教学中应从以下几个方面进行改进。1、转变学生的思想观念。在教学过程注重引导学生改变思想认识、转变思想态度。以往我们的学生拘以开卷考试，认为思想品德课考试就是抄抄书就行了，平时看书无所谓。2、在教育教学过程中注重基础知识的教学。我想首先在教育教学中从强调识记转移到强调对知识的理解、应用，从注重结论转移到注重得出结论的过程去进行教学。同时关注学生的差异性，不用一种要求对所有学生，而是根据学生实际情况分层教学，让不同程度的学生都有所提高，从基础入手。2、注重学生综合能力与整体素质的培养。学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此，思想品德课不能脱离其它学科独立存在，在平时教育教学中有意识地将其它学科知识引入到思想品德课堂教学中来。对于初二学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。3、继续转变观念。继续用新课程理念指导思想品德课教学, 转变教育教学观念。为学生营造一个平等、民主的课堂氛围，让学生乐学勤学；教学过程中采用多种手段与形式。让学生在教师的引导下积极参与到教学活动中来，让学生有所得，有所感悟，真正学会学习，而不是死记硬背，不求甚解。4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。针对学生还不是很习惯闭卷考试的学习方式，考试时又缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地汲取信息，审题时不细心，马虎大意。答题时不规范，不知道要将所学知识与材料、实际相联系等问题。我打算在平时上课时注意从多角度去启发学生，培养他们发散思维及归纳的能力。同时，在平时的作业中有意识地加强训练，上好练习课做到精讲精练。5、关注生活实际与社会实际，注重时事材料。只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使思想品德课走进同学们的心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，在今后的教育教学中将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。二一一年十一月二十二日名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -