2022年高二物理学习的建议有哪些.docx

2022年高二物理学习的建议有哪些 中学物理学问抽象、困难，有着大大小小的学习困难，属于正常现象。那学习物理有什么好的建议吗?答案是有的，下面我给大家共享一些高二物理学习的建议有哪些，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高二物理学习的建议有哪些 1.课后复习要能够独立思索。 有些同学平常练习还可以，一到考试时成果就上不去，其中一个重要缘由是没有独立思索，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。 有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，经常是考完试就对自己的错误茅塞顿开，于是归结于自己马虎，其实这正是平常自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思索造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思索是肯定要有的，肯定要留意做题后总结、反思。留意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。 2.瞄准“中档题”。 总复习阶段不是题做的越多越好，应当精选精练，有针对性地训练。高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清晰物理过程，感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力探讨近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成果。 3.擅长归纳总结。 当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章学问线索和学问网络，理清前后学问联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平常老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。归纳总结不应一模一样，要有特性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的学问总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解惊慌心情，增加取胜的信念。 4.重视解题的规范化。 因为这是造成失分的重要缘由之一。 多看近年高考试题供应的参考答案的解题过程，体会图示、文字、公式在解题中的有机穿插和连接。 自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的物理量;应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的物理问题，尽量用图示或文字加以说明，使阅卷人一目了然;物理量必需有单位，必要时对计算结果的物理意义加以探讨等，肯定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。 要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”，列出几个物理方程便丢手不做。平常练习都不能规范地将题解完整，在考试的惊慌环境下怎能写规范。 5.留意查漏补缺，做好错题分析。 查漏补缺是总复习阶段非常重要的工作。同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行细致仔细地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错缘由，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。从学问和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和实力缺陷刚好补救。并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。 6.物理虽是理科，该记的也得记。 对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式，尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢，这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础。例如：看到质量为m的物体放在倾角的斜面上，首先就应当知道其重力沿斜面分力是mgsin，其垂直斜面的分力是mgcos;若m沿斜面匀速下滑，则知道该摩擦因数与的关系满意=tan;平抛物体抛出t时刻速度偏转角是，则有tan=gt/V0，才能由推出时间t;提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。假如到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。 7.加强限时训练。 常常见到有的同学平常很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，缘由何在?就是平常做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今日想不通明天接着想。可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提示你，精神一下子惊慌起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢? 建议平常做作业时也要在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。 8.重视对思想方法的小结提高。 在总复习中，除仔细复习学问之外，建议同学们务必重视对各种物理思想方法的进一步驾驭。表面看，这好像与学问的复习不搭界，其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。 高二物理的复习方法 一、刚好巩固复习。 对于每天学过的学问，其次天在回想时，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以中学生们必需刚好巩固复习，抢在遗忘之前复习。此过程的复习方法是：1.回忆复习法。即“过电影”复习法。2.精读、细读物理课本钻研其中重难点，达到全部记忆和理解程度。然后通过解答复习例题与习题，体会解答方法和技巧。另外，别忘了看一下课堂笔记，通过理解记忆，补充内容。3.环环相扣复习法。即每节课后不但要复习当天内容，还应当把前一节课、前一章内容复习一遍。 二、使重点学问系统化、网络化。 对于各个章节的复习，肯定要抓住重点学问，能从不同角度，用不同方法去表述并理解它。从章节内容的前后联系去驾驭它。并且要找出学问点之间的内在逻辑结构关系，比如属种关系、主从关系、并列联系，从而使学问条理化、结构化、系统化!这个过程可以使我们了解物理学问的来龙去脉、主从关系、并列关系等。 三、多读课外参考书。 对于学有余力的学生们来说，课后利用剩余时间可以阅读物理课外参考书以及其他读物。此过程是课堂学习的接着和延长过程，可以培育学生们的自学实力和非智力优秀品质。 选择课外参考书肯定留意：所选课外参考书的数量不要太多，太滥。要留意阅读参考书最好在学完一部分或这一章内容之后进行。阅读课外参考书时，要对重点内容深化钻研、领悟内容。 四、创新性整理笔记。 整理中学物理笔记的过程是每个学生都必需做到的。驾驭物理方法，加速智力发展。通过创新整理笔记还可以积累学习资料。整理每节课笔记的过程：主要有整理课堂笔记、把听课记录、预习笔记、阅读参考书等一齐整理出来，突出重点、难点。整理单元笔记的过程：通过整理好学问结构网络，总结重点物理概念、规律、公式、试验。收集典型题：通过典型例题收集一些重要结论和试验过程留意事项。 高二物理的学习方法 1、重视课前预习 物理这一学科虽然逻辑性很强，但它所涉及的学问点联系非常亲密，许多学生在学习物理的过程中不注意课前预习，导致在上课期间无法紧跟老师的步伐，继而听不懂老师所讲授的学问点。因此学生要学会养成在上课之前抽出一段时间对所学内容进行预习，将学问预先阅读一下，熟识课上所要学习的学问，做好上课的学问打算和心理打算，并且明确课堂的重点，找出自己理解上的难点。 2、注意重点学问 老师会在课堂上讲授考试会涉及的重要考点，因此学生要高度重视课堂学问，提高听课效率。这时就须要学生有意识地去留意老师讲课的重点内容。老师总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头绪;或条分缕析，细致讲解等，学生应培育自己擅长去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就须要学生在预习时做到心中有数，到时候留意用心专意，细致听讲。总之，学生要做到“会听”，能“听出门道”。与此同时，学生还要做好课堂笔记，课后整理完整笔记内容。 3、讲究复习方法 许多学生认为课后翻书，看笔记就相当于在复习，其实不是的，复习的方法分成两个步骤进行：首先是对学问进行尝试回忆。之后我们才回来课本、整理笔记，对学问进行梳理，从而使对学问的驾驭形成系统。 4、提高做作业效率 在复习的基础上，学生再做作业。在这里，星火教化名师想提示学生的是：完成作业是完成老师布置的任务。在课后支配作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些详细的实际问题。 明确这两点是重要的，这就要求学生在做作业时，一方面应当仔细对待，独立完成，另一方面就是要主动思索，看学问是如何运用的，留意对学问进行总结。我们应时刻记着“做题的目的是提高对学问驾驭水平”，切忌“为了做题而做题”。 高二物理学习的建议有哪些第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页