2022年爱国师德演讲稿.docx

2022年爱国师德演讲稿 学无止境 共筑将来 各位领导，各位老师： 大家好，今日我演讲的题目是学无止境 共筑将来!主要和大家共享我近两年来的所思所想所做。 两年前我的角色发生了改变，从未经世事的少女变为人妻，接着成为人母，须要面对生活赐予的各种考验和难题，也正是在这段期间，让我起先重新谛视自己，尤其在教养孩子上，我应当怎么做为好?看了一些育儿的书和文章，其中对我影响最大的一个观点就是育儿育己，在教养孩子的同时也是我们成长的好机会，我们要通过不断地学习，来蓄满自己的杯子，与孩子共同成长。这种成长不仅在于学习育儿学问，还在于用我们的心去感悟/体验生命的乐趣和活力，那现在我又机缘巧合的成为了一名幼儿老师，我觉得在教化这条路上，育儿方式的逻辑同样成立，只是担当的责任更加社会化，育儿育己后边还需加上职业操守教书育人。 现在是科学技术和信息大爆炸时代，是以学问和实力为主要资源的时代，稍不留神你就掉队了，用生物学观点诠释就是物竞天择 适者生存 ，既要有物种间的竞争意识，也要经得住大环境的浪里淘沙，被誉为人类灵魂工程师的我们，面对的设计作品本身是一个个有思想、有灵魂，有独到品位的私人定制品，他们要求独立和特性，有属于自己的显明特点。所以这就要求作为工程师的我们必需具备自我发展、自我完善的实力，使自己的教化观念、学问体系和教学方法等跟上时代的改变，将终身学习变为生活方式，设想假如一个老师他自己的思想观念、学问结构从始至终都是一成不变的，他如何能培育出符合社会须要的人才? 上面这些道理或许我们都懂，但是没有行动力，往往只是纸上谈兵，有志者立长志，无志者常立志，没有进行持续的实践与反思，只有输入没有输出，没有做到学以致用，那么我们学到的学问也不会长在我们的大脑中，只是过眼云烟，而在实践中最为重要的一个环节就是反思，反思什么?可以借鉴教化家陶行知要求学生反思的方法，用他的话来说，就是做到每天四问，第一问，你的身体有没有进步?其次问，你的学问有没有进步?第三问，你的工作有没有进步?第四问:你的道德有没有进步?在这当中，应当做到五个字，第一个字是一，专一的一;其次个字是集，收集的集;第三个字是钻，钻研的钻;第四个字是剖，解剖的剖;第五个字是韧，坚韧的韧。陶行知归纳的四问五字反思法，我们可以试着学以致用。 都说学问越丰富的人，越觉得自己浅薄，要学的东西还有许多，不要书到用时方恨少，何况我们从事的是学前教化工作，影响着孩子的将来，也影响着国家的将来，教化成就将来，我们有理由去奋斗，奋斗的人生是华蜜的，借用胡适先生的话来结尾怕什么真理无穷，进一寸有一寸的高兴。 感谢大家，我的演讲到此结束。我今日所谓的顿悟，或许只是别人的基本功。 爱心浇灌成才树 各位领导、老师们大家好! 我是来自xxx的一名一般青年语文老师xxx，我今日演讲的题目是爱心浇灌成才树。 我从教已有2022年，2022年担当班主任，从小学五年级到初中毕业班，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、一般的人民老师。我今日在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受。 德为师之本。 假如说，教化是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教化的光辉;假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是志向之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教化的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。 爱心贯穿我们教化工作的始终。我们要用爱子之心教化每一位孩子，在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的激励，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充共享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，讥笑、嘲讽，他们内心充溢了恐惊、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢?闻名的教化家陶行知先生有这样一句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。在教学中应少一些指责，多一些赏识，赏识教化正是爱心的体现，有句话说的好赏识导致胜利，埋怨导致失败。孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有很强的自尊心 ，他们渴望得到认可和激励。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽视他们的优点，爱学生就应当放大优点，缩小缺点。因此，作为老师首先应当去掉有色眼镜，热诚地去发觉他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发觉特长就扶持，有了进步就激励。孩子们在真诚而又恰如其分的表扬、扶持和激励中会渐渐消退自卑，增加自信，在荣誉感与胜利体验中发觉自我价值，激发奋进的动力。 学生各异，爱一部分学生简单，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太简单了。他们可能会给老师带来许多不开心的事情但我们假如只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是老师的失职吗?我们既要爱金凤凰，也要爱丑小鸭，把爱的阳光撒向每一个学生。数子十过，不如奖子一长，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬激励，便会在他们胸中燃起一团团希望之火，激起他们一股股奋勉向上的力气，变成他们前进的动力。 上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一起先成果不好，毛病又多：爱动，上课说笑，做事毛毛草草，一起先发觉缺点后我就对其进行思想教化，要求她以后端正学习看法，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发觉他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人，毛病改了，成果进步了，最终以优异的成果考上了一高。这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光，能够照亮一条胜利的路;一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌! 我不是伟人，也不是学者，但我是老师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁! 老师爱国演讲稿范文 同学们，老师们： 大家好! 那是一双不停奔跑着的脚，4公里的距离只用了短短的20分钟，每天早晨、中午、晚上，那双脚从没有停留过，从没有懈怠过，它带着一个阳光男孩对相依为命的奶奶的深厚的爱和剧烈的责任感，让每个看到这双奔跑的脚的人为之感动，为之震撼! 和全国两亿名中小学生共同收看由教化部和中心电视台联合录制的开学第一课，这是有关爱的一节特别教化课，沉醉在爱的海洋里，不由得让人心潮澎湃。爱是什么?人间有大爱，但更多的是涓涓细流般的小爱，而正是这涓涓细流才汇成了爱的海洋，从而带来力气，带来奇迹。 因为常常和孩子们在一起，所以看到坚毅的鹏飞，心中更多的是亲近和宠爱，有几个孩子能像他那样5岁就起先给奶奶做饭，8岁时给奶奶过生日，还为奶奶做了糖醋啤酒鱼?有几个孩子能像他那样在不停地奔跑中坚持到现在?在镜头面前他没有什么豪言壮语，简简洁单的一句：这是理所应当。向我们诠释了爱的真谛。是呀!爱就是一种责任，和亲人的相依，和挚友的相知;爱就是一种责任，老师的老师育人，医生的救死扶伤 鹏飞的这种责任感给每个孩子，更给我们每个大人以深深的思索，我们常说我们要爱自己的祖国，但一个人假如连身边的亲人都不爱，假如连自己的工作都不爱，何谈爱国?其实爱国就是要从身边的事情做起，要担当起属于自己的那份责任。 作为一名老师，当我们从家长手中牵过孩子们的小手时，就应当把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。记得很早以前曾经教过一个男孩，他的模样和鹏飞是那么的想象，但他的眼神里多的是一份愁闷，他诞生农村，还有个姐姐，妈妈是典型的农村妇女，一家人全靠父亲的收入来维持生活，祸不单行，妈妈因患不治之症住盔了省城医院，那段时间他和姐姐相互照看，坚持上学，曾去他家看过，曾给他们带去食物，倔强的他很少说话，记得很清晰的是看到他头发长长，要带他去理发时，他说什么也不愿，那种不希望别人怜悯，那种独自担当生活重担的面庞到现在让我记忆忧新。缺憾的是没过多久他就毕业了，只是听说他的母亲终因病情严峻而离开人世，从今再也没有他的消息，现在每每想起这个孩子，心中就隐隐地痛，也总是有一丝丝的愧疚，总觉得当时赐予他的太少，也就是从那时起，告知自己这个世界上须要关切的孩子太多，不管遇到什么样的孩子，只要我们牵住了他的手，就要好好地去爱惜他们，照看他们，使他们在我们手中能健康欢乐地成长。 爱是担当，爱是责任，选择了老师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，就像开学第一课中的我们所看到的鹏飞那样，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，信任只要我们每个人都勇于担当这份责任，那么这种责任就会转化为一种力气，一种强大的力气，它将推动社会的发展，它将创建出多数爱的奇迹! 感谢大家。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页