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    2022年上海中考数学压轴题复习 .pdf

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    2022年上海中考数学压轴题复习 .pdf

    2014 上 海中考数学压轴题复习2001 年上海 市 数 学 中 考27已知在梯形ABCD中,ADBC,ADBC,且AD5,ABDC2(1)如图 8,P为AD上的一点,满足BPCA求证;ABPDPC 求AP的长(2)如果点P在AD边上移动(点P与点A、D不重合),且满足BPEA,PE交直线BC于点E,同时交直线DC于点Q,那么当点Q在线段DC的延长线上时,设APx,CQy,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;当CE 1 时,写出AP的长(不必写出解题过程)上海市 2002 年中等学校高中阶段招生文化考试27操作: 将一把三角尺放在边长为1 的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于点Q图 567 探究 :设A、P两点间的距离为x( 1)当点Q在边CD上时, 线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系?试证明你观察得到结论;(2)当点Q在边CD上时,设四边形PBCQ的面积为y,求y与x之间的函数解析式,并写出函数的定义域;(3)当点P在线段AC上滑动时,PCQ是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使PCQ成为等腰三角形的点Q的位置,并求出相应的x的值;如果不可能,试说明理由 (图 5、图 6、图 7 的形状大小相同,图5 供操作、实验用,图6 和图 7 备用)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 上海市 2003 年初中毕业高中招生统一考试27. 如图,在正方形ABCD中, AB 1,弧 AC是点 B 为圆心, AB长为半径的圆的一段弧。点 E是边 AD上的任意一点(点E与点 A、D不重合),过 E作弧 AC所在圆的切线,交边DC于点 F, G为切点:( 1)当 DEF 45o 时,求证:点G为线段 EF的中点;( 2)设 AE x,FC y,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出函数的定义域;( 3)将 DEF沿直线 EF翻折后得 D1EF,如图,当 EF65时,讨论 AD1D与 ED1F 是否相似,如果相似,请加以证明;如果不相似,只要求写出结论,不要求写出理由。2004 年上海市中考数学试卷27、 (2004? 上海)数学课上,老师提出:如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点, A点的坐标为( 1,0) ,点 B在 x 轴上,且在点A的右侧, AB=OA ,过点 A 和 B 作 x 轴的垂线,分别交二次函数y=x2的图象于点C和 D ,直线 OC交 BD于点 M ,直线 CD交 y 轴于点 H,记点 C、D的的横坐标分别为xC、xD,点 H的纵坐标为 yH同学发现两个结论:SCMD:S梯形 ABMC=2:3 数值相等关系:xC? xD= yH(1)请你验证结论和结论成立;(2)请你研究:如果上述框中的条件“A的坐标( 1,0) ”改为“ A的坐标( t ,0) (t0) ” ,其他条件不变,结论是否仍成立(请说明理由);(3)进一步研究: 如果上述框中的条件“A的坐标(1,0) ”改为“A的坐标(t ,0) (t0) ” ,又将条件“ y=x2”改为“ y=ax2(a0) ” ,其他条件不变,那么xC、xD与 yH有怎样的数值关系?(写出结果并说明理由)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 图 9(备用图)图8BPFEDBCAACO2005 年上海市初中毕业生统一学业考试数学试卷1、 (本题满分12 分,每小题满分各为4 分)在 ABC中, ABC 90,AB 4,BC 3,O是边 AC上的一个动点,以点O为圆心作半圆,与边 AB相切于点D,交线段 OC于点 E,作 EP ED , 交射线 AB于点 P,交射线 CB于点 F。 (1)如图 8,求证: ADE AEP ;(2)设 OA x, AP y,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出它的定义域;(3)当 BF1 时,求线段 AP的长 . 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 2006 年上海市初中毕业生统一学业考试数学试卷25 已知点 P在线段 AB上,点 O在线段 AB的延长线上。以点O为圆心, OP为半径作圆,点C是圆 O上的一点。(1)如图 9,如果 AP=2PB ,PB=BO 。求证: CAO BCO ;(2)如果 AP=m (m是常数,且m 1) ,BP=1,OP是 OA 、OB的比例中项。当点C在圆O上运动时,求AC :BC的值(结果用含m的式子表示) ;(3)在( 2)的条件下,讨论以BC为半径的圆B和以 CA为半径的圆C的位置关系,并写出相应m的取值范围。2007 年上海市初中毕业生统一学业考试25 (本题满分14 分,第( 1)小题满分4 分,第( 2) , (3)小题满分各5 分)已知:60MAN,点B在射线AM上,4AB(如图 10) P为直线AN上一动点,以BP为边作等边三角形BPQ(点BPQ, ,按顺时针排列) ,O是BPQ的外心(1)当点P在射线AN上运动时,求证:点O在MAN的平分线上;(2) 当点P在射线AN上运动(点P与点A不重合) 时,AO与BP交于点C,设A Px,AC AOy,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;(3)若点D在射线AN上,2AD, 圆I为ABD的内切圆 当BPQ的边BP或BQ与圆I相切时,请直接写出点A与点O的距离图 9 A P B O C ABMQNPO图 10 ABMQNPO备用图名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 2008 年上海市中考数学试卷25已知24ABAD,90DAB,ADBC(如图 13) E是射线BC上的动点(点E与点B不重合),M是线段DE的中点(1)设BEx,ABM的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)如果以线段AB为直径的圆与以线段DE为直径的圆外切,求线段BE的长;(3)联结BD,交线段AM于点N,如果以AND, ,为顶点的三角形与BME相似,求线段BE的长2009 年上海市初中毕业统一学业考试25已知9023ABCABBCADBCP ,为线段BD上的动点, 点Q在射线AB上,且满足PQADPCAB(如图 8 所示) (1)当2AD,且点Q与点B重合时(如图9 所示),求线段PC的长;(2)在图8 中,联结AP当32AD,且点Q在线段AB上时,设点BQ、之间的距离为x,APQPBCSyS,其中APQS表示APQ的面积,PBCS表示PBC的面积,求y关于x的函数解析式,并写出函数定义域;(3)当ADAB,且点Q在线段AB的延长线上时(如图10 所示),求QPC的大小B A D M E C 图13 B A D C 备用A D P C B Q 图 8 D A P 图 10 C A D P B Q 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 2010 年上海市初中毕业统一学业考试数学卷25如图 9,在 Rt ABC中, ACB 90. 半径为 1 的圆 A与边 AB相交于点D,与边 AC相交于点 E,连结 DE并延长,与线段BC的延长线交于点P. (1)当 B 30时,连结AP ,若 AEP与 BDP相似,求 CE的长;(2)若 CE=2 ,BD=BC ,求 BPD的正切值;(3)若1tan3BPD,设 CE=x , ABC的周长为y,求 y 关于 x 的函数关系式 . 9 ) 2011 年上海市初中毕业统一学业考试数学卷2011 年上海市初中毕业统一学业考试数学卷25 (本题满分14 分,第( 1)小题满分4 分,第( 2) 、 (3)小题满分各5 分)在 RtABC中,ACB90,BC30,AB50点P是AB边上任意一点,直线PEAB,与边AC或BC相交于E点M在线段AP上,点N在线段BP上,EMEN,12sin13EMP(1)如图 1,当点E与点C重合时,求CM的长;(2)如图 2,当点E在边AC上时,点E不与点A、C重合,设APx,BNy,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;(3)若AMEENB(AME的顶点A、M、E分别与ENB的顶点E、N、B对应) ,求AP的长图 1 图 2 备用图名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 2012 年上海市初中毕业统一学业考试数学卷25如图,在半径为2 的扇形AOB中,=90AOB,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)ODBC,OEAC,垂足分别为D、E(1)当=1BC时,求线段OD的长;(2)在DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,请说明理由;(3)设=BD x,DOE的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域2013 年上海市初中毕业统一学业考试数学卷名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -

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