2022年培育良好家风家教活动总结_家庭家教家风心得体会.docx

2022年培育良好家风家教活动总结_家庭家教家风心得体会 良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。是学习啦我为大家整理的培育良好家风家教活动总结，欢迎阅读! 培育良好家风家教活动总结篇1 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训 ，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下： 1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期盼和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成主动向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。 2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德” 的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。 3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最华蜜的画面，更让人感动的是照片背后的暖和故事。家长向孩子们讲解并描述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。 通过本次活动，有效引导广阔同学从优秀家风家训中吸取培育道德的养分。很多同学一样表示：今后将用实际行动践行家风家训。 培育良好家风家教活动总结篇2 为了大力提倡社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，三角中学开展了“好家风、好家训”美文诵读活动。这次活动使同学们再次受到了“尊老爱幼、诚恳守信、勤俭节约、艰苦朴实”等优良传统教化。现将活动开展状况总结如下。 1.经学校校委会的支配，我校“好家风、好家训”美文诵读活动由教研室牵头组织，由团委、各年级组帮助，开展各项活动。 2.在第八周周一升旗仪式上，高校长向全体师生发出“好家风、好家训”美文诵读活动倡议。使广阔师生相识到继承优良家风的重要性，我们的社会须要尊老爱幼、团结互助、虚心礼让、善解人意、诚恳守信、勤俭节约等优良家风，家庭和谐是社会和谐的基础。 3.学校给学生举荐了诵读篇目，如三字经、弟子规、朱子家训、颜氏家训、诸葛亮的诫子书、梁启超的少年中国说等。 4.我校的“好家风、好家训”美文诵读活动在内容和形式上各年级有所不同，七年级实行中华礼仪小故事宣讲活动，八年级实行传统节日习俗宣讲沟通活动，九年级实行经典篇目诵读活动。 5. 我校的“好家风、好家训”美文诵读活动分为三个步骤，第一步以班级为单位，各班依据各自的活动内容在第八周周五班会课中进行了初赛，选拔出班级优胜者，然后以年级组为单位在第九周周四实行了预赛，每个级选拔出3-5名优胜者，最终在十一周周五实行了全校决赛，评比出了5个一等奖，5个二等奖，5个三等奖，并对优胜者颁发了荣誉证书。 6. 在“好家风、好家训”美文诵读活动中评比出的优胜者还要在升旗仪式上进行诵读表演，接着宣扬优秀的中华传统美德。 培育良好家风家教活动总结篇3 从当前的实际状况看，领导干部的家风连着党风政风。“家是最小国，国是千万家。”家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。习近平同志指出，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大改变，不论生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，注意家庭、注意家教、注意家风”。注意家风是中华民族的优良传统，良好的家风是整个社会风清气正的基础。 家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化的教化作用，从而把道德规范、原则传递给家庭成员，使家庭成员的行为合乎道德要求。家教可以说是一个社会最基础、最干脆、最有效的教化方式。中国传统社会高度重视家风家教，“孟母三迁”“岳母刺字”“画荻教子”的故事广为流传，颜氏家训朱子家训温公家训袁氏世范等备受推崇。可以说，中华民族的精神基因在家风家教中有着充分体现。 中国传统社会历来讲格物致知、诚意正心以及修身、齐家、治国、平天下。可以说，中国传统家风家教的理念并不仅限于个体人格的养成，更为重要的旨趣在于治国平天下。儒家认为，治国平天下的前提是修身齐家，而修身齐家的起点是格物致知、诚意正心。因而，中国传统社会的家风与中国传统文化是同生共体的，与政治文化是休戚相关的。很多政治文化理念原本是家风家教中对个人美德的赞誉，经过历代统治者的提倡，通过各种制度化、规范化的教化，渐渐演化而成的。它们润物无声地内化为人们的集体意识，成为人们普遍追求的社会政治理念，构成中国独具特色的政治文化教化资源。这也使中国传统社会家风培育的影响远远超出家庭范围。对个人而言，良好家风家教具有使人安家立命、被社会所接纳的意义;对家族而言，良好家风家教具有荫泽后代、光宗耀祖的意义;对社会而言，良好家风家教具有使社会和谐稳定、有序发展的作用;对国家而言，良好家风家教具有礼治天下、约束为政者行为的功能。中国传统家风家教对于个人、家庭、社会和国家的发展都具有重要意义。 培育良好家风家教活动总结篇4 2022年以来，余姚市纪委把准则规定的“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”作为机关党员领先垂范的详细行动，主动开展“立家规、正家风，建设清廉余姚”活动，努力营造全市广阔机关党员带头践行好家规，家庭、学校主动提倡培育好家风，全社会共同传承弘扬“德治礼序、风清气正”的社会新风尚，让传统家规照进现实。 家规教化突出干部“少数”关键。将家规教化作为条例准则的学习安排、干部教化培训课程、党员组织生活日以及机关文化建设的重要内容，主动引导党员干部正确相识“家与国”、“规则与纪律”之间有机统一、继承发展的关系。提炼新时期余姚机关党员遵纪守廉“三字经”，引导广阔机关党员学习借鉴中国传统家规中提倡的“孝悌忠信礼义廉耻”思想道德观，切实践行“廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家”的行为准则。在机关党员中开展找寻优秀家规、祖训、族箴等活动，要求机关党员特殊是领导干部要给家庭成员立规则，激励每个机关党员亲自写(立)一个家训，作为理家治家的准则。将家规教化作为加强机关党员思想道德素养教化和反腐倡廉教化的重要内容，充分挖掘身边机关党员干部清廉典型背后的好家规、好家风，深化剖析案件查处中“家族式腐败”、“身边人腐败”的教训，通过正面学习与反面警示结合的方式，引导广阔机关党员重家教、立家规、传家训。 家规传承发挥家庭“主体”作用。牢牢把握“家庭”这一家规传承的主要载体，在全市行政村、社区、学校、家庭中建设“好家风示范点”，在电视台开设“家风”访谈专题，组织开展“家教20招、好家训20例、勤俭节约20例、最感人家庭故事20例”征集活动。设立“余姚好家风”专题网页，通过找寻好家训、宣扬好家风、展示好家庭，全方位展示本市优秀家风、传统家训和背后的感人故事，截至目前，已经收集了一批余姚当地历史人物、革命先烈以及当代知名人士优秀家规家训3000余条。在此基础上，在全市党员领导干部家属中开展姚江传统优秀家规家教品鉴活动，通过发放“弘扬家规、拒绝腐败、守住华蜜”倡议书、品读优秀家规家训等形式，把廉政提示式教化覆盖到党员领导干部身边人。深化开展“童蒙养正”廉洁主题教化，先后组织广阔青少年开展了“开学第一课学王阳明家规”、编发“红色四明”“吾心光明”等廉洁主题教材、传统廉洁观教化讲师团进校内、青少年廉洁书画作品创作大赛等，引导广阔青少年继承弘扬优秀传统文化，并以此带动家庭良好家风的培育。 家规弘扬注意市民“多数”普及。开展余姚传统家规家训廉洁元素整理挖掘工作，收集整理以“四先贤”为代表的余姚历史名人优秀家规家训、族规族箴、廉洁故事等，编撰成姚江优秀传统家训选集一书，收录开元王氏族箴、四明黄氏族谱、泗门谢氏家训、姚江诸氏家训、临山卫阮氏家训等43篇优秀家训，近期该书已经公开出版。在相关媒体平台开设“姚江传统家风”专栏，在电子平台上传王阳明家规家训、余姚名人家规家训故事集等视听资料，向市民推介优秀的传统家风。推动“一馆五基地”建设，“一馆”即在余姚名人馆中增设余姚名人先贤家规家训展厅，重点展示余姚先贤名人的优秀家规家训和相关故事;“五基地”即做好余姚五个市本级廉政文化教化基地提升工作，融入家规家训的元素，打造廉政文化现场教学精品线路。同时，在全市范围内选择了一批文化底蕴深厚、村风民风良好的村、社区，以及注意思想道德教化、有肯定工作基础的学校、企业和基层站所，作为好家风建设示范点，全面推动村规、校规、厂规建设。 猜你喜爱： 1.有关家风的经典散文随笔 2.以家教家风家训为主题的作文5篇 3.家风家教的励志日志 4.家教家风家训为主题作文5篇 5.注意家庭家风家教作文3篇 6.家训家风家教心得体会6篇 下一页更多精彩“培育良好家风家教活动总结” 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页