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    2022年小学四年级数学必备知识点.docx

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    2022年小学四年级数学必备知识点.docx

    2022年小学四年级数学必备知识点 宏大的成果和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创建出来。学习也是一样的,须要积累,从少变多。下面是我给大家整理的一些四年级数学的学问点,希望对大家有所帮助。 四年级上册数学角的度量学问点 1.直线、射线、角 直线:向两端无限延长的线,直线无端点。 射线:能像一个方向延长的线,射线有一个端点。 线段:不能延长的线,线段有两个端点。 角: 具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。 2.直线、射线与线段的联系和区分 1)直线和射线都可以无限延长,因此无法量出长短。 2)线段可以量出长度。 3)线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。 3.角的特征 角有一个顶点,两条边 四年级上册数学练习学问点 一、计算题 1、145×12=2、135×12=3、176×46=4、325×26= 5、237×83=6、36×254=7、83×217=8、43×129= 9、32×164=10、25×328=11、12×124=12、85×215= 13、28×153=14、322×35=15、54×145= 二、填空题 1、最小的两位数与的三位数的积是()。 2、200个18是(),125的40倍是()。 3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行()千米. 三、选择题 1、一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积()。 A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍 2、125×80的积的末尾有()个零。 A、2B、3C、4 3、三位数乘两位数积是()。 A、四位数B、五位数C、四位数或五位数 4、美园小区有五栋楼房,每栋有120户人家,小区共有()户人家。 A、600B、500C、125 四、应用题 1、一士多店平均每天售出饮料350支,这个月(按31天计算)共售出饮料多少支? 2、小东从家走到学校要20分钟,他步行的速度大约是55米/分,小东家离学校有多少米? 3、小华跑步的速度是5米/秒,他2分钟能跑多少米? 4、小芳每分钟大约打75个字,她打一篇文稿刚好用了40分钟,这篇文稿有多少字? 5、假如每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用25个箱子装够吗?6、假如每个箱子装30袋牛奶,200箱能装多少袋牛奶?一个奶站有700袋牛奶,用20个箱子够装吗? 7、育才小学有254位夏令营学员。学校组织学员到博物馆参观,学生门票每人25元。学校打算6500元够买门票吗? 8、学校新购进85套课桌椅,每张桌子105元,每把椅子65元,学校一共要付多少元? 9、一头大象每天要吃302千克食物,九月份(30)天要吃多少千克食物? 10、一块长方形水稻试验田,长40米,宽24米,平均每平方米收稻谷14千克,这块试验田一共收稻谷多少千克? 11、一辆货车从甲城动身,平均每小时行68千米。经过14小时到达乙城,甲乙两城相距多少千米? 12、一种欣赏蔬菜袖珍南瓜一盆20元,买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆,每盆便宜多少元? 13、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共须要102套。5000元购买票吗? 数学学习方法技巧 1、通过动口、动手,丰富表象。 我在教“正方形面积”一课时,先让学生把身边的正方形找出来,然后让学生对面积大小进行比较,再自己动手画画一角是怎样的动手画画正方形,并想想它们的面积大小为什么不一样,如何求正方形的面积。在总结完正方形面积的求法后,又让学生进行竞赛,看谁计算得快,最终举例说明在日常生活当中如何计算正方形物品的面积。 2、调动学生主动性,各抒己见,注意应用。 数学学科除了注意培育学生的思维实力以外,千万不能忽视学生口头表达的实力。学生学习数学以后,对于学问和应用,大多有各种想法。我们不能认为口头表达实力训练是语文课的专利。此时,让学生多一点发表自己的想法和高见,会对提高学生学习数学的爱好有不容忽视的帮助;同时我们还培育了学生追求真知的热忱;也消退学生学习惊慌的状况,使学生在轻松开心的环境中牢牢驾驭学问。 3、举一反三,培育创建实力。 让学生通过亲身体验,干脆参加,在活动中产生思想,充分给学生动手操作,以动脑思想的机会来激发他们的学习爱好。我们除了以各种方法激发学生的求知欲外,还要留意培育学生的创建实力,即举一反三实力,从而扩展学生思维,增长学生学问。如教“平行四边形面积”时让学生通过把两个完全一样的平行四边形拼成长方形的方法驾驭平行四边形面积的求法。同时,给学生两个完全一样的梯形,提示他们类似的求面积方法,让学生举一反三,体会不同图形,相同的求面积方法。同时还可以适当设计一些表演,如让两个同学扮演两个形态一样的梯形或平行四边形,表演相遇后经过各种尝试组成一个长方形的经过。小小的活动却能调动学生创建的主动性,整个表演过程,学生必定心情高涨,学习主动性也必定得以提升。 小学四年级数学必备学问点第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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