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四级辅导阅读专题四级辅导阅读专题四、六级考试各部分测试内容、题型、时间和所占比例四、六级考试各部分测试内容、题型、时间和所占比例(1)要利用印刷细节，如书或文章的标要利用印刷细节，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体题、副标题、小标题、斜体词、黑体词等对文章进行预测略读。词等对文章进行预测略读。(2)阅读文章开头的一、二段。阅读文章开头的一、二段。(3)阅读段落的主题句和结论句。阅读段落的主题句和结论句。(4)注意转折词和序列词。转折词如注意转折词和序列词。转折词如however, moreover等，序列词如等，序列词如firstly, secondly等。等。(5)若无需要，不必阅读细节。若无需要，不必阅读细节。略读技巧：略读技巧：查读（后三题）在回答细节题目在回答细节题目的时候的时候(也就是我们通常所说也就是我们通常所说的五个的五个“W”和一个和一个“H”，即即What，Who，When，Where，Why，How)，查读，查读的效率之高就凸显出来了。的效率之高就凸显出来了。特点是特点是“带着问题找答案带着问题找答案”1、 查缺：查找题干中残缺查缺：查找题干中残缺的句子成分，同时关注残缺的句子成分，同时关注残缺成分与已知成分之间的逻辑成分与已知成分之间的逻辑关系关系2、 补漏：返回原文，将题补漏：返回原文，将题干中残缺的信息补全干中残缺的信息补全词汇阅读理解1 2501015一篇阅读文章250词左右10道选词填空题提供15个词一一 测试目的测试目的二二 测试形式测试形式考查对上下文的理解和词汇的应用能力题型分析题型分析1) 考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词2) 对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比较高。3) 词性的归纳（4 种词性，名词、动词、形容词、副词）、基于语法的判断（单复数、ing形式等）皆有助于解题一般特点 15个单词中： 3个名词正确答案+1个名词干扰答案 3个动词正确答案+1个动词干扰答案 3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案 1个副词正确答案+1个副词干扰答案。 分析： 动词有过去式和原形之分，名词有单数和复数之分。 而对于文章中所给的十个空，往往可以根据前后的单词和句子的语法成分来判断所需填入单词的词性。 例如，若空格前有不定冠词a，则空格中肯定要填入一个名词的单数;若句子缺少谓语，那么空格处自然要填入一个动词，同时，若空格后是名词，则应填入及物动词，否则就填入不及物动词。这样一来，选词填空就由表面上的十五选一迅速简化成了四选一、三选一甚至二选一，解题就变得容易多了。 1.熟知单词的词类和不同意思。 2.要理解上下文，尤其是上文的理解，要求比较高。 3.必须熟知一些基本的语法知识。三三 测试要求测试要求四四 阅读步骤阅读步骤第一步：略读全文，定中心 第二步：详读选项，词分类 第三步：瞻前顾后，灵活选 第四步：复核检查，定结果 4.4. 解题技巧解题技巧 阅读前后猜大意; 浏览选项标词性; 词性配对寻答案; 删除已选项。 五五 解题技巧解题技巧答题技巧一：词性分类 Scale retailed generate extreme technically affordable situation really potential gap voluntary excessive insulted purchase primarily（2007年1月）retailedgenerateinsultedpurchaseextremeaffordablepotentialexcessivevoluntaryscalesituationgap副词technicallyprimarilyreally名词形容词动词答题技巧二：利用略读法略读全文 答题技巧三：瞻前顾后 理解文章的中心思想和逻辑关系1. 确定空格为名词或动名词 空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的 空格处后面是动词的 空格处前面是介词的 举例：.these jobs, a _ that has changed the target market for many products.(2007年1月)2. 确定空格为动词空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词 空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词； 空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配 Many car dealers _ women shoppers by ignoring them or (2007年1月）For example, women now _ about half of all cars.选词填空频率最高的后缀频率最高的后缀名词后缀：名词后缀：tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism, ity如：如：starvation，attraction，profession；quality， diversity形容词后缀：形容词后缀：able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 如：如：stable，affordable；destructive，excessive ，sensitive； unconscious，enormous动词后缀动词后缀:ate/lize/ing/ed， -en，如：如：estimate，generate；widen，worsen 副词后缀：副词后缀：ly/ward/wise 如：如：deliberately，completely，remarkably， 篇章阅读理解 主旨题 细节题 推理题 词汇题 1、主旨题 Whats the best title for this passage? What is the main idea of the passage? The authors purpose of writing this passage is to _” Whats the authors attitude toward.? (1)、主旨题表现形式(2)、主旨题解题方法 找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。 如何找主题句或主题？1 重点关注文章的首段和首末句2 关注文章或一段中有没有重复出现的词或词组，有没有黑体字或斜体字3 问句一般不会是主题句，真正的主题句应该是这个问题的答案4 关注转折关系的连词，如“but, yet, however, in fact, indeed, practically,virtually”,5 关注总结性的词，如 in brief, above, after all, to sum 等6 如果含有show 和和 suggest, 重点看其后的宾语从句重点看其后的宾语从句7 掌握一些词组强调的重点， 如” not only, but also , as well as, more than, less than Example: The way people hold to the belief that a fun-filled, pain free life equals happiness actually reduces their chances of ever attaining real happiness, if fun and pleasure are equal to happiness then pain must be equal to unhappiness. But in fact, the opposite is true: more often than not things that lead to happiness involve some pain.Example: Space is a dangerous place, not only because of meteors (流星）but also because of rays from the sun and other stars. The atmosphere . Radiation is the greatest known danger to explorers in space. The unit of radiation is called （末句）Drugs might help to decrease the damage done by radiation, but no really effective ones have been found so far.Example: The fridge is considered a necessity. It has been In my fridgeless fifties childhood, I was fed well and healthy The invention of the fridge contributed comparatively little to the art of food preservation. A vast way . What refrigeration did promote was marketing-marketing hardware and . The fridges effect upon the environment has been evident, while its contribution to human happiness has been insignificant. If you .补充：在态度题中经常出现的单词 表示褒义的词汇 表示贬义的词汇Positive optimistic supporting praising admiring pleasant concerned enthusiastic humorous sober Positive（赞成的） optimistic（乐观的） supporting（支持的） praising（赞扬的） admiring（羡慕的） pleasant（愉快的） concerned（关心的） enthusiastic（热情的） humorous （幽默的） sober （冷静的）Disgusted critical negative suspicious tolerant worried pessimistic bitter Depressed disappointed ironic sarcastic cynical sentimental angryDisgusted（厌恶的） critical（批评的） negative（否定的） suspicious（怀疑的） tolerant（容忍的） worried（担忧的） pessimistic（悲观的） bitter（痛苦的） Depressed（沮丧的） disappointed（失望的） ironic（讽刺的） sarcastic（挖苦的） cynical（玩世不恭的） sentimental（感伤的）angry（气愤的）Uninterested impassive indifferent neutral subjective objective apathetic impersonal Informative impartial compromising 表示中性的词汇Uninterested（不感兴趣的） impassive（不动感情的） indifferent（不关心的） neutral（中立的） subjective（主观的） objective（客观的）apathetic（漠不关心的） impersonal （不带个人感情的）Informative（提供信息的） impartial（不偏袒的）compromising (折衷的） 主旨大意题答题技巧主旨大意题答题技巧 在时间紧迫的情况下,重点略读各段的开头或末尾几句。 (2) 阅读时,注意出现频率高的单词,这些词可能就是蕴含中心思想的关键词。 (3) 单从选项内容上判断,那些概括全文、内容全面、含义深刻的选项一般是答案项,而内容片面、单一或者含义过于笼统的选项应排除。主旨大意题干扰项特点:只是局部信息,；概括范围太宽,此选项把文章的内容过于一般化；无关信息,即在文章中未提到或找不到选项所提到的信息二 细节题（1 1）表现形式）表现形式（2 2）解题方法）解题方法（3 3）注意点）注意点(1)(1)表现形式表现形式(2) 解题方法 先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位handball playerWhat did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves?事实细节题答题技巧事实细节题答题技巧(1) (1) 针对列举、举例子、引用名人言论、针对列举、举例子、引用名人言论、特殊符号后的内容出题特殊符号后的内容出题 (2) (2) 针对某一段的内容提问针对某一段的内容提问, ,(3) (3) 选项中照抄或似乎照抄原文的一般不选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案项是答案项, ,而同义词替换的选项一般是答案而同义词替换的选项一般是答案项。项。(4) (4) 意义表达较具体或肤浅的选项意义表达较具体或肤浅的选项, ,一般不一般不是答案项是答案项, ,而具有概括性、抽象的、含义深而具有概括性、抽象的、含义深刻的一般是答案项。刻的一般是答案项。(5)选项中有绝对语气词的一般不是正确答选项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有案项。这些语气词有:must, always, never, the most, all, merely, only, have to, any, no, completely, none, hardly等等,而选项中含有不十分肯定的语而选项中含有不十分肯定的语气词的一般是答案项。这些语气词有气词的一般是答案项。这些语气词有could, may, often, should, usually, might, most(大多数大多数), more or less, relatively, be likely to, possible, whether or not, necessarily等。等。细节题干扰项特点细节题干扰项特点: :与原句内容相反；与原句内容相反；与原文内容一半相同一半不同；与原文内容一半相同一半不同；与原句内容相似但过于绝对化；与原句内容相似但过于绝对化；原文中根本没提到。原文中根本没提到。正确掌握这些干扰项的特点正确掌握这些干扰项的特点, ,有助于帮助有助于帮助自己排除干扰项自己排除干扰项, ,做出正确的选择。做出正确的选择。（3）注意点 要注意合理但不正确的选项 要注意表示程度、范围、频率等的副词或形容词 “keep in constant touch with the computer center” （2002年1月 ）3、推理题 (1)、表现形式 对暗含意思推理下结论对各部分的内在联系和作者写作思路进行推理(2)、推理题解题方法1 推断作者的言外之意 （考试比例较大）注意文中关键词，短语注意暗示推理题的答案肯定不能是照搬原文词句，往往用同义词进行修改2 推断某细节或整个段落排除与原文意思明显矛盾的或文中找不到依据的事实细节或观点5、词汇题 一是常用词语辨析，侧重于考查多义常用词在特定语境中的具体意思 二是生词，侧重于考查考生根据上下文推断生词意思的能力(1)、表现方式词语推断(2)、词汇题解题方法 Can we pay too much attention to details? Absolutely. Perfectionists struggle over little things at the cost of something larger they work toward. “To keep from losing the forest for the trees”, says Charles Garfield associate professor at the University of California, San Francisco, “We must constantly ask ourselves how the details were working on fit into the larger picture. If they dont we should drop them and move to something else”.The word“perfectionists”(Line 2Para.3，)refers to those who A) demand others to get everything absolutely right B) know how to adjust their goals according to the circumstances C) pay too much attention to details only to lose their major objectives D) are capable of achieving perfect results in whatever they do 考场应急方案考场应急方案1. 剩剩10分钟还两篇阅读没做怎么办？分钟还两篇阅读没做怎么办？ (一一)针对主旨大意题只读段首、段尾句针对主旨大意题只读段首、段尾句 (二二)若针对举例子、引用名人言论、特殊若针对举例子、引用名人言论、特殊符号符号(如冒号、引号、破折号如冒号、引号、破折号)后内容出题，后内容出题，考生可只读例子、名人言话、符号前后句考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容内容 (三三)如果题目只是针对某一段内容而提问如果题目只是针对某一段内容而提问 (四四)针对词汇题，考生可只看词汇所在句和针对词汇题，考生可只看词汇所在句和前后句内容即可答题前后句内容即可答题2. 剩剩5分钟还两篇阅读没做怎么办分钟还两篇阅读没做怎么办？ (一一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有：案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。等。 (二二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有：确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily等。等。 (三三)选项中照抄原文的一般不是答案项，选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。而同义替换的一般是选项。 (四四)选项中表达意义较具体的、肤浅的选项中表达意义较具体的、肤浅的(字字面意思面意思)一般不是答案项，而概括性的、一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。抽象的、含义深刻的是答案项。 (五五)选项中较符合常识的，易明白的一般选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。解的往往是正确选项。 最后一周时间-总结 从做题的量转向做题的质。从做题的量转向做题的质。 要做三到五份真题，尽量不要做模拟题要做三到五份真题，尽量不要做模拟题 必须总结必须总结 第一，要总结的是高频词。第一，要总结的是高频词。 第二，要总结的是难句。第二，要总结的是难句。 第三，是错误的原因要总结。第三，是错误的原因要总结。 第四点是时间和正确率第四点是时间和正确率 。 完形填空解题技巧完形填空解题技巧1. 利用段首句或首段最大限度地获取信息利用段首句或首段最大限度地获取信息 出题者在设计完形填空试题时，总是保出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。文章的开头很重要，往往主旨的句子。文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。开宗明义点出文章主题。 2理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系 只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。文章的逻辑关系么内容，因此就更容易选准答案了。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。条件等关系。 表表 示列举的连词：示列举的连词：first, second, third; firstly, secondly, thirdly; first, next, then; in the first place, in the second place; for one thing, for another thing;to begin with, to conclude 表示原因的连词：表示原因的连词：because, since, as, now that,表示结果的连词：表示结果的连词：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 表示让步和转折的连词：表示让步和转折的连词：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever 表示对照的连词：表示对照的连词：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely 表示补充的连词：表示补充的连词：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, whats more, too, either, neither, notbut, not onlybut also 表示时间顺序的连词：表示时间顺序的连词：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once表示目的的连词：表示目的的连词：that, so that, in order that, lest, for fear that 表示条件的连词：表示条件的连词：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that) 3利用上下文寻找解题信息利用上下文寻找解题信息 由由 于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对原则，某一个空格所对 应的答案很可能就是在上应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原 词、词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信捉并记忆相关信 息的能。息的能。 4运用词汇、语法等方面的语言知识及运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法搭配关系解题方法 逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；代关系、肯定、否定等；语义搭配：包括区别同义词、近义词、语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；反义词、形近异义词、同形异义词；结构搭配：指名词、动词、形容词等在结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；句中或文中与其他词的搭配；惯用搭配：即通常所说的固定短语。惯用搭配：即通常所说的固定短语。 5运用排除法解题方法运用排除法解题方法 如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：情况有以下几种：A 从时态、语态、语气、名词的数等各个角度从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；些备选答案，缩小选择范围；B 分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；关系，从而排除一些选项；C 弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；句、并列句，还是复合句；D 判断所填的内容在句中充当什么成分，应是判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。排除干扰项选出正确答案。 考场建议：考场建议： 1 拿到题目，首先从语法和词汇角度考虑，因拿到题目，首先从语法和词汇角度考虑，因为语法考察要占为语法考察要占70%以上（其中有与词汇考察相以上（其中有与词汇考察相交部分），每一题必然是考某一个语法点。交部分），每一题必然是考某一个语法点。2 从句意着手，透彻理解句子的意思。从句意着手，透彻理解句子的意思。 3重视第一印象，第一反应，因为第一反应往往重视第一印象，第一反应，因为第一反应往往来自于语感。来自于语感。 4先易后难，容易的熟悉的题要一跳而过，难题先易后难，容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示。某种启示。 60 结束语结束语
