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2022年小学秋季学期工作计划10篇 秋季，是春夏秋冬四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的立秋作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或削减，以下是我打算的2022小学秋季学期工作安排范文，欢迎借鉴学习。 2022小学秋季学期工作安排1 回眸一学期的工作，我校在上级教化主管部门及镇党委、政府的领导下，在全校老师的共同努力下，紧紧围绕学校期初制定的工作目标，秉承诚爱扬善、知行合一的办学理念，通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教化教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。现将工作总结如下： 一、以创促教，全力聚集教化现代化 1.争先创优促发展。20-年11月学校通过安海镇新一轮教化素养督导评估，并被安海镇教化委员会授予年度素养教化督导评估先进单位 20-年12月接受晋江市语言文字规范化示范校、晋江市文明礼仪先进校两项市级评估验收，并在20-年1月5日被晋江市教化局确认为第四批晋江市语言文字规范化示范校【晋教语20-1号】。学校通过争先创优的创建来规范办学行为，提升办学品尝，从而推动学校质量的进一步提升。 2.硬件升级促发展。利用争先创优的时机，加大对学校点滴项目的修缮与改造，如安装8套班班多媒体，添置8套学前班课桌椅，改造学校的监控系统，更换办公室、宿舍防盗门，布置班级文化氛围等，从内到外，优化环境，为全体师生供应一个舒适的工作与学习环境。 二、质量立教，深化实施素养教化 1.读书学习，提高意识。组织全体老师相识阅读重新发觉学校老师要学陶行知做老师真难，真好这三本书，并利用周四教研日活动时间，分语文、数学两组进行读书心得沟通活动，让大家在思想碰撞中提升自己。 2.夯实常规，落实行动。规范课程设置，合理开发校本课程，学校依据实际状况，开设象棋、葫芦丝、灯谜、乒乓球等8项爱好小组活动，指派老师有安排地培育和发展学生的特长。阳光体育活动时间，在抓好广播体操、五祖拳的基础上，我校一如既往地进行竹竿舞跳绳两项特色活动的开展。实行了向前跳向后跳两次学生跳绳竞赛和一次老师组跳绳竞赛;实行了一学期一次的竹竿舞竞赛，中高年级把几个阶段学习的动作融合在一起进行竞赛，取得了很好的效果。同时我校还在阳光体育活动时间加入冬季长跑这一项运动项目，每天开展，深受学生的支持与酷爱，这样既活跃了气氛，增加了学生体质，又保证了学生每天运动熬炼1小时的要求。 3.著文反思，理论武装。新老师须要实践的磨炼，也须要理论的武装。本学期，学校特殊注意提高老师们的理论素养和写作水平，要求他们仔细反思工作问题，主动撰写教学论文，以此提高自己的理论水平。我校派出五名年轻老师到厦门参与相约名师 聚焦课堂活动;30多人次参与镇级、学区教研或业务培训。动员全体老师撰写以习惯养成为主题的安海教委办第七届德育论文，举荐四篇文章赴镇参评，两篇获奖。激励老师们参与教研后主动撰写反思、主动参加安海镇数学老师编制期末试卷竞赛，两篇培训心得体会获三等奖，一份试卷编制获得三等奖。 4.三课提质，助燃提速。三课提质月期间，我校组织四位老师开展了同课异构的研讨活动;与文峰、新店两所兄弟学校开展了语、数课堂联研活动，两场活动给了老师们很好的熬炼、学习、提高的机会，为老师们加强教学设计、改进教学方法、提高课堂效率供应了很大的帮助。加大文峰、龙山、新店三校镇级课题问题解决式校本教研对老师专业成长的促进的探讨，本学期探讨重点进入到了实质问题诊断阶段。老师们将管理中或课堂上遇到的问题梳理到问题解决单上，由本校或者三校有阅历的老师提出解决策略，再将策略应用到实践上;或是由执教老师先用自己设计的策略进行课堂教学，听课老师们依据问题解决状况给出改进建议，供应更科学合理的解决策略。借助这个平台，许秀真、陈友理两位20-届的新老师顺当通过安海镇新老师汇报课展示活动，并获得二等奖;李玉明、颜天送两位20-届新安排老师通过可慕教学点汇报课展示活动。 三、活动强教，整体提升师生素养 1.加强文明礼仪常规教化。学校强化宣扬教化，多渠道渗透礼仪观念。利用国旗下讲话、班队活动、早会等宣扬文明礼仪学问， 提高学生礼仪素养，对学生进行各类礼仪的强化训练。组织参与教学点两歌一队礼竞赛获得一等奖，并被举荐参与镇级竞赛，深受评估组人员的一样好评。加强监督引导，平常老师注意在课余时间巡查校内内出现的不文明行为并刚好赐予订正;各班出一期以文明礼仪伴我行教化为专题的黑板报，并进行评比;全校开展以文明礼仪为主题的手抄报竞赛等，全部活动的扎实开展，为学校创建晋江市文明礼仪教化先进校供应了一个载体，规范了学生的行为，提升了学校的内涵，影响了学生的一生。 2.丰富小记者活动。带领小记者到晋江市科技馆、博物馆参观，感受着晋江的文化，体验着科技的魅力。带领小记者到安海上悦城免费观看影片赛尔号3之战神联盟，不仅让孩子们享受到了一场美味的文化大餐，还通过影片感受到团结协作的重要性。开拓了快乐小农场学生农业实践基地，三至六年级每班分到一块农田，分班管理、班级比拼，丰富形式，提高实效。下学期，我们将重点打造小农场活动，使之成为学生活动的乐园，为他们带来无穷的乐趣。 3.净化书包活动。为减轻学生负担，培育学生整齐的个人习惯，学校进行4次书包、抽屉净化活动，而且将此项活动列为常规，时时抓、抓实实，让减轻学生负担不成为一句空话。 四、多管齐下，夯实校内平安管理 学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。 1.加强 防溺水平安教化工作。利用广播室、班队课、宣扬栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进行防溺水学问宣扬，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教化工作，并且向全体学生家长发放关于防溺水的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标记，通过多种渠道防止溺水事故的发生。 2.加强交通平安教化工作。除了利用广播室、交通标记带及黑板报等平台对学生进行交通平安学问的宣扬及教化之外，每天值日老师及村里巡防队队员协作学校保安，在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生平安过马路，另外，还对学校外来学生进行乘车状况调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝告，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通平安隐患进行排查。 3.食品平安教化常抓不懈。以前，常有流淌摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及保安的劝阻，流淌摊点已经消逝。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除了加强对学生进行食品平安教化工作之外，还利用学校的三评平台对学生买零食的状况进行规范。 4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体状况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作。 在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在零。此外，我校在12月份以984的高分通过了安海镇20-年学校综治平安目标管理责任考评。我校也争取在明年通过标准化建设三年提升工程及泉州市发展学校的考评。 五、主动参赛，获得竞赛累累硕果 本学期，我校师生主动参与各级各类竞赛，收获了丰硕的果实。学校荣誉：组织参与20-年安海镇小学生田径运动会，学校获得乙组团体总分第四名;参与可慕教学点两歌一队礼竞赛，获得一等奖;接受安海镇新一轮素养教化督导评估，被授予20-20-年度素养教化督导评估先进单位 参与安海镇第五届唱响校内，追逐幻想小学生乙组合唱竞赛获得三等奖;被晋江市教化局授予第四批晋江市语言文字规范化示范校。 老师荣誉：钟双锴老师撰写从真管、真教迈向真教化一文获得安海镇真教化论坛一等奖;许秀真老师撰写的习惯之花，悄然绽放、李玉明老师撰写的一米阳光，让礼仪教化更温馨这两篇文章获得安海教委办第七届德育论坛征文评比一、二等奖;曾美玲老师参与安海教委办品德与社会学科老师听评课竞赛获得二等奖;李玉明老师参与安海镇小学语文老师下水文写作竞赛获得三等奖;许秀真、陈友理两位老师参与安海镇20-届小学新老师汇报课评比均获得二等奖;黄容器老师参与20-年安海镇小学数学学科老师命题竞赛获得三等奖;许秀真、李玉明两位老师在20-年安海镇新老师培训心得体会评比中获得三等奖。学生荣誉：组织参与20-年安海镇小学生田径运动会获奖状况：田浩同学获得男子乙组铅球其次名、跳远第四名;曾芯妮获得女子乙组铅球其次名、垒球其次名;曾思尧同学获得男子乙组垒球其次名、200米第五名;曾心莹同学获得女子乙组60米其次名;曾瑛泽同学获得男子乙组跳远其次名;梁范璎同学获得女子乙组垒球第五名;曾思尧、曾思舜、曾瑛泽、邹彬四位同学获得男子4100米接力第五名;曾雅琪同学参与晋江市凝合爱国情，同筑中国梦征文活动，所撰写的三代人的梦一文获得优秀奖。 六、20-年春季学校工作思路 1.落实校内重建项目。帮助村两委完成新校内的测绘、规划及土地划拔、土地证的办理等工作，尽早落实重建时辰表，谋划学校将来发展的新篇章。 2.帮助龙山小学校董会完成换届工作，多方筹措资金，为学校的教化投入、为新校区的动工建设供应资金上的支持。 3.提升学校的内涵发展。通过争先创优活动，在巩固办学成果的同时，不断规范、推动学校的办学行为，依法办学，依章办事，从而形成科学、有特色的学校氛围，实现学校质的提升。 4.接着开展课外书跳蚤市场活动，并以五月份艺术节为契机，开展丰富多彩的艺术活动，如讲故事竞赛、写字竞赛、卡拉OK竞赛、文艺汇演等，为接着创建、申报晋江市文明礼仪教化示范校晋江市书香校内评估做好打算。 回顾过去，总结现在，展望将来，新的学年孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用真教化的眼光，务实的工作作风，同心同德，谱写出龙山教化新的华章。 2022小学秋季学期工作安排2 平安工作是学校工作的重中之重，平安教化必需渗透到学校工作的每个环节，四平八稳，落到实处。为了切实保证学校的安静和师生的平安。学校成立了平安工作领导小组，把平安工作纳入学校重要议事日程，实行必要措施，保障学校平安工作落到实处，为师生营造一个平安祥和的工作和学习环境。 一、主要工作及措施 1、成立领导小组 充分重视平安工作，并从人力、制度上进行落实，已确保平安工作的实施。故此我们必需提高思想相识，步调一样，齐抓共管，确保学校各项平安工作措施的落实。学校成立以校长为组长，教研员为副组长,班主任为成员的学校平安工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边平安工作，努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、建立健全规章制度 做好学校平安工作，就必需有章可循，确定平安工作第一责任人和干脆责任人，组织师生学习平安方面的法律法规，每天对学生进行平安教化，定期出利用班队会等开展平安讲座，提高学生平安意识。 3、建立平安工作责任制 (1)、学校与每位家长和班主任分别签定平安工作责任书。 (2)、制订平安管理工作各项制度。 4、贯彻平安第一，预防为主的方针 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校平安工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。定期组织老师对校门口、校内等地方的检查，节假日都要支配老师值班，做好防盗、防火等工作，严禁校外车辆未经同意私自进校。 5、教化教学平安 (1)各任课老师要接着与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，每天对学生进行一次平安教化，严禁体罚和变相体罚学生。 (2)由学校组织的各项活动，要制订好具体详细的、切实可行的平安工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。 (3)体育课及其他室外嬉戏，老师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不应牵强。 6、交通平安 (1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教化的学生过公路要一看二停三通过。 (2)严禁老师放学留学生，有特别状况必需与其家长取得 联系。 (3)严禁未满12周岁的学生骑车上学。 (4)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校内，外来人员进入校内要办理登记手续。 7、教学设施平安 (1)电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。 (2)体育器械在运用前体育老师或活动辅导老师要仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用。运用时老师不得离开，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。 (4)完善防火设施，设置警示标记。 平安工作是学校的头等大事，让我们全体职工主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力! 8、要求学生做到8个方面 (1)严禁攀爬施工场地护栏，不得随意追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按依次和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生事故。 (2)不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，全部教室及其他场所严禁违反规定运用明火。 (3)严守交通规则，留意交通平安。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要留意平安。 (4)克制自我，禁止打架损害行为的发生。(不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等) (5)体育活动及课外活动要严格听从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害平安的现象发生。 (6)在学校各种劳动中留意平安，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 (7)预防各种传染病。各班要留意开窗，有病早报告，早治疗。 (8)参加学校平安管理工作，发觉存在的问题，刚好向老师报告以便学校把平安工作越做越好。 2022小学秋季学期工作安排3 一、指导思想：为了使学生健康成长，本学期我将以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析：本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;一学期来，在良好的行为习惯和学习习惯的养成上做的还不够。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 1、接着贯彻宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注意在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。 2、接着开展小干部培训，培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。 3、重视后进生管理工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。 4、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。 四、详细工作措施： 1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教化。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化市小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规的落实。培育学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人;主动响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。 7、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 8、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 2022小学秋季学期工作安排4 本班是-小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又惊慌。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!我更深信：只要我专心去沟通;用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我肯定就能找到开启学生心灵的钥匙。 一、本班状况分析 本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，学问实力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，信任也会引起很多人的关注，因此本班的班风必需要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间简单产生冲突，个别学生学习爱好不浓，基础学问不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我准备要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个欢乐向上的中队。 二、管理目标 目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。 个人目标： 1、学会做人，学会学习，学会生活。 2、认仔细真学习，踏踏实实做人，开快乐心生活。 3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。 口号：同心同德!共创团结欢乐的优秀班队。 中队名称：欢乐中队。 工作要点： 1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成; 2、培育集体观念，加强凝合力; 3、培育优秀班干部，管理好班集体; 4、培育互助互帮、宽容大方的待人看法。 三、常规教化方面 为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要常常下班里与同学多沟通，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1，充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应当做，什么是不应当做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，刚好表扬好的学生。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导、加强教化。 2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，刚好订正他们书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 四、培育健全人格，打造优质人才。 五、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬和嘉奖，同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化，让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校。 六，其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 七、工作支配： 九月： 1、做好新学期开学工作：清洁教室和校内，选好班干部，发书本作业本，编好值日表，课程表。 2、开展环境爱护常识教化。狠抓教学常规，培育良好班风。 3、开展班干部竞选演讲会。 4、老师节开展尊师活动。主题是老师，是一盏光明的灯 5、开展节约型环境班队主题会。 6、加强平安教化，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教化。 7、制定“家长调查表”，亲密与家长联系，刚好反馈学生状况。 8、出墙报(新学期、老师节、环保等内容)。 9、加强对后进生的辅导、家访。 2022小学秋季学期工作安排5 一、指导思想： 遵照上级研训部门工作要点，实行-县教化教学质量提升“1+5”三年行动安排精神，主动推动“促进有效学习”课堂变革行动，抓基础、求规范、促高效，狠抓教学常规管理，加强老师队伍建设，组织校本研训活动，助推本学区小学教化教学质量整体提升。 二、工作要点： (一)加大课改力度，狠抓有效学习 1.做好顶层设计，推动其次轮课堂变革。制定好学校课程方案、学科课程实施安排，开发、利用区域教化教学资源，落实拓展性课程开发与建设工作。 2.以学科核心素养为切入点，以小组学习、合作学习、探究学习等项目为载体，抓好各学科教学研讨活动，切实提高课堂教学效率。 3.聚焦“学为中心”理念，紧紧围绕“学习设计、学习过程和学习效果”三方面内容，转变学习方式，促进“有效学习”课堂变革。 4.做好“小班化”教学调研指导工作，重视学生养成教化，培植区域教学典型，实行系列教学研讨活动，夯实学校“小班化”教学基础。 5.组织课堂教学、精品课程、课题探讨成果评比活动，促进课改深化实施。 (二)组织研训活动，促进队伍建设 1.落实-市小学各学科教学常规管理指导看法、-县小学教学新常规达标校、示范校创建实施方案和上塘学区小学教学新常规实施补充看法，督促各校健全教学常规管理实施细则，抓好小学新常规达标校、示范校创建工作，致力“新作业行动探讨”，优化作业的设计与布置、批改与诊断、反馈与总结。 2.开展校本研训项目活动务必要注意制度化、规范化、主题化、序列化实施，学校领导要深化教学第一线，提高校本研训的效度，打造一批先进教研组，顺当通过县局学年校本研训项目制申报、考核。 3.学区承办小学语文大阅读指导师自主选课培训活动，邀请知名专家莅临讲学，让本学区老师在家门口享受优质的专业红利。加强自主选课培训过程管理，提高选课匹配率、培训质量，完成年度培训任务。启动联盟校研训活动，发挥每所学校举办高质量研训活动的主子翁看法，打造学习共同体，共享教化教学才智。 4.开展学段教学连接专题调研活动，实行幼小、初小教化教学连接研讨会，加强各学段的沟通力度，明确学段的教化定位。 5.搭建名优老师展示、辐射平台。主动协作市、县教科研部门做好各学科特级老师、骨干老师大讲堂活动与各类送教下乡活动，充分发挥市、县名优老师和骨干老师专业引领作用，解决学校缺乏专业引领难题。 (三)健全评价机制，提高教学质量 1.以-市学业质量评价改革为指导，提倡过程评价、项目评价和综合评价。各校制定低年级“项目评价”实施方案，以学业质量评价促进老师课堂教学方式的转变和学生全面素养的提升。 2.以学业质量检测为抓手，加大教学质量检测力度。本学期，组织四、五年级学生参与省、县教化质量综合测评。学校、学科要加强命题探讨和质量分析，剖析影响教学质量的缘由，寻求解决问题的对策，帮助相关老师改进教学方式，完善学业评价机制，提高教化教学质量。 3.组织教学调研活动，加强教学指导力度。深化学校，走进课堂，走进老师，走进领导，通过随堂听课、师生座谈、查阅教学常规材料等途径，凸显教学亮点，查找现短板，寻求对策，促进均衡发展。 4.搭建“大阅读”平台，以各校的社团活动为载体，举荐优秀阅读书目，主动开展儿童读本、国学经典等“大阅读”系列活动。重视培育阅读爱好，营造阅读氛围，提升阅读实力，评比“爱阅读”榜样家庭、教室、社团、学校。 5.实行县级、学区、学校各层次的小学生读后感、英语书写、童心习作、“三小”(小数学家、小文学家、小科学家)“三师”(小理财家、小工程师、小养分家)等比活动，健全激励机制，提升学生整体素养，促进学校文化建设。 2022小学秋季学期工作安排6 一、指导思想 依据上级要求，结合七十八中学发展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作，以课题探讨为抓手，进一步强化广阔老师的科研意识，提高老师科研素养和科研质量，充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教化教学质量，推动我校持续快速发展发挥应有作用。 二、工作目标 1、进一步完善学校教科研制度，增加老师科研意识，拓展老师教化视野，深厚学校科研氛围，落实科研激励机制，提高老师科研水平。 2、充分调动老师参加各级各类课题探讨主动性，指导并规范老师课题探讨工作。重视过程性管理，重视强化课题探讨与课堂教学的有机结合，让课题探讨真正为教学服务。 3、仔细落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动，主动组织老师参与各类论文征集评比活动。 4、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清楚、措施详细、主动稳妥地开展有效教学试验。 三、工作要点 本学年度将围绕“相识再提高，制度更完善，队伍再培育，探讨更实际，课改见实效”总体思路，切实抓好常规教化科研及有效教学两大方面工作。 (一)常规教化科研工作方面 1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在详细实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设削减工作失误，提高工作效率和服务质量。 2、加强科研培训，提高师资素养。一是组织老师主动参与各项校外培训，开阔视野，提高学识，更新理念。组织骨干老师参与市、区两级的教科培训、学术研讨等活动，学习先进阅历，提高科研相识。通过创建条件，不断加速老师的成长。二是不断加大校本科研培训的力度，营造良好学术氛围，全面关注老师教科研实力的提升。一是对五年内新上岗的青年老师，开展“师徒结对”活动，充分落实传、帮、带，激励青年老师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教化教学工作。三是对五年以上的中青年老师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长老师供应条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取让更多青年老师脱颖而出。 3、规范课题探讨过程管理。做好各级教科研课题的开题和探讨工作，主动召集各课题组成员适时开展工作研讨，加强课题的过程管理和资料汇总工作，定期收集课题中期探讨报告，征集课题探讨论文，仔细做好到期课题的结题工作。推行“四个一行动”，即老师每学年必需参与一项课题探讨、撰写一篇教化教学论文、完成一次教学课例(案例)分析、上好一堂公开研讨课，并将其作为考核评优和专业技术职务评聘的重要依据。主动探究和逐步形成在课题引领下的“学习、设计、实践、反思、提高”反复实践而又螺旋上升的校本教研运行方式和内在机制。 4、主动组织老师参与各级教化教学探讨论文、教学案例等竞赛活动。开展校内教化教学论文、教学方案、教化随笔等评比活动，进一步提高老师的写作水平和反思实力，不断提高老师专业水平。同时，实行有效措施主动组织老师参加区级、市级、国家级的各类教化教学探讨论文、教学案例等竞赛活动。 5、做好校内优秀教学法的探讨及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用，加强对校内优秀教学法的探讨总结和推广工作，仔细开展学校优秀教学法(教学模式)的评比活动，并采纳公开课、讲座等形式首先在校内推广，提高学校整体教化水平，条件成熟时向外推介，增加学校影响力。 6、主动开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则，进一步完善相关嘉奖方案，主动激励老师组织学生参与各级各类学科竞赛活动，力求以竞赛为载体，为学生搭建拓宽学问、激发爱好、培育实力和展示自我的平台，提升学生的自信念和内在素养。同时，进一步推动学生综合实践活动和独创创建活动的开展，主动组织学生参与各级各类科技学问竞赛及科技独创竞赛等活动，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，提高学生创新实力。 7、强化我校教科研工作宣扬。一是通过学校网站宣扬推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物，将我校教化教学成果进行汇编成册，定期出刊，以反映学校最新教化教学动态，提炼并推广学校教化教学思想，反映学校的新发展、新改变。 2022小学秋季学期工作安排7 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以 “学生平安为重，养成教化为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教化，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。 二、主要工作及措施 (一)进一步抓好平安工作，确保学生健康平安 平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。 (二)加强文明礼仪教化 1、注意礼仪教化的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪学问竞赛，树立先进典型，以点带面。 2、净化校内环境，用美丽的氛围陶冶人把校内环境的净化、美化、作为礼仪教化不行缺少的途径之一。要做到支配有科学性、布置有教化性、整体上有陶冶性。 (三)加强养成教化 养成教化是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，政教处、少先队通过值周老师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。. (四)搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口 1、提高学校健康卫生教化质量。进一步使健康卫生教化与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立酷爱生活观念，主动指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。 2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。 3、实行切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率限制在30%以下。 4、培育良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。 5、仔细贯彻“预防为主”方针，做好常见并传染病的防止工作。依据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣扬窗的作用，做好宣扬工作。刚好协作地段医院做好学生健康体检和打预防针，发觉传染病的学生刚好隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的扩散。 三、活动支配 九月份、 1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。 2、学校进行新学期全面性大扫除。 3、出一期以“老师节”为主题的黑板报。 十月份 1、“迎国庆”全校大扫除。 出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。 十一月份 1 对一年级新生进行眼保健操姿态的检查订正。 2、个人卫生检查抽查。 3、实行文明礼仪学问竞赛 十二月份 1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教化。 2、“迎元旦”全校大扫除。 3、各班对学生进行爱护视力的教化，并矫正读写姿态。 4、出一期庆祝元旦的黑板报。 一月份 1、做好学期结束卫生工