2022年教务处个人述职报告10篇.docx

2022年教务处个人述职报告10篇 教务处是学校里面特别重要的一个部门，述职的时候又到了，教务处应当如何就工作进行述职报告的写作呢？今日我整理了教务处个人述职报告范文10篇供大家参考，一起来看看吧! 教务处个人述职报告(一) 本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作安排，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为。本期惊慌而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下： 一、加强学习，树立新的理念。 1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教化的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。详细的措施如激励老师参与网络培训，勤上网查找资料。 二、加强教学常规管理，重实效。 1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。 2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生主动思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。 3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想教化，明确部门职责，使其主动服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，充溢电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的运用，并主动帮助老师学会运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。 4、抓好理、化、生试验工作，试验员老师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验安排和上课老师、试验员老师签字。试验室老师要保证学生试验和老师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。 三、注意师资队伍建设，着力培育青年老师。 针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。培育校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。 四、规范考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课老师要刚好将成果登记备案;要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标管理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班老师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体老师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，仔细分析学生存在的问题，评讲是要深化细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，仔细备好课，相互探讨，用集体的才智突破教学难点。毕业班领导小组常常深化年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，探讨、指导毕业班工作。 六、存在问题 1、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。 2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。 3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。 4、平常能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教化的教研氛围不强。 5、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。 七、下一步工作展望 1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。 2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。 4、对中考的探讨应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，部分学生的弱科安排到人专项辅导等，全面提升毕业班成果。 5、转学困生为优的工作落实到实处，争取我校更好的口碑。 总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教化改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，接着努力，把工作做得更好。 教务处个人述职报告(二) 本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧?我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清晰的一个人。 在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参与和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、试验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项安排中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的很多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。 教务工作 三位新员工用很短的时间熟识了业务，快速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部常见的带有培训性质的短会。 教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少3节，雷打不动;有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省中学新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成果统计系统、综合素养管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。 这学期教务工作，个人印象最深刻的是常常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教化等内容。 我的工作阅历之一就是，要让工作顺当开展，事前培训动员肯定要充分。 三位新任工作人员从对教务工作不熟识到快速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习实力和接受新事物的实力。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。 教学工作 我在中学前后教了六年书，始终呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，起先选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在高校里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可相提并论。由此可知，中学学生学习之辛苦。 半期考后，我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟识，但打算一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是7班优生相当多，珍宝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教化难度更大。 第15周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一7班之时，曾许下诺言，至少保证本学期内语文科不再换老师。权衡一再，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。 教研和备课工作 教务处的多数工作，都由工作人员详细经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我至少都会大致翻阅;对每个学科每周按安排要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。 简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。 这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动支配，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地订正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的安排性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备课组提高安排意识，提高执行规定和落实安排的意识。 按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是35期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，台州书生中学关于教研和备课工作的资料、40年教学的20条阅历、教化大计，老师为本、有效教学绕不开的三条规律、如何开展集体备课、解放“学习力”上、下等文章对我校的教学和管理确定是有借鉴或启发意义的。 和名师工作室的沟通研讨，7个学科，7位领衔老师，20余位成员，我们收获颇丰。 和十八中的校际沟通，关注毕业班，关注一线教学，面对面沟通，更干脆有效。 面对师生的讲座，省教化学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发觉、探讨及成果推广，老师们赐予了好评;儿童文学作家郁雨君，人称“辫子姐姐”，面对初一学生，沟通阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多支配。 闽清天儒中学60余位老师前来观摩，我们没有特地大张旗鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。 历史学科的教研和备课工作特别扎实，赢得市教化学院好评，继主办面对市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编福建教化史一书。渐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校供应的只是一个平台。 高一语文担当全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教化学院信任我校老师;责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。 初一、初二思品担当八所民办学校联考命题任务，启动快速，布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作实力。主办学科命题备考会等，做得绘声绘色。 公派语文、数学等学科老师和班主任代表外出参与高质量的教学或管理观摩研讨会。 师大附中的公开周，我校约有40余位老师前往观摩教学和讲座。 凡此总总，教研和备课工作的些微进步都让人欣喜： 1.各学科备课组普遍具备了比较强的安排意识，能够按安排支配开展集备活动，能够把安排的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。 2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规定和要求实行到了实际工作中。擅长落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。 3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来是我校的教研和备课工作的特长所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上，创建性地开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。 4.各学科教研组和备课组开展活动打算到位，过程充分，环节完整，符合常规教研和备课活动的要求，说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段，就是弄清晰什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的其次个阶段就是有深度地、有新意地开展工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，希望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想方法，多实践探究。 一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些说不清道不明的缺憾。既有缺憾，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。 教务处个人述职报告(三) 敬重的各位考核组成员，各位领导： 大家好!本学期我担当初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。 半年来，在教务处我主要协作张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作约定俗成，是教学工作稳步推动的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查刚好，老师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部全部老师都能拿出一节或几节课供全校老师观摩，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了详细、详尽的支配和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是协作电教中心做好老师每次考试教学成果的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促老师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体老师的协作下协作初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对老师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的细心组织下，或指导、或沟通、或评议，促进课堂教学质量的提高。二协作张主任组织了信息技术与课程整合说课竞赛，经过仔细的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参与市教化局的竞赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，仔细研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的确定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口老师上了一节汇报课，效果较好。五是激励初中部老师主动发表论文或参与论文竞赛，半年来多位老师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中老师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。 三、义正词严抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学安排提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了肯定的工作。一是依照教学工作安排，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部老师都参加到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是主动激励引导初中部老师接受新的教学理念，采纳新的教学模式，真正真正的调动学生学习的主动性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深化老师课堂中，特殊是对青年老师或刚进入初中的老师刚好的进行沟通和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动，活动促发展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是协作初中语文教研组组组织初中部学生参与语文周报全国作文竞赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是协作初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的主动性。协作初二年级组，组织召开了初二老师期中质量分析会，协作初一年级组召开了初一老师调度会等。 此外，还从学校的大局动身，做好了其它的教化教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。 五、存在的问题 一是本学期由于安排外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深化课堂，深化老师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进老师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓老师业务实力，教学水平的安排做的不是很好。 二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有安排性但没有做到安排性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的主动性，也没有勤动脑思索调动老师主动性的方法。使得有些教研活动氛围不深厚，老师对待工作热忱不高。 四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。 五是本学期对初中部老师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。 总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。感谢大家! 教务处个人述职报告(四) 敬重的各位领导、同事们： 大家好! 本学期，我被任命为乡中心学校的教务主任。转瞬间，一个学期的光阴悄然离去，教务工作在各级领导和各位同事的大力支持、热忱帮助和真心理解下正在一项一项稳步、扎实推动。回首履职教务主任的这一个学期，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在，我始终牢记“在其位谋其政”的古训，严于律己、宽以待人，恪尽职守、勤勤恳恳，力争把每一件事情都做得更好。下面就让我对一学期以来的基本状况作如下述职报告。 一、思想觉悟方面 关于思想觉悟，我认为自己能够做到自觉自愿加强理论学问的学习，不断提高个人修养，并且时刻严格要求自己，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，言行一样，表里如一。坚固树立正确的学生观、老师观、教化观，不偏离正确的轨道和原有的初衷。时时到处不忘自己是一名党员老师的职责与使命，避开受到低俗风气和不良诱惑的影响。自觉拥护党和国家的大政方针，忠诚于党和人民的教化事业，爱岗敬业、遵规遵守法律，遵守老师职业道德规范和学校的各项规章管理制度，为学生服务、为老师服务、为学校服务，力争使各项工作落到实处、取得实效。 二、个人担当的教学工作 1.作为中心学校的一名中层管理干部，尤其是作为一名教务主任，离不开教学，也不能离开教学，否则就会成为“无本之木、无水之源”。假如我们当老师的，自身都不理解教化、不明白教学，那就要出大问题，所以教学工作肯定不能放松，我们必需牢牢抓紧教学这股绳。特殊是我本人，工作还三年不到，我自认为自己还懂点儿教化、还有点儿教学实力，肯定不能就这样轻易离开教学岗位。于是，本着这样的思想和动身点，在被任命为教务主任之后，我并没有脱离教学岗位，而是接着担当七年级109班道德与法治课程的相关教化教学工作。 2.课前反复钻研、阅读教材，课中科学施教、注意效果，课后课间深化学生、了解状况，不遗余力上好每一节课、利用好每一节课，使自己在业务上精益求精。 3.道德与法治(思想品德)是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，我们要教化学生做人做事、懂道理、会生活、遵规守纪、懂法遵守法律、爱国爱家等等。从这个意义上来说，我更看重情感、看法、价值观目标的实现，我常常跟学生说：“学习上要尽力而为，你努力了，考试分数还是低，我是不会怪你的。但是，做人做事、思想品德、行为素养方面必需做好，你一塌糊涂、为所欲为、胡作非为那坚决不行”。 三、教务处工作 1.狠抓常规，强化落实，提高质量。我们都是老师，都深知这样一个道理假如要想提高教化教学质量，就必需抓好常规工作的实行。教务处常规工作主要包括开学初工作安排、课堂教学状况、备课听课状况、作业批改状况、学生辅导、教学心得体会、教学反思、业务实力与素养、学期末工作总结等，本学期教务处对辖区内的法斗中学、法斗小学、法斗幼儿园、马卡小学、脱皮树小学、三元井小学、董有小学、小新箐小学一共进行了4次教学常规检查，其中各校教务处自行检查2次，中心学校教务处统一检查2次，每次25分，合计100分。每一次常规检查后，我们都刚好以“教化教学工作简报”的形式进行反馈总结，第4次检查结束后进行了全乡汇总反馈并公布，同时建议各校在推优、评优评先、履职考核的时候将教学常规工作检查的结果作为参考。 2.为了便利教务处工作的开展，进一步加强沟通、沟通，避开信息不畅，我创建了“法斗教务工作群”，全乡各校教务主任、教务工作人员皆已加入其中。 3.编写了“法斗乡中心学校教化教学工作简报”，包括教化教学方面的一些状况汇报、心得体会、阅历共享、方法介绍等，每一次收集整理编排好后刚好上传至“法斗中心校业务群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教务工作群”，便利老师们下载查阅，看到好的、有意义的教化教学资源、消息和资讯，也能刚好共享给老师们。 4.推行“随堂听课”、“推门听课”，进一步将听课观课、评课议课落到实处，本学期我本人听课节数共计48节。 5.亲密关注教化股和教研室等部门的消息和通知，做到“上情下达，下情上晓”，在师生和领导之间起到桥梁般的沟通作用，仔细做好上级支配的各项特地性工作和临时性任务，尽量在规定的时间内完成相应的任务。 6.主动参加各级各类教化教学、教研活动，组织参加期中考、中考、期末考等相关考试工作。 7.协同全乡各校教务主任、教务工作人员，想方设法，通力合作，为做好我乡教化教学各项工作贡献一份绵薄之力。 8.不遗余力、亲力亲为，每一件事情、每一项任务，不敢说做得多好，最至少我已经尽力了。 四、存在的问题和不足 1.看到身边有一些不好的现象或存在的问题，或者说某个人(某些人)做得不对时，顾虑越来越多，许多东西更情愿闷在心里，不想说，不想得罪人，或者说是得罪不起，因为有的人和事比我想象中要困难得多。 2.胆子还是很小，想法许多，但落实起来很难，许多东西说起来简单，做起来就难了。 3.与人沟通沟通不够，主动性不够强，不情愿熙熙攘攘、吵吵闹闹，更情愿安宁静静地工作、读书、思索。 4.太过在意某些人所说的话、所做的行为，庸人自扰、自寻苦恼，原来我也可以无所谓的，原来我也可以不在乎的，别人要怎么说、怎么做，就由他去吧，但是我还是始终做不到。 5.工作上的各种事情、任务纷繁困难，导致对学生了解太少，比起以前当班主任，对学生的教化、引导少了许多，须要反省。 6.工作的热忱、主动性有所减弱，有时候倍感艰辛，志向与现实、付出与收获，差距甚远，你觉得应当这样，他偏要那样，真的是太难了。但凡是有思想、有主见、有行动力的老师，往往都是苦痛的，而这种苦痛，真的是自找的。有时候我也很胆怯，胆怯突然有一天，我的热忱、主动性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不胜利，但我不行以不成长，我可以平凡，但我绝不行以平凡，我也不想平凡。所以，既然变更不了别人，那就只能变更自己，我会调整心态，接着做好自己的事情，走好自己的路。 五、今后努力的方向 1.接着加强学习，提高自身修养，不断提高管理水平，跟上时代发展的步伐和要求。 2.虚心谨慎，不骄不躁，争取把工作做得更好。 3.潜心探讨教学，始终要奋斗在教化第一线，不断提高业务实力和学业成果。 4.正确处理好四个关系：自己与校长的关系、老师与校长的关系、自己与老师之间的关系、老师之间的关系。 5.树立十种意识：榜样意识、法规意识、管理意识、角色意识、协调意识、合作意识、学习意识、前瞻意识、服务意识、教研(科研)意识，并落实在行动上、生活中。 一分耕耘，一分收获;一份春华，一份秋实。在教化工作的道路上，我付出了艰辛和汗水，收获了同事们的信任、支持和帮助。在此，诚心的表示感谢。感谢各位领导、同事的理解和协作，才使得我们的教化教学工作有条不紊的进行着。 今后，我必将在做好本职工作的同时也专心去做好各种份外事、临时支配的事，只要有利于师生的，有利于学校发展的，我都将尽力去做。在今后的工作中，我也会一如既往的认仔细真、脚踏实地，不遗余力做好每一件事。 再次感谢领导和各位同事对我工作的信任、支持和帮助。 我的述职完毕，不当之处，请领导和老师们指责指正。感谢大家! 教务处个人述职报告（五） 伴随着_小学前进的步伐，我们一起走过了_。蓦然回首，往事历历在目。 记得有一句话这样说过：“有一种华蜜叫做亲情，有一种胜利叫做坚持”。20_年的我是华蜜的，因为有着爱我的家人，更有着关爱我的领导和同事们;09的我工作是无愧的，因为我坚持着“仔细、务实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，教育处的工作有条不紊地开展，顺当地迎接了一个又一个的检查，数学课题于20_年圆满结题。 回首这一年的路程，我曾这样走过。上半年，我主要负责学校的教学常规、教学质量、数学课题组、以及各种教务工作。如：课程支配、临时代课支配、新生入学、学籍管理、各类的考试支配、档案管理等事务性工作，并担当五年级校本教学。为了全面熟识教育工作，更好地为学校教学工作服务，下半年，教育处的工作进行互换，我主要负责校本培训、课题探讨、学籍管理、手拉手活动、数学组工作。俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，仔细学习科学发展观，9月份，对社区居民进行科学发展观问卷调查，并撰写了实践科学发展观办人民满足的教化调查报告。我能刚好上传学习科学发展观的信息报道，全年在天心教化网、学校网站上共计发布信息32篇，累计在学校网站上发布信息199篇。能坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。 二、教学管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内格外，鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 (一)领导和指导数学组课题工作。 作为数学组的行政负责人，能带领全体数学老师主动投入课题探讨工作。20_年，数学组参与了_省教化科“十_·五”规划课题小学生活数学教学资源开发与利用探讨。上半年完成课题申报工作。下半年10月课题立项。组内制定了具体的课题安排，进行了大量的课题探讨与探讨。大家分工协作，仔细收集资料，建立专项内容资源包。大家讲奉献，讲敬业，牺牲了很多休息时间，利用图书，网络等寻求信息，收集资源。“万事开头难”，20_年，大家都不知道资源包是怎么回事，我能深化探讨，每天加班加点，取长补短，最终探讨出第一个完整的资源包相识钟表，被省教科院基教所作为范例在全省推广。第一批的资源包都是我熬了几个通宵一一修改成型。学校23个资源包全部获得省一等奖。我组每一位老师建立了自己的博客，加强了与各地老师的沟通、沟通及资源共享。同时，每学期将老师探讨的成果，都编辑了探讨通讯。研发了具有年级特色的数学小报，装订了各年级的习题集，还撰写了生活数学日记，刚好有效的为教学服务。在资源包的收集和整理的过程中，老师们的理论水平和信息技术水平都有大副提升。老师们的凝合力、战斗力、创建力、分工协作实力都有长足进步。20_年上半年课题中期评估在我校实行，借此机会展示了学生与老师的作品，我们的探讨成果获得了兄弟学校的大加赞许和学习，顺当通过了课题中期评估。评为“课题探讨先进学校”。20_年，课题工作进入结题阶段。 基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面发展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的化”为动身点，我组织数学课题组于20_年12月对_小学2-6年级小学生数学学习的有效性进行了调查。我撰写了关于有效性教学中学生学习行为的调查报告，我们的调查活动在省课题32所学校中举荐学习。 3、20_年上学期，我全力打算课题结题主件和附件材料。为了完成数学课题结题报告、课题成果公报我收集整理三年来的资料，熬了多数个通宵，我校结题报告被选登在省数学课题探讨通讯中。在课题主件材料中打算课题结题报告、结题鉴定申请书、公开发表的文章、论文与获奖统计、开题论证书、调查报告、_年课题大事记、探讨方案、老师个人博客状况汇报、课题成果公报、6个学期安排总结等方面的资料。在此我感谢数学组全体老师，感谢我们的数学组长在该课题中发挥了组织、协调和桥梁作用，正是你们牺牲休息时间静默无闻的工作，成就了我们的数学课题的开发与探讨。 4、由于数学组全体老师的全力参加，我们数学组每人1上传美文赏析5篇;2完成了六年级数学评价案例撰写;研发了一套美文赏析集、教学论文集、教学反思集、数学习题集.，数学组问题探讨集，为我们数学教学供应了优质的服务。 创办学校数学教研刊物探讨通讯共四期，供应老师沟通学术、展示科研成果的园地。 6月份，一个月的时间，我经常来回学校与打印社，装订课题附件材料，课题材料共计48本，本本精致，这48本资料凝合了我们数学组全体老师的心血。 6为老师搭建迅捷丰富、专业成长的教研平台，提高了老师的科研实力。三年来，课题试验老师的科研实力得到了提高。 7在奉鹄的帮助下完成课题组刻录资源包光碟工作，并为课题组每一位数学老师配送一套课题探讨的教学资源1-6年级的光碟。 信任20_年12月24日_小学的数学课题表彰大会，我们能收获多多。 (二)学籍管理工作： 1、学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。 3、对我校学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。 4、完成教化局一年级学前教化统计表、20_年学区内适龄儿童状况调查表、20_年学区内适龄儿童状况汇总表、班额状况统计表、长沙市小学生入学状况抽样调查表。 6、对我校1-6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。 7、到我校学区范围内社区调查了解20_年适龄儿童入学状况，确保学区范围内入学率达到100%。 (三)教务工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。 1、平常能把各项常规工作细心布置策划，将工作细化、量化，精确刚好地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、好用性。 2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教化主题，并结合当前时事、学校实际刚好宣扬。 5.每学期期末做好各部门资料收集布署工作。 6、仔细做好课程设置、老师分工、课表支配工作。严格按课程安排开足开齐课程。 学校课排表的支配也就似乎一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做胜利的，用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。 (四)教学常规工作 教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最常常的管理活动。我能严格按省颁课程安排开齐课程、开足课时，主动创建条件落实课程安排，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1.对低年级的作业进行了常规检查，并写出反馈看法与建议。 2.组织行政随堂听课。 3、制定老师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵竞赛。 4、分组进行作业教案互查活动。 (五)校本研训工作。 1、主动参与学校校本探讨，为了完成校本教材垃圾是放错位置的资源，我大量搜集环保相关资料，并学习运用电脑软件进行美工制作，现已顺当完成编写工作。 2、组织数学老师辜小曦参与长沙市数学老师片段赛，获得二等奖的好成果。 3、细心组织筹划第五届“铜小杯”教学大赛，做好一切与赛课有关的服务工作。并刚好发布信息。4、与小学开展了教学手拉手活动，校长率队全程参与“铜小杯”赛课，并与_小学数学组绽开热情的教学研讨。 5、仔细策划班主任培训、老师培训工作。 (六)仔细做好考务工作。 制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 1.考试前对学生进行期末学习复习总动员。 2、细心布置期中、期末考试相关工作。 3、对期中考