幼儿情绪和情感的发展.ppt

第三章 幼儿情绪和情感的发展 第一节 早期情绪的发生 一、情绪和情感概述 定义：人对内外环境变化产生的体验 体验积极体验消极体验愉快、欣喜、兴奋悲伤、恐惧、愤怒 情绪和认知的异同： 同：都是人脑对客观事物的反映 异：认知过程是对客观事物本身的反映，而情绪是客观事物与个人之间关系的体验 如：幼儿在医院看到穿白大褂的人，知道那就是医护人员 幼儿看见穿白大褂的人就害怕 情绪与情感的关系：情绪与情感的关系： 联系： 1、情绪受情感的制约和调节 2、情感是在情绪的基础上形成的，同时又通过情绪表现出来 情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容 同一种情感在不同条件下，会有不同的情绪表现 区别： 1、从发生的过程来看，情绪发生较早，情感发生较晚 2、情绪带有情境性和暂时性，随着情境的改变而改变 情感具有稳定性和深刻性，是人对事物稳定态度的反映 3、情绪有明显的外部表现；情感 则比较内隐，不轻易流露出来 二、情绪和情感的作用 （一）情绪和情感的动机作用 情绪直接驱动、促进着儿童做出或抑制某种行为 如：情绪类型情绪类型 最早出现时间最早出现时间诱因诱因经常出现时间经常出现时间诱因诱因痛苦痛苦出生后1-2天机体生理刺激出生1-2天同前厌恶厌恶出生后1-2天不良气味或味道出生后3-7天同前微笑反应微笑反应出生后1-2天睡眠中机体生理过程的节律反应1-3周同前或触及面颊兴趣兴趣出生后4-7天适宜光、声刺激3-5周适宜的光、声，或运动物体愉快（社会性愉快（社会性微笑）微笑）3-6周高频语音和人的面孔2.5-3个月人面孔刺激或面对面玩耍惊奇惊奇912个月新异刺激突然出现2岁同前害羞害羞1岁6个月熟悉环境中有陌生人接近2岁-2岁6个月同前情绪类型情绪类型 最早出现时最早出现时间间诱因诱因经常出现时间经常出现时间诱因诱因愤怒愤怒2个月持续痛刺激4-6个月同前，或身体活动持续受限制悲伤悲伤34个月持续痛刺激5-7个月与熟人分离惧怕惧怕7个月身体突然从高处降落7-9个月陌生人或十分新奇的物体