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2022年部编版一年级语文知识点上册 学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些一年级语文的学问点，希望对大家有所帮助。 一年级语文重要学问点 这个是整个语文的基础，也是整个文学的基础，从小学到高校。甚至从古代的科举到现代的各种科学文献，没有阅读，那么基本上你什么都学不会。假如上面说的是支撑阅读的地基。那么这个就是支撑起整个学习的地基，无论是语文，英语，数学，甚至以后的物理、生物、化学、历史。不知道如何阅读，不知道如何高效阅读，不知道如何从阅读中吸取学问，不知道阅读什么样的书本，不知道每种书本带来什么样的学问，这就分出了每个人的高下。有效阅读是什么?泛读如何读? 有人看三十六计成为商场高手，有人看到了三十六个故事，有人看到了三十六个成语，如何融会贯穿?其实这个就等同于认字和阅读的关系，认字越多，能够阅读的文章就越多;读更多文章的范围越来越大，那么你能够产生的关联和理解就会越来越多，能够产生的思想和学问点就越来越多。所以，这是一个循环，越是不认字，越是不能读，越是不想读，那么学问范围就越窄，那么读书产生的爱好，产生的学问，产生的思想就会越来越少，那么差距就会越来越明显。 古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。你是如何理解?是的，都有，但是要看你如何运用书本的学问，如何运用学到的东西去换取。记得以前有这么一句话：好读书，书好读，读好书!这个不单要学生理解，也须要家长从旁帮助。 那么好的阅读如何起先?认字这个基础就不说了，上面说了那么多拼音、认字、组词、反义词、同义词、多音字，这个就默认大家都已经会了，那么如何切入到阅读，从书本的描述中产生更多的语境去理解更多的词语? 首先爱好，对的，还是老生常谈。爱好如何培育?除了天生就喜爱拿着书本看的除外。其实一般引起读书的爱好是故事。对的，就是故事，针对不同年龄的小挚友说不同的故事。小男孩可能喜爱科幻、历史的故事，小女生就喜爱白雪公主类型的故事，那么就须要投其所好，有空就说点他们喜爱的故事，渐渐引导他们自己去找故事阅读，这是一个漫长的过程。例如吃饭的时候，你说火烧赤壁，说赵子龙浑身是胆，说大闹天宫，说鲁智深倒拔杨柳，其实不用把全部的细微环节都描写清晰，重要的是故事，让他们产生爱好。只有产生爱好了，告知他们这故事从哪本书来，那么就可以买点连环画，绘本看看，渐渐的，只要他们起先看，就会发觉读书的乐趣。 作文，放在最终一道。其实是想告知你，这个是前面全部学问的综合运用!看明白了吗?作文不是一道题目，作文是你全部学问的敏捷运用的结果。最基本的也是用你所知道的全部字(字的含义、甚至字的形态、字的写法反应出来的意思)、全部词语(词语的意思、词语在不同环境的语境)、全部句子的写法(排比、比方、拟人、衬托、感叹、疑问、反问)等等全部你能够知道范围的学问的综合运用。除了综合学问的运用，作文还反应了你的素养、教养、眼界、看问题的水平，因为无论什么题材，你须要大书特书一笔，那么应当是代表你当时的水平，如何写?是学问点的敏捷运用;写什么?就是你人生看问题角度的水平凹凸了。所以，假如不是急着高考，小孩子还在小学阶段，先遗忘那些优秀作文选集，遗忘那些新概念作文吧，否则，再往那个方向努力10年，水平还是只低不高。 好吧，如何综合运用?如何写?假如只是讲写作文，无论是看图说话，还是题材作文，估计大家都知道首先要明确四要素，时间、地点、人物、事情。说白了，这四个一般老师都会讲，其实讲了没讲，没有多大区分，因为无论是作文、小说、人物传记等等都离不开这四个要素，充其量说，这四个要素只是共性，你随意写，都能够写出这四个要素。但是如何写好那么就是每个人的特性了。 一年级语文量词学问点 量词 一支铅笔 一把尺子 一块橡皮 一个卷笔刀 一本作业本 一本课本 一个笔盒 一个书包 一张桌子 一间课室 一块黑板 一扇门 一扇窗户 一所学校 一张纸 一头牛 一只猫 一群鸭子 一条鱼 两匹马 一个苹果 一颗枣 一棵树 一堆杏子 一个桃 一朵花 一根草 一个西瓜 一条河 一朵云 一条船 一把扇子 一本书 一件衣服 一双鞋子 一辆汽车 一列火车 一架飞机 一只(条)狗 一束(朵)花 一头牛 一( )水牛 一( )图书 一( )小树 一( )小鸡 一( )鲜花 一( )小花 一( )杏子 一( )白马 一( )飞机 一( )山羊 一( )田地 一( )星星 一( )金鱼 一( )石桥 一( )西瓜 一( )小草 一( )叶子 一( )白云 一( )苹果 一( )鸭子 一( )小河 一( )毛笔 一( )衣服 一( )手tào 一( )kù子 一( )青山 一( )男孩 一( )红枣 一( )红旗 一( )xiàn皮 一( )学生 一( )老师 两 ( )小树 一( )大山 一( )田 一( )树林 一( )果园 一( )红花 一( )白鹅 一( )彩虹 一( )小狗 一( )花伞 一( )小河 一( )白云 一( )木船 一( )野花 一( ) 扇子 一 ( )红旗 一( )苹果 一( )杏子 一( )桃子 一( )红枣 一( )风光 一( ). 一( )房子 一( )花生 一( )布熊 一( )鲜花 一( )书 一( )汽车 语文学习方法技巧 韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个) 复韵母9个 复韵母，真好玩，两个单韵母在一起， 看前音摆口形，口形改变要留意， 快速向后滑过去，合成一个音莫遗忘。 记住字形读音(形象记忆) ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。 ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。 ui、ui、ui、u+i我穿外套要喝水。 ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。 ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。 iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。 ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。 üe、üe、üe、ü+e小鱼骑鹅去防月。 er、er、er、e+r野鹅有个小小耳。(注：独立自成音节，不和任何声母相拼) 鼻韵母：不难学，前后鼻音分精确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 前鼻韵母：5个 an、an、an、a+n阿姨登上天安门。 en、en、en、e+n白鹅门前把铃摁。 in、in、in、i+n穿衣出门笑吟吟。 un、un、un、u+n乌鸦门前修车轮。 ün、ün、ün、ü+n小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母：4个 ang、ang、ang、a+ng阿姨走路头昂扬。 eng、eng、eng、e+ng白鹅唱歌哼哼哼。 ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鹰。 ong、ong、ong、o+ng公鸡喔喔要捉虫。 部编版一年级语文学问点上册第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页