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2022年高中生必读名著书单资料 读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才能。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才能而读书，主要在于对事物的推断和处理。这里给大家共享一些关于中学生必读名著书单资料，供大家参考。 中学生必读名著书单资料 三国演义 西游记 水浒传 红楼梦 繁星·春水 骆驼祥子 挪威的森林 麦田里的守望者 平凡的世界 追风筝的人 读书有什么好方法 (1)泛读 泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的学问，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。 (2)精读 要细读多思，反复琢磨，反复探讨，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应当实行这种方法。只有细心探讨，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法. (3)通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“俯视全景”的效果。对比较重要的书报杂志可实行这种方法。 (4)跳读 这是一种跳动式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点驾驭各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思索不得其解时，也可以跳过去，向后接着读，就可前后贯穿了。 (5)速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以实行扫描法”，一目十行，对文章快速阅读一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。 (6)略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随意翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容经常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。 (7)再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。闻名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对学问加深理解，也是加深记忆的强化剂。 (8)写读 古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增加阅读实力，将学问转化为技能和技巧。 (9)序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。 (10)选读 就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力终归有限，假如不加选择，就不会收到好的效果。可以结合自己的状况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。 读书的方法技巧 五字诀读书法 一种读书的程序，即通过翻看、阅读、提问、背诵和温习五个步骤来读书。这一过程可简称为“看、读、问、背、习”五字诀。翻看，就是依据学习的要求，首先阅读一下内容梗概，了解这本书是否为自己所需。阅读，就是将所需之书较快地粗读一下，了解书的主要论点，然后，仔细细致地阅读，要求思索和探讨，深化理解全书的内容。提问，指阅读后通过思索发觉问题并努力解决。背诵，指反复诵背达到娴熟，这是巩固读书效果的牢靠方法。温习，指常常复习削减遗忘，起到“温故而知新”的作用。 审查性阅读法 美国闻名学家阿德勒和多留恩在他们的著作怎样阅读一本书中提出了审查性阅读法、分析性阅读法和综合性阅读法三种阅读方法。所谓审查性阅读就是先对要要阅读的图书进行快速的阅读和预习，将内容加以归类，明确图书的结构和基本内容，确定该书是否值得一读。审查性阅读要回答的问题是，这本书属于哪一类?全书基本内容是怎样的?它的结构依次怎样?作者靠什么深化他的观点和理解主题?然后做出回答这些问题的笔记。这种笔记主要涉及书的结构，而不是它的主题和细微环节。 分析性阅读法 所谓分析，指分析书的主题和题材，说明全书各部分的多样性与统一性，以及逻辑上的内在联系，明确作者的写作意图和观点的学习方法。通过分析性阅读，能对书的主题观点作出正确的推断和论述。在分析性阅读中所做的笔记是概念性的笔记，既包括作者的概念，也包括读者的概念。通过阅读，这些概念被加深和拓展了。 追踪阅读法 一种追踪问题、探究真谛的学习方法。其详细运用就是：循“题”而读，挈“题”索知，觅“题”参照，抱“题”探究。(1)循“题”而读，指用书中所要解决的问题做引导，推动阅读的步步深化。(2)挈“题”索知，指针对日常学习和工作中的问题，刚好找对口书刊阅读，直到获得满足答案为止。(3)觅“题”参照，有两种方式，一种是从一本书中索取问题，然后参照同类和相关的书进行阅读;另一种是将书中论述的问题与实地、实物相参照。(4)抱“题”深究，当发觉书中尚未解决的问题时，要追踪问题，深化探讨，进而又懂得书上没有的东西。 结构式读书法 在学习一本书时，留意体察书中各单元之间的有机联系，擅长勾画出各单元之间的联络线索。这样学完之后就能沿着这条线索把全书有机地结合起来，构成一个完整的学问体系。这就是结构式阅读。其步骤如下：(1)整体把握，把书从整体上端详一番，了解全书的基本结构。(2)简读，以较快的速度通读全书，刚好列出专题并记录在卡片上。(3)列出结构图，简读完毕，依据卡片记录，列出结构图。(4)详读，依据结构图支配详度。 中学生必读名著书单资料第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页