2022年新人教版高中生物必修一全册知识点整理汇总 .pdf

第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（ Virus ）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：、个体微小，一般在1030nm 之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；、仅具有一种类型的核酸，DNA 或 RNA ，没有含两种核酸的病毒；、专营细胞内寄生生活；、结构简单，一般由核酸（DNA 或 RNA ）和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA 病毒和 RNA 病毒。3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV ）引起艾滋病（ AIDS ）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。第二节细胞的多样性和统一性一、 细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。蓝藻是自养生物4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫 )、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。5、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核6、病毒无细胞结构，但有DNA 或 RNA 三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克 (Robert Hooke) 用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140 倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella （小室 )这个词来对细胞命名。2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek ），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。3、19 世纪 30 年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（ Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“ 细胞学说（ Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。四、光学显微镜的使用1、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪）2、高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋；调节大光圈、凹面镜第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20 多种：大量元素： C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K 等；微量元素： Fe、Mn 、B、Zn、Cu、Mo ；基本元素： C；主要元素； C、 O、H、N、S、P；细胞含量最多4 种元素： C、 O、H、N；细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85-90）；含量最多的有机物是蛋白质（7-10）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。四、实验鉴别1、还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III 染成橘黄色（或被苏丹IV 染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。注 1.还原糖鉴定材料不能选用甘蔗2.斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加 B 液）第二节生命活动的主要承担者- 蛋白质一、相关概念：氨 基 酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20 种。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（COOH ）相连接，同时失去一分子水。肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（NHCO）。二肽：由两个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。二、氨基酸分子通式：NH2R C COOH H 三、 氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（NH2）和一个羧基（ COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有NH2和COOH 但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R 基的不同导致氨基酸的种类不同。四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白、羽毛、头发、蛛丝 催化作用：如绝大多数酶； 调节作用：如胰岛素、生长激素； 免疫作用：如抗体，抗原； 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页六、有关计算： 肽键数= 脱去水分子数= 氨基酸数目 肽链数 至少含有的羧基（COOH）或氨基数（ NH2） = 肽链数第三节遗传信息的携带者- 核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA 为脱氧核糖、 RNA 为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成 DNA 的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。四、 DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（ G）和胞嘧啶（ C）、胸腺嘧啶（ T）RNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（ G）和胞嘧啶（ C）、尿嘧 啶（ U）五、核酸的分布：真核细胞的DNA 主要分布在细胞核、线粒体、叶绿体RNA 主要分布在细胞质中。分布染色剂链数碱基五碳糖组成单位代表生物DNA 细胞核、线粒体、叶绿体甲基绿双链ATCG 脱氧核糖脱氧核苷酸RNA 细胞质吡罗红单链AUCG 核糖核糖核苷酸第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念：糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。如麦芽糖、蔗糖、乳糖多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。如淀粉和纤维素 （植物细胞） 、糖原（动物细胞）可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较：分类元素常见种类分布主要功能单糖C H O 核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质二糖蔗糖植物麦芽糖乳糖动物多糖淀粉植物植物贮能物质纤维素细胞壁主要成分糖原（肝糖原、肌糖原）动物动物贮能物质三、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质： ATP 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页四、脂质的比较：分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O 1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦，缓冲和减压磷脂C、H、O （N、P）细胞膜的主要成分固醇胆固醇与细胞膜流动性有关性激素促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成维生素 D 有利于 Ca、P吸收脂质：磷脂：生物膜重要成分五、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。第五节细胞中的无机物一、有关水的知识要点存在形式含量功能联系水自由水约 95.5 1、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物4. 提供液体环境它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。结合水约 4.5 细胞结构的重要组成成分二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）1、功能：、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）、维持酸碱平衡，调节渗透压。2、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。第三章细胞的基本结构第一节细胞膜 - 系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50）和蛋白质（约40），还有少量糖类（约2-10 ）二、细胞膜的功能：、将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。四、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。五、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。第二节细胞器 - 系统内的分工合作一、相关概念：细 胞 质：在细胞膜以内、 细胞核以外的原生质，叫做细胞质。 细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和 RNA ，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸 的主要 场所，生 命活动所需要的能量，大约95% 来自线粒体 ，是细胞的 “动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是 植物进行光合作用 的细胞器，是 植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和 RNA ，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。 3、核糖体： 椭球形粒状小体，有些 附着在内质网 上，有些 游离在细胞质基质中。是 细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及 脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关 。 6、中心体： 每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于 动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。 7、液泡：主要存在于成熟植物细胞 中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 8、溶酶体：有 “消化车间” 之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。三、叶绿体：光合作用的细胞器；双层膜线粒体：有氧呼吸主要场所；双层膜核糖体：生产蛋白质的细胞器；无膜中心体：与动物细胞有丝分裂有关；无膜液泡：调节植物细胞内的渗透压，内有细胞液内质网：对蛋白质加工高尔基体：对蛋白质加工，分泌消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。四、分泌蛋白的合成和运输：氨基酸核糖体（氨基酸合成肽链，多肽）内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）高尔基体（进一步修饰加工）囊泡细胞膜细胞外第三节细胞核 -系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构： 1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。染色质容易被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 2 、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。其上有核孔，可供mRNA 通过 3、核仁：与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关。 4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。三、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。它们在结构和功能上紧密联系，协调。维持细胞内环境相对稳定四、原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。第四章细胞的物质输入和输出精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。三、发生渗透作用的条件：1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水第二节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被（与细胞识别有关）（膜基本支架）二、 结构特点：具有一定的流动性细胞膜（生物膜）功能特点：选择透过性第三节物质跨膜运输的方式一、相关概念：自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。二、 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度高浓度需要消耗无机盐、氨基酸、各种离子等三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。如载体蛋白等大分子注：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶一、相关概念：新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。酶：是活细胞(来源 )所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。二、酶的发现：、 1783 年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；、 1836 年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；、 1926 年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；、20 世纪 80 年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA 也具有生物催化作用。三、酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是 RNA 。四、酶的特性：、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH 下，酶的活性最高。 温度和 pH 偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。第二节细胞的能量“通货”-ATP 一、 ATP 的结构简式： ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：，其中： A 代表腺苷， P代表磷酸基团，代表高能磷酸键，代表普通化学键。注意：ATP 的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以 ATP 被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。二、 ATP 与 ADP 的转化：第三节 ATP 的主要来源 - 细胞呼吸一、相关概念：1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP 的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP 的过程。3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2 或乳酸），同时释放出少量能量的过程。4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。二、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+ 6O26CO2+ 6H2O + 能量三、无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH（酒精） + 2CO2+ 少量能量ATPADP + Pi + 能量酶酶酶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页C6H12O62C3H6O3（乳酸） + 少量能量四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：场所发生反应产物第一阶段细胞质基质丙酮酸、 H、释放少量能量，形成少量ATP 第二阶段线粒体基质CO2、H、释放少量能量，形成少量 ATP 第三阶段线粒体内膜生成 H2O、释放大量能量，形成大量 ATP 五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶物质变化葡萄糖彻底分解，产生CO2和 H2O葡萄糖分解不彻底， 生成乳酸或酒精等能量变化释放大量能量（1161kJ 被利用，其余以热能散失），形成大量ATP 释放少量能量，形成少量ATP 六、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。4、CO2：环境 CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。七、呼吸作用在生产上的应用：1、作物栽培时，要经常松土，证根的正常呼吸，吸收无机盐2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。4、伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸5、菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精6、定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡7、慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸8、风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸6H2O 酶2丙酮酸少量能量H + + + 6CO2 H2O 酶大量能量H + + O2 酶葡萄糖酶2丙酮酸少量能量H + + 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页第四节能量之源 -光与光合作用一、相关概念：1、光合作用：绿色植物通过叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和水转化成储存着能量的有机物 ，并释放出氧气 的过程二、光合色素（在类囊体的薄膜上）：叶绿素 a (蓝绿色）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿素 b (黄绿色）色素萝卜素（橙黄色）类胡萝卜素主要吸收蓝紫光叶黄素（黄色）三、光合作用的探究历程：、1648 年海尔蒙脱 (比利时 )，把一棵 2.3kg 的柳树苗种植在一桶90.8kg 的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5 年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。指出： 植物的物质积累来自水、 1771 年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭； 将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。、 1785 年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气 ，吸收的是 二氧化碳 。?1845 年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能 转换成 化学能 储存起来。、 1864 年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。、 1880 年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。、 20 世纪 30 年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H218O和 CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O 和 C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。四、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。五、影响光合作用的外界因素主要有：1、光照强度： 在一定范围内， 光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点， 光合速率反而会下降。2、温度：温度可影响酶的活性。3、二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。4、水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。六、光合作用的应用：1、适当提高光照强度。2、延长光合作用的时间。3、增加光合作用的面积- 合理密植，间作套种。4、温室大棚用无色透明玻璃。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。七、光合作用的过程：光反应阶段条件一定需要光，素、酶场所在类囊体的薄膜上物质变化水的分解： H2O H + O2 ATP 的生成： ADP + Pi ATP 能量变化光能 ATP 中的活跃化学能暗反应阶段条件有没有光都可以进行，酶、ATP、H 场所叶绿体基质物质变化CO2的固定： CO2 + C5 2C3C3的还原：C3 + H （CH2O）产物：糖类等有机物和五碳化合物能量变化ATP 中的活跃化学能（CH2O）中的稳定化学能总反应式CO2 + H2O O2+ （CH2O）联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体， 光反应为暗反应提供H 和 ATP。八、养生物：可将CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）异养生物：不能将CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖一、表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增值是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。二、细胞通过分裂进行增值1、有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式，具有周期性，如体细胞增殖2、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖3. 无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体三、过程分裂间期：完成DNA 分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA 加倍。前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。四、植物细胞有丝分裂区别间期前期末期植物细胞DNA 复制，蛋白质合成（染色体复制）细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁动物细胞染色体复制，中心粒也倍增中心体发出星射线，构成纺缍体不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞五、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。第二节细胞的分化光能叶绿体光酶酶酶ATP 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页一、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。二、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。三、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊第三节细胞的衰老和凋亡一、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢细胞内酶活性降低细胞衰老特征细胞内色素积累细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大细胞膜通透性下降，物质运输功能下降二、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用，能够无限增殖第四节细胞的癌变一、癌细胞特征形态结构发生显著变化癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移二、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页高中生物必修一知识点总结1 、活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构（基本支架是磷脂双分子层，蛋白质分子，细胞膜外表还有糖被）和功能（物质交换，如自由扩散、主动运输等；细胞识别；分泌，内吞和外排；排泄；免疫等）有密切关系。细胞膜具一定的流动性（结构特点）和选择透过性（功能特性）。2、细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，对植物细胞有支持和保护作用。3、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，是新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。4、线粒体有两层膜，内膜向内折叠形成嵴，含少量的DNA 和 RNA，是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。5、叶绿体有两层膜， 内部含由囊状结构堆叠成的基粒（囊状结构的薄膜上含光合作用的色素和光反应的酶系，基粒间的基质中含暗反应的酶系和少量的DNA 和 RNA），是绿色植物细胞中进行光合作用的细胞器。6、内质网增大了膜面积，与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。7、核糖体由蛋白质和rRNA 组成，是细胞内合成蛋白质的场所。8、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁（细胞板）的形成有关。9、染色质（分裂间期）和染色体（分裂期）是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。10、细胞核（核膜是两层膜，上有核孔）是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。11、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞保持完整性是正常地完成各项生命活动的前提。12、细胞以分裂的方式进行增殖（所有的细胞都来自细胞），细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。13、细胞有丝分裂的重要意义（特征）：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。14、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度，一般具有不可逆的特点。15、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页