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2022初中的老师作文400字汇总八篇初中的老师作文400字 篇1我的语文老师姓白，有着苗条的身材，有神的眼睛，悦耳的声音和她那显明的特性。她的讲课水平特殊棒，又是一个严与慈完备结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，赐予我们学问，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲解并描述这样做的坏处，从不乱发脾气。有这样的老师，我忍不住写下了这样一首诗歌：您是蜡烛点燃了自己，照亮了别人您是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘您是春蚕春蚕到死，丝方尽不，都不对您比蜡烛的光辉更光明您比勤劳的黄牛更朴实您比奉献的春蚕更无私对，我知道了您是人类灵魂的工程师塑造心灵净化灵魂恒久不知道疲乏长大了我也要做一名老师！师与生，是一种相互关切的关系。师生之情，是从生活，学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁，不管在什么时候，我有什么困难，我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行沟通，白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参与了艺术体操队的训练，学习时间和班级活动有时不能正常参与，白老师总是提前给我布置作业，照看我的时间支配，有时还给我单独辅导。所以，我能够保持优秀的成果，是与白老师分不开的。不久以后，新学期来临时，我时刻打算着和白老师一起向着最好的成果奋斗！初中的老师作文400字 篇2有一类人她们是灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才，而这类就是老师。进入初中以来一年多了，我相识了许多位老师。给我印象最深刻就是教我们英语的陈老师。自从上了初中，我最喜爱上英语课了，可能是自己对英语很感爱好吧！而且我也非常喜爱陈老师。陈老师长得非常高大，鼻子上架着一副眼镜，脸又有点圆。从上到下，我觉得最好玩的就是他的头，因为老师头发并不是许多，远看着就有点光秃秃的，记得第一次做广播体操的时，太阳火辣辣得照到老师的头上时，我就感觉老师的头发似乎在发亮。暑假军训期间，陈老师也有来看过我们，那时候老师带着墨镜，衣服产得也有一点花，看上去似乎很肃穆，也有点胆怯这老师。起先还在揣测这老师该不会是教数学的吧？我数学很差耶，该怎么办呢？对老师的恐惊又加深了。直到后来才知道老师是教英语的而且还是我们的班主任。和老师相处的几个学期下来才发觉，老师其实很亲善，并不肃穆。老师很关切我们总是让我们英语不懂得就要去问他。考试考不好时，都会让我们再接再厉。每到放学回家时我们几乎都是最终回家的，因为老师的话许多，很罗嗦，但足够能看出老师关系我们了！我们在一点点的成长，人人从无趣便得成熟，从渴望学问到拥有学问。我们的蜕变是与老师分不开的。在这里我想对陈老师说，感谢您！初中的老师作文400字 篇3从小学、初中、中学到高校，各个阶段我们都得到不同老师的训诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或亲善可亲，或内敛深厚，或淳淳训诲、关怀备至，甚至严厉古板?每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜爱的老师是这样的，第一他必需具备一颗“老师心”。当别人问他的职业时，他可以骄傲地说：老师。若别人淡笑：“很一般嘛”。他可以照旧骄傲地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜爱做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是欢乐的，他才会专心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的学问，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创建更多可能。其次他必需要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去相识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，赐予了我无尽的支持和帮助。初中的老师作文400字 篇4这么多年来，我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充溢，她教会了我学问，教会了我人生的意义，我要感谢你，我心中不落的太阳。用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师正是这样，不求回报，无私奉献，静默地照射着她的学生。当我步入花季，踏入初中校内时，我的任课老师是那样亲善可亲。她们倾听我们繁杂的心事，为我们苦闷的心房送来了清爽，带我们徜徉学问的世界。语文老师带我们感悟作者的心声；数学老师带我们领悟数字的意义；英语老师带我们领会外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣，让我们变得更加可爱。若没有她们，我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅；怎会领会辛弃疾“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊”的豪迈；怎会明白“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的迷漫；又怎会看到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思身影感谢你老师，我心中不落的天阳。初中的老师作文400字 篇5她，常常穿着朴实简洁的外衣；她，恒久对学生就像对自己孩子一般；她，是学生们最宠爱的老师，她就是陈老师。陈老师今年已经70高寿了，她教过的学生成千上万，可谓桃李满天下。虽然学生多，可她一点都不偏心，对每一位学生都关爱有加，令我最感人的是这件事：之前，陈老师是另外一所中学的老师，她曾教过一位家境贫寒但成果很好的学生。有一次，学校组织春游，可那位学生因为家里穷，父母舍不得付这么一笔钱，他便放弃了去春游。陈老师知道了，坚决果断的打开钱包，替他付了春游的钱，还帮他买了一个面包，一瓶矿泉水和一些零食。那位同学非常感动，确定用更好的成果来回报陈老师。从那时起，陈老师对那位同学又有了一些了解，她常常从生活上来帮助那位同学。通过陈老师的一些帮助，那位同学考上了市重点，最终又通过优异的成果考上了复旦高校，做了一名医生。这件事对我感受很大，我暗暗立下决心，现在好好读书，长大后考上高校，做一名老师，向陈老师学习。这就是我最敬重的老师，怎么样，听了她的故事，你也起先敬重她了吧！初中的老师作文400字 篇6在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的信任自己，信任自己的实力，才能够创建奇迹。我的小学过程中，孙老师是唯一激励过我的老师，在我眼里，孙老师的眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，非常精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的发丝在肩上拍来拍去，如同一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。孙老师常常激励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬激励；给英勇的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。她也曾给过我激励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的.房子！虽以平安，但我仿佛还置身于那时的“危急”，不过，没想到老师对我的发言特别满足，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多才智火花碰撞，花在最终是完备的。我恒久忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了全部启蒙老师。初中的老师作文400字 篇7新的学期起先了，我见到了新的老师与新的同学。经过这一个星期的相处，我从心里觉得庆幸，因为我们遇到了几个好老师。我们的语文老师兼班主任虞佳老师是个严厉，但极其有责任心的人。她是个要么就不做，要做就要求做到最好的人。学校凡有活动，她带的班级必定全体主动参加，并且参与了就肯定要求拿到第一！再不济也是个并列第一。她上课时声音悦耳好听，且讲的极为具体，吐字清楚。为人更是很将道理。她的身材有些胖，但却胖的恰到好处，配上她的脸让人觉得很可爱。她其实是个很爱吃小吃的人，但因为中学老师都很劳碌，尤其这一次当了班主任，更是从早忙到晚，别说小吃了，连饭都是吃的很急。成天为了我们的学习忙上忙下的。我们的数学老师常老师是山西人，一般话不太好，更没什么说话的技巧，不像语文老师那般幽默，数学课本身又没有什么故事可以让学生放松，在轻松中欢乐学习。但她对我们真的很上心，很惊慌我们的学习。她一边忙里抽空努力练习一般话，一边为我们的学习操劳我为我们遇到的是一些好老师而快乐，我真心的喜爱这些为我们忙的日益憔悴的老师们！初中的老师作文400字 篇8人人心中都有一位好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们班的语文老师徐老师。徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我望见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸恒久不会不会消逝。徐老师非常善解人意。我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜爱的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。这不，徐老师提出了一个特别简洁的题目，我就把手举得老高。好让老师望见我，把我叫起来。徐老师好像看懂了我的意思，把我叫了起来。我心中有数的说出了自己的答案。老师满足的点了点头。让我坐下来。记得有一次上语文课，老师抽查背书状况她习惯性地凝视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。”我原本背得很熟，可这时有点惊慌。举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧，又担忧老师怀疑我回家不用功学习。正值我左右犯难的时候。突然，我与老师的目光相撞了。我看到徐老师的目光里充溢了期盼与激励，似乎在对我说：“你能行的，快举手吧。”这时，不知是一股什么力气，使我把手举了起来。徐老师果真叫了我，我惊慌的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那激励的眼神看着我，我忽然觉得自信十足，一口气将课文背完了。感谢您。