热血教师观后感1000字.docx

热血教师观后感1000字 热血老师观后感1000字（一）校长向我们举荐了一部电影热血老师，当时没怎么感爱好，想想也不过是老师如何如何付出，最终取得了佳绩而已。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。影片中班级里出现的状况令人担忧，什么样的学生都有，连正常的上课都无法保证，许多学生不是一般的问题学生，太令人头疼了！沙美卡有许多不良习惯，家长也根本不支持孩子上学，总是有做不完的家务，带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等，我真不知道克拉克老师将如何坚持下来！这部影片给我最大的感受就是作为老师要有持之以恒的耐性，更要给学生们不断改错的机会，帮助他们树立信念，找好切入点打开他们的心灵之窗，让暖和和阳光照亮他们的心房，不能因犯错误就想放弃，真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰难任务，想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣，有点神经质的老师。但看完整部电影后，他开启了孩子们对将来封闭的心，使他们不再软弱，不再气馁，不再"沉沦",而是敢于在别人否定的眼光与评语中起先做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教化教学中，恰恰缺少的就是这些，所以看了这部电影后对我的触动很大。综观整部影片，有几个地方值得我们广阔老师学习：其一：克拉克是真正的把教化当成事业来追求。在自己的家乡连续五年教学成果第一名，以至于学校将他的名字刻在校内的石板上，功成名就之时，他却毅然离开，选择了更须要自己的地方。他始终把教化成事业来追求，"纽约学校极缺好老师，报纸上说他们跪求好老师，每一年我都告知我的学生们去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。"这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。哪里有困难，哪里有须要，就到哪里去，他想的就是这么单纯。其二：克拉克不怕困难迎难而上的精神值得我们学习。在学校里，因为这样那样的缘由，我们总会面临着接班的问题。假如班级原来的基础好，接班的老师会乐意授受学校的支配；反之，假如这个班级是个问题班，接班的老师经常会找借口来推脱，鲜有人乐意帮别人整理烂摊子。然而，克拉克却是主动请缨，恳求校长让自己去接这样的班级。其三：克拉克同等对待学生，切实关爱每一个学生。有些人老师遇到双差生，总是抱着保平安的心态，心想，反正这个学生成果这么差，只要不惹事，我就阿弥陀佛了。对于学生总是缺乏耐性和爱心，甚至于动辄就想让学生退学，求个眼不见心不凡。克拉克接到这个班时，可以说，班里大部分学生都是问题学生，学生受惯了老师的冷眼，他们对于老师有着习惯性的排斥心理。克拉克硬是想方法撬开学生的心门，放下架子和学生一起学习双跳，笨拙的姿态让学生笑得前俯后合，让校长觉得有失体统大摇其头，但正是他同等的对待学生赢得了学生的敬重和信任。女生莎美卡，刚起先是那么的桀骛不驯、到处与他犯难，可克拉克觉得她是最有潜力的。他来到她家家访，帮她做晚饭，帮她辅导功课。但却遭到不理解的家长的斥责，甚至向校长投诉。就在其母拉她走出校长室，要求校长解雇克拉克的时候，她摆脱母亲，一头扑向克拉克，求校长不要解雇克拉克，克拉克的爱心最终溶化了这座冰山，赢利莎美卡的信任。爱画画的学生泰肖恩，把画在画在墙上，遭到毒打后离开家，夜幕驾临时他蜷缩在路边；克拉克找到了他，把浑身是伤的他紧紧拥进自己的怀里，对着无助的泰肖恩说"我不会离开你的，我会帮助你的","坏孩子"泰肖恩感动得在他怀里放声大哭。其四：克拉克留意因材施教，坚信没有教不好的学生。对于这帮孩子，克拉克想尽方法，他把美国42个总统的事迹编成RAP,通过说唱的方式提高孩子的学习爱好，帮助孩子们快速的记住这些历史学问。课余时间，他约孩子在咖啡厅进行个别辅导，对于胡里奥这个特别学生，他用打牌的方式帮助驾驭数学学问。对于缺少自信的印度小女孩，他热忱激励她，让她亵渎困难。其五：克拉克的敬业精神让我们肃然起敬。我不知道美国有没有像我们一样始终在进行师德教化，但是，克拉克崇高的师德真的让我们油然而生敬意。肺部感染生病了，他坚持到班级用嘶哑的声音给孩子们复习科学课，累得晕倒在地，一起先孩子却以为老师正在用特有的幽默帮他们驾驭学问，一个学生说"克拉克先生，我知道，是重力让你倒地的",等发觉不对劲，孩子们都焦急的围了上来。住院期间，克拉克放不下孩子们，他让女友帮他拍摄录相进行视频教学。在班上，播放录相进行教学，尽管是通过视频，克拉克仍旧预见到一些淘气孩子的不良表现，适时的提示，让我们不得不佩服他对孩子的了解之深。其六：好孩子是夸出来的，好学生是教出来的。影片起先，那个被罚站的学生说"老师说我学不会，我应当跟垃圾一起被扔出去",他向孩子作了自我介绍，然后有意说自己健忘，遗忘自己叫什么，孩子脱口而出"克拉克先生",他抱起孩子，说，你一下子就学会东西了，孩子双眼放光，"说你要当我们的新老师吗？"学生假如始终在老师的指责指责中，确定会自我觉得是个坏孩子，破罐破摔，但是，一听到有人夸他，孩子是那么的快乐。克拉克关注孩子的点滴进步，刚好表扬激励孩子的闪光点。学生们排队去食堂，当莎美卡最终为她插队而致歉时，克拉克说："我为你而感到傲慢".对于学生的各种不良习惯，克拉克制定了闻名的55条班规，从细微环节入手，一点点的约束规范孩子，"与大人应对，要有礼貌，有分寸；与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；别人有好表现，要替他兴奋；敬重别人的发言与想法"克拉克说"之所以会有这么多规则，不是因为我心怀恶意，而是因为我想帮助他们成为好学生。当他们离开我的班的时候，会获得一生都受用的技能。"克拉克的55条班规发挥了极大的魔力，孩子们在班规的绝束下，从一起先的极端散漫，到最终的遵章守纪，的确，优秀是教出来的。只要去努力，一切皆有可能。影片留给我的启示还有许多许多，作为一名农村中学老师，我们面对的学生也是各种层面都有，当我们遇到困难的时候，不妨想想克拉克这个热血老师。我想，我们的热血也会跟着一起沸腾的。热血老师观后感1000字（二）电影热血老师影片讲解并描述了一个优秀老师克拉克老师带领一群"无药可救的后进孩子"走向胜利的故事，电影热血老师观后感。在克拉克老师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来"无药可救"的孩子，但克拉克老师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐性感化了这些看似顽皮却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充溢敌意发展到渐渐接受，信任。到最终克拉克老师尽然成了孩子们生命中不行缺少的一部分，克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待"问题"学生，从中也学到了不少学问。1、明确班规且严格落实。沙美卡不同意排队就餐，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐性地真诚地告知莎美卡："我们是一家人，一家人之间不会相互欺瞒。"当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛："我真的感谢你，我为你骄傲。"老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的羞辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、激励、引导性话语告知学生，老师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。克拉克奇妙地转嫁了压力，既避开了一对一的冲突，又达到了教化目的，维护了制度的肃穆性。我们当班主任的要学习这种技巧，不要把"维护制度的肃穆性"变成"师生间的仇恨".在落实规章制度时要唤起群体的共识，利用集体意志的力气。2、深化学生生活，了解其生活背景，克拉克老师一上任就起先到学生家里走访。基本了解了学生的生活状况，找到了学生思想或心理问题的成因。例如，胡里奥乱花钱，()是因为有一个特别的妈妈；好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识深厚的印度家庭里；沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照看3个孩子。3、关切学生所关切的，拉近情感距离，走入其心灵深处。课余时间和孩子们竞赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲解并描述自己跳崖的经验，激励孩子们勇于挑战自我。在这些镜头中，孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成果时，孩子们惊慌和兴奋的表情以及于老师心照不宣的眼神、手势沟通，都证明了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。4、开动脑筋，探讨出独特的课堂教学技巧。为了让孩子们能宁静地听完一整堂课，他承诺学生每仔细听完15秒，老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的新奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事务被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子，我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习吗？所以到后来学生们能静心学习并取得优异的成果是可信的。克拉克老师，他是一个意志坚决的人，他是一个专心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个酷爱学生酷爱教化酷爱生活的人，他是令人钦佩的人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页