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    2022年新北师大版八年级数学上册平行线的证明知识点复习2 .pdf

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    2022年新北师大版八年级数学上册平行线的证明知识点复习2 .pdf

    A B E P D C F 平行线的证明知识点复习知识点 1:命题(1)判断一件事情的句子,叫_. _的命题是真命题,不正确的命题是_. (2)公认的真命题称为_,经过证明的真命题称为_. 典型练习:1:判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例:若 ab,则ba11两个锐角的和是锐角同位角相等,两直线平行一个角的邻补角大于这个角两个负数的差一定是负数2甲、乙、丙、丁四个小朋友在院里玩球,忽听“砰”的一声,球击中了李大爷家的窗户. 李大爷跑出来查看,发现一块窗户玻璃被打裂了. 李大爷问 : “是谁闯的祸 ?”甲说 : “是乙不小心闯的祸. ”乙说 : “是丙闯的祸. ”丙说 : “乙说的不是实话. ”丁说 : “反正不是我闯的祸. ”如果这四个小朋友中只有一个人说了实话, 请你帮李大爷判断一下, 究竟是谁闯的( ) A.甲 B. 乙 C.丙 D.丁知识点 2:平行线(1). 平行线的判定: 公理 :_ 相等 , 两直线平行 . 判定定理 1:_ 相等 , 两直线平行 . 判定定理 2:_, 两直线平行 . 定理:平行于同一直线的两直线_. (2) . 平行线的性质公理 : 两直线平行 , 同位角 _. 性质定理 1: 两直线平行 , 内错角 _. 性质定理2: 两直线平行 , 同旁内角 _. 典型练习:1、已知如图 1=2,BD平分 ABC ,求证: AB/CD 2. 已知: BC/EF,B=E,求证: AB/DE。3、小明到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件,要求AB CD ,BAE=35 , AED=90 小明发现工人师傅只是量出BAE=35 , AED=90 后,又量了 EDC=55 ,于是他就说AB与 CD肯定是平行的,你知道什么原因吗?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页4如图,某湖上风景区有两个观望点A,C和两个度假村B,D度假村 D在 C的正西方向,度假村B在C的南偏东30方向,度假村B到两个观望点的距离都等于2km(1)求道路 CD与 CB的夹角;(2)如果度假村D到 C是直公路,长为1km ,D到 A是环湖路,度假村B到两个观望点的总路程等于度假村D 到两个观望点的总路程求出环湖路的长;(3)根据题目中的条件,能够判定DC AB吗?若能,请写出判断过程;若不能,请你加上一个条件,判定DC AB 5.与平行线有关的探究题(1)、利用平行线的性质探究:如图,直线AC BD ,连接 AB ,直线 AC ,BD及线段 AB把平面分成四个部分,规定线上各点不属于任何部分当动点P落在某个部分时,连接PA、PB ,构成 PAC 、 APB 、 PBD三个角当动点 P落在第部分时,小明同学在研究PAC 、APB 、PBD三个角的数量关系时,利用图1,过点 P 作 PQ BD ,得出结论:APB= PAC+ PBD 请你参考小明的方法解决下列问题:(1)当动点P落在第部分时,在图2 中画出图形,写出PAC 、 APB 、 PBD三个角的数量关系;(2)当动点P落在第、第4 部分时,在图3、图 4 中画出图形,探究PAC 、 APB 、 PBD之间的数量关系,写出结论并选择其中一种情形加以证明知识点三:三角形的内角和外角(1)三角形内角和定理:三角形的内角和等于_. (2) 定理:三角形的一个外角等于和它不相邻的_. (3) 定理:三角形的一个外角大于任何一个和它_. 典型练习:1. 如下几个图形是五角星和它的变形(1)图( 1)中是一个五角星,求A+B+C+ D+E;(2)图( 2)中的点 A向下移到BE上时,五个角的和(即CAD+ B+C+D+ E)有无变化?说明你的结论的正确性;(3)把图( 2)中的点C 向上移到BD上时,如图( 3)所示,五个角的和(即CAD+ B+ ACE+ D+E)有无变化?说明你的结论的正确性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页2. 认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题. 探究 1:如图 1,在 ABC中,O是ABC与ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现BOC=90+21A,理由如下 : BO和 CO分别是 ABC和 ACB的角平分线, 1=21ABC , 2=21ACB 1+2=21( ABC+ ACB) 又 ABC+ ACB=180 A 1+2=21( 180 A )=9021A BOC=180 ( 1+2)=180( 9021A) BOC=90 +21A 探究 2: 如图 2,O是 ABC与外角 ACD的平分线BO和CO的交点, 试分析 BOC与 A有怎样的关系?请说明理由 . 探究 3:如图 3,O是外角DBC与外角ECB的平分线BO和CO的交点,则BOC 与 A有怎样的关系?(只写结论,不需证明)综合测试题:一、填空题1.如上图, AD BC,AC 与 BD 相交于 O,则图中相等的角有_对. 2.如上右图,已知ABCD, 1=100, 2=120,则 =_. 3.如右图, DAE 是一条直线,DEBC,则 BAC=_. 4. “一次函数y=kx-2 ,当 k0 时, y 随 x 的增大而增大”是一个_命题(填“真”或“假”)二、选择题1.下列命题正确的是( ) A.内错角相等B.相等的角是对顶角C.三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角D.同位角相等,两直线平行2.两平行直线被第三条直线所截,同位角的平分线( ) A.互相重合B.互相平行C.互相垂直D.相交3. 下列句子中 , 不是命题的是( ) A.三角形的内角和等于180 度 ; B.对顶角相等 ; C.过一点作已知直线的平行线; D.两点确定一条直线. 4.如右图,已知1=B, 2=C,则下列结论不成立的是( ) A.ADBCB.B=CC.2+B=180D.ABCD精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页5.如右图,若ABCD,则 A、 E、 D 之间的关系是( ) A.A+E+D=180B.A E+D=180C.A+E D=180D.A+E+D=270三、解答题1.如图,已知ABCD, B=65, CM 平分 BCE, MCN=90,求 DCN 的度数 . 2.如图, CDAB, DCB=70, CBF=20, EFB=130,问直线EF 与 AB 有怎样的位置关系,为什么?3.如图,如图,在三角形ABC 中, C=70 , B=38 ,AE 是 BAC 的平分线, AD BC 于 D(1)求 DAE 的度数;(2)判定 AD 是 EAC 的平分线吗?说明理由(3)若 C= , B= ,试猜想 DAE 与 C B 有何关系,并证明你的猜想.DAE 的度数( C B)4. 如图, y 轴的负半轴平分AOB ,P 为 y 轴负半轴上的一动点,过点P 作 x 轴的平行线分别交OA、 OB于点 M、N(1)如图 1,MN y 轴吗?为什么?(2)如图 2,当点 P 在 y 轴的负半轴上运动到AB 与 y 轴的交点处,其他条件都不变时,等式APM=( OBA A)是否成立?为什么?(3)当点 P 在 y 轴的负半轴上运动到图3 处( Q 为 BA、 NM 的延长线的交点) ,其他条件都不变时,试问 Q、OAB 、OBA 之间是否存在某种数量关系?若存在,请写出其关系式,并加以证明; 若不存在,请说明理由精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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