2022年高一我青春的颜色作文.docx

2022年高一我青春的颜色作文 青春的颜色是早晨七八点钟太阳的颜色，是天空清澈的颜色，是柳枝抽新的颜色。青春的颜色含着无限希望，它是彩虹的颜色。下面给大家共享一些高一我青春的颜色作文，希望对大家有帮助。 高一我青春的颜色作文1 人最懵懂的青春时期，大多都是由一个六年和两个三年拼接而成的。这十二年里，我们多数次挥毫书写青春，终了却只留下一纸纸黑字作为留念。可是，青看莫非就真的平凡至仅被一尘不变的黑色墨迹所充斥了吗? 我想，其实不然。或许这次军训，可以让我们真正理解：“青春者，其色何也”。 25号的早晨，秋风微燥。青春，是蓝色的。几百名新生身着校服，怀着炙热的心相约蜀都。看着LED上显示的“成都石室蜀都中学新生军训开营仪式”，我觉得“新生”二字特别醒目。三年前，我也在相同的地点经验过我的第一次军训了。再将目光转移到了初一的学弟学妹身上，他门稚嫩的脸庞和声首正像当时我下们所拥有的。当时我们什么也不懂，不懂军训有多苦多累，不懂将要面对新阶段的学习，也不懂不擦防晒霜的后果，只知道一切行好听教官下吩咐。艾主任的致辞很快就结束了，直到傍晚我们又才一同来到操场，跟着李芳老师学着三年前觉得很难的韵律操。尽管现在已轻车熟路，但看着初一学弟学妹们生疏的动作，我依旧觉得很熟识。当时的困难，三年后早已迎刃而解。三年，真的恍然如梦，时至今日，我都不太情愿信任这个暑假就是梦醒时分。我们穿着这身蓝色的校服共同走过了三年，现如今，又有一批新生将用蓝色叙写蜀都的故事。他们，成为了我们的学弟学妹，当然，也会成为我们初中老师引以为傲的弟子。三年，真的太快了。快得不知什么时候，岁月的剪刀都剪断了李芳老师当年的长发。 26号的午后，烈日灼眼。青春，是橙黄色的。仅仅是简洁的踏步动作，我们在橙黄色的塑胶跑道上都不知练了多少遍。教官对我门的要求很严格，他细心地将一个动作分解成两个步骤，使得最终街接起来可以一片呵成。手臂上扬和下摆的放置精确到详细的度数，教官说：“我要让你们做到极致才切换到另一个动作。”所以我们的手脚要静止持续几分钟，直到手脚早已酸痛，僵硬得麻木为止，教官才下令切换动作。可能正是因为从前吃尽了苦头，后面的训练让我们如释重负了吧。埋怨慢慢抛之脑后，我们也满怀热忱。总教官下令从高一一班到初一八班依次起先阅兵，我们成了试炼的第一支队伍。整理好衣领，我们整装待发。心中的雄雄烈火已经点燃，只等总教官下令星火燎原。“一!二!三!四!”我们用完全力喊出最大的口号声。团魂渐渐地在我们心中产生，头顶的巨大能量推动着云朵的集结。这一次的演练效果，比我们想象的更好，队伍出乎意料的整齐。虽然只有二十几人，比别的方队人数少了近一半。但在巨大的凝合力下，拥有橙黄般活力的我们奏响了整个试炼场上的最强音! 27号的下午，天空旷蓝。青春，是小麦色的。经过几天的训练，同学们的皮肤肤色早已变了样。小麦色，成了军训留下的印记，也成了匆忙青春不行磨灭的一笔。很多同学艳羡西方人天生的白皙肤色。可我想说，最美的肤色正是我们现如今拥有的独属于东亚人的，充溢英气的小麦色。我们的教官们，来自令我们傲慢的成都军区的解放军们，曾经参与过多数次的抗洪救灾。他们有很多勋章，可是他们认为的最至高无尚的荣光是十几年军营生活留给他们小麦色皮肤。他们用最珍贵的青春，换取了一身迷彩戎装和小麦色的勋章。那至于我们，还有什么理由不珍惜这身光荣的印迹呢? 临走前，教官给我门讲了一个真实的故事。曾经，在他的队伍里，有一个炊事员。他呆头呆脑，只知烧鱼切菜。5。12那一天，灾难突然来临。他第一时间想到去救在后区医务站的妹妹，可到了那里，他却找不到方向，眼前的场景早已不是当时的模样。无奈之下，他站在原地无助地瞻前顾后。偶然间，他看到了一名小学生，不，是一群小学生。他想也没想，就立马将他们一一背起来，向平安区撤离。他就这样，一声不响地，抢救了二十多名小学生的生命。过后，他又回到原来的队伍，和他们一起前往汶川、映秀、金川等地抢险救灾，就在他们途中在驻地休息时，突然来了几十位家长和一位校长，他们就是特地来找寻那个“无名英雄”的。就这样，一名一般的炊事员仿佛走上了人生巅峰，变得不再平凡。他不仅获得了去军校学习的机会，还得到了由军委副主席颁发的一等功。听到这里，我们不禁感慨万千，为他感到兴奋。但教官却泪目了，他缓缓地说：“可是他失去了他最珍贵的东西他的妹妹 或许青春就是这样，一边失去，一边拥有。我们总是患得患失，却发觉原来青春本就是一场梦 在青春的氤氲雾霭下，隐藏了多数真实的艰辛。“青者者，其色何也。”或许没有一个词能够精确概括，终归在年少的岁月里从来没有少过一分一毫的情感。在流行遗忘的时代，或许我们不必要记得过多的杂事，更多的，是不要遗忘我们的本色， 人原来的颜色，其实才是青春应当拥有的颜色。 高一我青春的颜色作文2 雁过无声，岁月无情，虽白驹过隙，但总有些印记，无痕无语，见证我们的曾经，那便是多姿多彩的青春年华。 题记 流年如马蹄般穿花而过，带走了啼哭的婴儿，欢乐的童年，青春也随之而至，浓墨重彩地记载了那段多姿多彩的花样岁月，大好年华，我的青春，也有着自己的格调。 灰色青春坚毅 窗外天在哭泣，乌云覆盖下的学校显得黑压压的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道泪痕。教室的我们也同样在挑战着积累成山的作业，无奈，只可埋头苦干。晚自习过半后，数学老师风风火火地抱着一沓试卷儿走进教室，刚踏上讲台，便说：“同学们，把其他作业先收起来，我们来做份数学试卷儿。”没方法，学生的天职就是学习，我们也只能尊敬不如从命了。窗外的雨肆意的下着，我们也仍在教室被这灰色的青春打磨着，我始终在内心静默为自己鼓气：再坚毅些吧，不为青春的磨折。 黄色青春活力 阳光洒落在操场上，青春的气息悄然散开。体育课上，在老师的组织下，我们举办了班级篮球友情联赛。篮球赛考验的是团队能否协作好。一个人篮球打得再好，没有团队精神，什么也不是，我们班的篮球队，刚好抓住了这一点，他怎么做，你怎么做，都分工明确，打出了一场美丽的篮球竞赛，最终获得了成功。“耶!”欢呼声响了起来，操场上溢满了向上的正能量，呈现了青春的活力。 红色青春拼搏 头上虽顶着太阳，却刮着刺骨的寒风，那又能如何呢?无法抵抗大家对拔河竞赛的热忱，我们带着凳子来到操场，参与元旦拔河竞赛，双方选手入场，看对手来势汹汹，我们也不甘落后，“各就各位!”裁判一声哨响，竞赛起先，全体同学站起来加油助威，声音极大，响彻云霄，中间红标左右移动，让人惊慌不已，在大家的鼓舞下，我方选手都放手一搏，使出浑身解数舍命拉绳，可喜可贺，我班赢得了初赛成功。初赛、复赛、决赛，一场场竞赛下来，选手们都很累了。可是为了班级的荣誉，他们不曾退缩，仍鼓起斗志，鼓足干劲儿，加上我们的激励，他们一路拼搏，过关斩将，最终赢得了年级第三名的好成果。虽未夺魁，但整个过程他们全力以赴，努力拼搏了，那便无憾懊悔。拼搏呈现出青春的激情。 青春的色调，不过这般，灰色的是磨折，使我们坚毅;黄色的是活力，使我们主动向上;红色的是激情，使我们勇于拼搏;这些加起来便凑成了青春这道绚丽彩虹。 高一我青春的颜色作文3 9日下午16：40钟声敲响的那一刻，我知道我解放了。 回宾馆的那一路，同学们都如释重负，闯哥说要跟我们一一击掌，意味着我们正式从伍中毕业了。其实说真的，在三天的煎熬之中，大家都被磨的挺脆弱的，好像每一点直戳人心的小感动都会让人眼泪刷的一下流出来。我看到，闯哥从车头一个个击掌到车尾之后，许多女生眼眶红了。忽地想起倩倩给我们看的朗读者，有一期许渊冲先生也是如此，到动情处眼泪不禁盈满了眼眶，说着说着就落下泪来，也许是我们都“年轻”，遇到一点儿感动就不已的就会热泪盈眶吧。其实，青春不就是这样吗?少了很多的条条框框，仅仅是会因为纯粹的感动，我想，这的确是美妙的。青春假如有颜色，那么肯定是白色。 在车上我还始终劝慰着同学，其实我自己也在强忍眼泪。我始终忍到了到宾馆时，下车见到我爸的一刹那，再也忍不住了，眼泪一下子喷出来，我爸还调侃我，从不轻易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭个不停，他还特自恋以为我是想他和妈妈了。其实我自己知道，这当中不仅有小别后初见的喜悦，更是我对这三天的感念。 刚刚过去的这三天，假如放在我们的整个人生当中，三天，好像太渺小太微乎其微了，可是，就是这三天，总结了我们十七八年的人生以及十二年的求学生涯。这怎么不沉重?动身前夕，我跟我爸妈说：你们千万不要来，我不想你们来。其实，在我心里我是觉得我假如望见他们肯定会哭的不行，这样既影响我的考试心情，也会增加他们的惊慌感。可是他们还是来了，他们只是简洁的嘱托了我几句，我就急慌慌的上了车，为的只是避开他们的目光。可爱的糖糖一遍又一遍的喊着：加油奥!金榜题名奥!大家都笑了。可是，再愉悦的心情还是会被惊慌给压下去。我们即将面临的，是我们始终努力为之奋斗的高考，是被喻为千万人单枪匹马过独木桥的高考。我们忐忑，担心，焦虑，生怕出现什么纰漏而无法追逐我们的幻想。面对着即将到来的是生疏未知的可又如此重要的一件事情，说真的，比动力更多的是压力，比信念更多的是忧虑。车缓缓移动，看着道路两旁的相识或不相识的老师、家长，以及送行的学弟学妹，基本上一车的女生女生都被心情感染了，莫不是红着鼻子和眼眶的。大家不敢多说一句，都拘谨着，但又怕自己的小心情影响到别人，都在相互宽慰相互体谅着。此时此刻，我们是追梦赤子心，更是比肩的战友，将与高考这个共同的敌人绽开一场“生死攸关”的较量。青春假如有颜色，那么肯定是红色。 所幸，高考期间，一切顺当。 现在，我躺在床上，举着手机码着字。应彤彤老师之邀，写了洋洋洒洒这些文字。其实，我也觉得太过啰嗦，终归文笔不好，但她说无论如何要写出自己的真情实感，关于高考关于青春。一时感发，竟无法收住。管他呢，就这样写了吧，哈哈。 说起彤彤与我的缘分，我俩真算是相爱相杀。想到高二分到她班上，我是一万个不情愿的，估计她知道我到了她班上，也是万分头疼的吧。(的确，我生性不羁，甚至可以用问题少女来形容，高一高二也给老师惹了不少麻烦，让他们为我操了不少心。)可是，通过一学年的相处，我自信，我跟她对彼此都改观了。她或许知道，不受拘束的外表下的我，也有一颗想要拼搏向上的心;我也知道，她看似强硬甚至有时是不近人情的严厉的外表下，有的只是对学生满满的爱与希望。一年里，我们一起笑过，也一起哭过，一起闹过，也一起吵过。犹记得，开学时因为迟到被她罚站门外，我当着全班人给她翻了一个大大的白眼;犹记得，第一次评讲作文时，她对我不吝的夸赞;犹记得，运动会时，不管是在鼓号队还是在跑道上，她和王老师拿着照相机帮我记录下一次次的瞬间;犹记得，排演商鞅之死时，她听到别人对我的非议，毫不迟疑的为我出头一次次交心之谈，早就拉近了我们的距离，太多太多回忆，值得我咀嚼回味。想到要离开了，说不难受不怀念的，都是假的。 雅斯贝尔斯说过：教化的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。不仅是彤彤，几乎每一位伍中的老师都在以身作则，都是这句话的践行者。高三上半年，成果始终不稳定，甚至市一模的时候掉到了班级倒数第四。下学期期初其次次考试，挚友去办公室看成果，回来告知我：她去的时候，王伟老师正在那，正好可以翻成果给她看，到我名次的时候，王老师特地停下来看了一下。这种最不经意的举动往往最能直达人心。我是深深地感动了，在我知道或不知道的时候，老师都在静默的以我们察觉得到或者察觉不到的方式关注关切着我们，一如当时。青春假如有颜色，肯定是紫色。他教会我们感恩，教会我们牢记。 我仍记得高一时候经验的第一次带家长，东东老师对我说的记得恒久什么时候，别斜眼看人，记得齐芳老师的“我不会放弃任何一个学生”，记得邵组的“自助者，天助之”，记得闯哥的“大有可为”，记得张旭老师的我只会教书，还记得太多太多不一一赘述了。 不管结果如何，从小到大的每一位老师，我都记得，并且由衷的感谢你们。感谢你们见证并参加了我的成长。感谢经验，有幸拥有。 尘埃落定。青春也随即而来的踏踏实实的踏上了虚无之路。但是此刻，青春是绿色，孕育着希望。 伍中三年，我知道了拥有一个明确的目标与幻想是一种怎样的踏实感，我也明白怎样面对追梦之路上接踵而至的挫折与压力，我也尝到了苦涩与欢愉，无关风月，有关青春，有关幻想。这将是我踏上高校乃至社会后可以始终保有的财宝。 高考很短，人生很长。但，鲜花怒马少年郎，少年不惧岁月长。 最终，希望全部同学都可以考取志向高校，不负勇往;希望学弟学妹奋斗每日，珍惜每日，不留缺憾;希望老师身体安康，工作顺当(再也遇不到我们这样淘气任性难管教的学生了哈哈哈)，希望母校愈加辉煌! 高一我青春的颜色作文4 凭窗远眺，我的眼前万紫千红。 风轻轻拂过，和着夏的燥热，掺着花草的清爽，扬起我缕缕青丝时，告知我，我眼中的色调是青春，我的青春色调变化。 勤·绿色 为木则荣，为草则绿。 林木，用努力，使自己欣欣而向荣;幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿;我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。 梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚决地发着光。为梦，我努力;为梦，我奋斗。早晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径;在学问的海洋中，我以苦作舟。 烈·红色 袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。 荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动;水草，用浮动，使自己脉脉而热情;我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。 为影，我活跃在校内的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃;课后，我的影子是阳光下的一个动点。 我热切地广交挚友，我热切地与人交谈，我渴望发表看法，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色;热情，我青春的底色;红色，我青春的亮点。 郁·蓝色 独立小桥风满袖，平林新月人归后。 独立孤独，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去、欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们间或的不理解，学习上的些许不顺，全部这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。 愁闷的蓝，我青春中最无奈的孤独。 世界一每天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色调斑斓;是青春，使我的幻想透亮纯粹;是青春，使我的心虔诚向上。 青春的幻想是燃烧的火把，青春的向往是汹涌的大海，青春的生命绚丽夺目。 青春是奋斗，青春是幻想，青春须要用我们的努力去体现出它本有的意义。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我看到了我眼中的色调青春，那是奋斗的颜色，是奋斗让他绚丽。 高一我青春的颜色作文5 十几岁的我们慢慢踏入了青春的行列，走进人生最漂亮的季节。青春，如此奇妙的字眼，多好听的旋律。我们带着几许天真，几许成熟，共同共享这青春的阳光。 比阳光还要绚丽的青春自然有着更加绚丽迷人的色调，青春的颜色是多彩的我们一同去描绘的。 红色 热情、活泼、奔放、简约、向上、造就了我们，也造就了红色。红色，七种颜色之首，代表深厚与热忱、绚丽与朴实。青春用这种红色去描绘是我们活泼向上的性格，是我们温顺又可爱的人心。 黄色 它是取细腻的，也是最羞怯的。成年女人与少女的分别就是前者是火红的玫瑰，而后者是安静的米兰。黄色是我们的心理上的一面，天真还着几许甜蜜，坚毅带着几许不甘，可爱带着几许天真。它是我们学习时的奋斗，欢乐时的甜蜜、熬炼时的坚毅，青春的我们如此可爱。 蓝色 很烂漫的颜色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我们又迥然不同的一面。蓝色是宁静的天真的，不懈的;青春是奋斗的，不羁的，静默的。我们是这两种的综合，我们是人类天空中最美丽的，白云因有蓝天而多姿，而妩媚，飞鸟因有了蓝天而显得可爱机智，任何事物在青春年华都是最漂亮的。 青春的颜色是绚丽的，青春的生活是多彩的，我们在人生最漂亮的驿站，是末春、是初夏，我们不要错过青春所赐予的，我们应在最美的季节里谱出最美的歌，画出最靓的画。用引以为傲的青春色调，为明天、为将来，谱出一曲圆满的舞曲。 我们身披青春的颜走过每个暖春盛夏，秋的果实总等着我们与摘采，你把青春演绎出什么样的色采，秋的果实就是什么色调，我们一同去描绘青春的颜色，用它画出我们的绚丽的年华。 高一我青春的颜色作文第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页