第三部分第一阶段第三讲第五课时.ppt
第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优第五课时如何写好表语第五课时如何写好表语第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优一、单个词作表语一、单个词作表语They are shining pearls that make the city fascinating.(名词作名词作表语表语)它们像闪耀的珍珠，使这座城市魅力无穷。它们像闪耀的珍珠，使这座城市魅力无穷。【温馨提示温馨提示】形容词化的现在分词或过去分词作表语是写形容词化的现在分词或过去分词作表语是写作中常常犯错误的地方。作中常常犯错误的地方。来源来源作用作用例词例词表示事物具有的性表示事物具有的性质或特征；意为质或特征；意为“令人令人”surprising，puzzling，interesting.指人所处的状态指人所处的状态;意意为为“感到感到的的”excited,surprised,tired,puzzled.现在分词转变现在分词转变成的形容词成的形容词过去分词转变过去分词转变成的形容词成的形容词第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优练一练练一练他对发生的一切感到迷惑。他对发生的一切感到迷惑。_He was puzzled about what had happened.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优二、短语作表语二、短语作表语Located in West China，the newlybuilt city is carefully designed by high standards with broad streets and roads.(过去过去分词短语作表语分词短语作表语)这个坐落在中国西部、用高标准精心打造的新建城市，有着这个坐落在中国西部、用高标准精心打造的新建城市，有着宽广的道路。宽广的道路。It is beyond our wildest imagination that she has been addicted to books since she was 4 years old，which paves the way for her future writing.(介词短语作表语介词短语作表语)很难想象，她在四岁时就迷上了书籍，这为她未来的写作打很难想象，她在四岁时就迷上了书籍，这为她未来的写作打下了基础。下了基础。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优【温馨提示温馨提示】 英语中系动词必不可少英语中系动词必不可少,注意英汉表达的差异注意英汉表达的差异.Many of the students against the plan.(无谓语无谓语)Many of the students are strongly against the plan.结构完结构完整，具有修辞意识整，具有修辞意识(strongly)第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优三、从句作表语三、从句作表语表语从句表语从句(2013高考重庆卷高考重庆卷写作二写作二)My suggestion is that you should finance some programmes to make people aware of the serious situation of the finless porpoise and protect them.我的建议是你们应该资助一些节目使人们知道长江江豚的严我的建议是你们应该资助一些节目使人们知道长江江豚的严重处境并保护他们。重处境并保护他们。My idea is that we should start making preparations right now.我的意见是我们马上开始做准备工作。我的意见是我们马上开始做准备工作。常用句型一：常用句型一：The fact/The trouble/My suggestion/My idea/The advantage is that.“的事实的事实/麻烦麻烦/建议建议/主意主意/优优势是势是第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优常用句型二：常用句型二：The question is whether/who/how.“问题问题是是”The question is whether the film is worth seeing.问题是这部电影是否值得看。问题是这部电影是否值得看。常用句型三：常用句型三：That/It/This is why/because/where/what.“那是为什么那是为什么/因为因为/在哪里在哪里/什么什么Maybe its because we have seldom sat down and exchanged our feelings and thoughts.那可能是因为我们很少坐下来交那可能是因为我们很少坐下来交流思流思想感情。想感情。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优常用句型四：常用句型四：It is/was/seemed/seems as if/as though.“看看起来好像起来好像”It seemed as though she had known Millie for many years.看起来好像她认识米看起来好像她认识米莉已莉已有好多年了似的。有好多年了似的。第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优.基础巩固基础巩固(写出下列句子的表语写出下列句子的表语)1China is no longer what she used to be._2(2013高考重庆卷高考重庆卷写作一写作一)On reading the mothers complaint，I felt a little worried about the sons behaviour._3My plan was to start tomorrow._4The teachers words remain fresh in my mind._5She is so occupied with her work that she finds little time to talk to me._what she used to beworriedto startfreshoccupied第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优.能力提升能力提升1按要求翻译句子按要求翻译句子(1)史蒂夫史蒂夫乔布斯乔布斯(Steve Jobs)是美国苹果公司的创始人之一是美国苹果公司的创始人之一，前，前(former)CEO。(数词作表语数词作表语)_(2)21岁时，乔布斯成立了苹果电脑公司。岁时，乔布斯成立了苹果电脑公司。(名词作表语名词作表语) _(3)乔布斯是乔布斯是2007年度最伟大的商人。年度最伟大的商人。(名词作表语名词作表语)_Steve Jobs was one of the founders and former CEO of Apple.When he was 21 years old，Jobs formed Apple Computer.Jobs was the greatest businessman in the year of 2007.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优(4)乔布斯是一个将艺术和科技完美结合的乔布斯是一个将艺术和科技完美结合的IT领袖。领袖。(名词作名词作表语表语)_(5)乔布斯的座右铭乔布斯的座右铭(motto)是我们应该求知若渴是我们应该求知若渴(stay hungry)、处事若愚处事若愚(stay foolish)。(从句作表语从句作表语)_Jobs was an IT leader who combined art and technology perfectly.Jobs motto is that we should stay hungry and stay foolish.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优2选用以上句子组建短文介绍史蒂夫选用以上句子组建短文介绍史蒂夫乔布斯乔布斯_One possible version：When he was 21 years old，Steve Jobs，one of the founders and former CEO of Apple，formed Apple Computer.As the greatest businessman in the year of 2007，he was an IT leader who combined art and technology perfectly.Jobs motto is that we should stay hungry and stay foolish.第三部分第三部分 写作技能培优写作技能培优本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放
