二年级上册美术教案-第10课 手的联想｜辽海版.docx

手的联想教学目标：1.借助多媒体及优秀学生作业，结合手形变化特征和生活中物象展开想象，不断尝试，不断创新。 2.掌握寿星添画的方法，注意手型和表现内容的联系。 3.结合手的造型的创作联想，创意添画，发展想象力，培养学生的观察力，想象力和创造力。教学重点： 引导学生借助手型张开联想进行表现。教学难点： 启发学生寻找手型与实际形态之间的联系，逐步培养学生的思维和创造力。教具准备： 教学用的幻灯片，教师演示图教学过程：一. 准备阶段组织学生摆放好学具，坐好准备上课。二. 趣味导入 通过看手影戏，激发学生兴趣，出示课题，今天我们来学习手的联想。三. 发展阶段1. 教师示范：摆出有趣的手型让学生进行联想（鱼，树，章鱼），根据学生的回答进行添画。学生自主探索，亲身体验解决问题的方法，能让学生放飞想象的翅膀，自助探索学习活动，激发学生的发散思维，体会创造的快乐。2. 欣赏学生收的联想作品。3. 找一找小朋友手的联想画的特点，谈谈感受，说说自己的创意。欣赏范画，采集学生作品，让学生感到亲近大自然，无距离感，觉得这样这样的作品我也能画，增强学生的信心，激发创作热情。四、实践阶段 1.布置任务，摆出有趣的手型，用勾边笔勾画下来，添加创意完成一幅手的联想作品。 五、评价阶段1. 夸夸自己的作品，自己展示自己成功的作品。2. 说一说你喜欢谁的作品，为什么？3. 教师总结，布置课后作业。板书设计： 手的联想1. 欣赏范画2. 展开联想3. 动手制作4. 讲评教学反思：