校园智能公共广播施工方案方针.doc

+校园智能公共广播施工方案一、校园智能公共广播设计思想严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范（摘录）（GB50116-98）作为设计依据，结合贵方的需求，用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列，是我们的总体设计思想。具体体现在以下几个方面：先进性和可扩展性：现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑，预埋了必要的管线，预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级。科学性和规范性：公共广播系统与一般广播系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。特别作为政府拨款项目，必须确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。安全性和可靠性：公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面，都必满足可靠性的要求。特别重要的一点是本方案选用的所有主要关键设备，均取得该设备的生产厂家或代理商的授权证书，并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后服务等方面给予全力支持。（容后付上授权证书）这一点是国际国内工程招标项目重点考核的关键条件之一。二、校园智能公共广播系统设计原理及依据以甲方提供的场地图纸和系统要求为依据；依照提出的扩声要求，并根据背景音乐广播的需要；根据我公司多年来对广播系统设计、施工的经验，考虑系统用途的先进性和功能扩展性；参考“民用建筑电气设计规范”。调音台基本特性测量方法GB9003电工电子产品基本环境试验规则GB2421/22/23.1/23.2电网电源供电的家用和类似一般用途电子及有关设备的安全要求GB8898-88教通信接地设计规范GBJ79-85工业企业通信设计规范GBJ42-81建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GB/T50311-2000民用建筑电气设计规范JGJ/45-82建筑设计防火规范GBJ16-37厅堂扩音系统的声学特性指标要求JGGTJ125利用建筑物金属体做防雷及接地装置安装86SD566火灾自动报警设计规范GBJ116-88火灾自动警系统施工及验收GBJ50166-92厅堂扩声特性测量方法GB4959语言清晰度指数的计算方法GB/T15485，声频放大器测量方法GB9001-88传声器测量方法GB9401-88磁带录音机测量方法GB20181-85收音机相关参数及测量方法GB4878-85传声器主要性能测量方法GB9396-88信息设备安全及电气设备安全GB4943-95电子设备雷击保护法GB7450-87电气设备安全GB10292-88公共广播工程费用概预算编制办法SENLANG公共广播产品手册客户技术要求和相关建筑平面图（客户提供），根据此规格书及最新版的有关标准对系统进行设计、施工和检验三、校园智能公共广播描述校园智能公共广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但校园智能广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都采用智能公共校园广播系统，它主要用于各种校园公共场合，如举行全校的活动、通知、生国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用校园广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行校园广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。根据当前学校对校园公共广播系统功能的要求不断增加开发新一套智能校园广播系统，整个系统本着先进性、稳定性、实用性、经济性、兼容性、灵活性的设计思想，根据学校不同的区域，不同的广播功能要求，设计不同的广播实现方式，最后广播控制室通过主控智能简要的操作平台，根据学校各个区域，各个时段的不同广播需求，对整个校园广播系统进行控制和广播。系统在充分满足学校语音教学、听力训练、听力考试的同时，还可满足校园的各种广播要求。校园智能公共广播系统是以传统的校园广播系统为基础，根据用户对校园广播系统功能的要求，由单片机来控制、管理、播放的校园公共广播系统，智能校园公共广播系统具有以下几方面的内容。1、首先是校园广播系统播出的智能化。传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都需要有专人来进行播放。实现播出智能化后，既通过单片机控制编程实现的自动播出系统，操作简单，实现快捷，自动播出系统不是独立的校园广播系统，它可放在任何校园广播系统的前端，实现校园广播系统的自动播出，定时播放，如音乐铃声、广播操、眼保健操、背景音乐。2、其次是校园公共广播系统控制的智能化。传统的校园公共广播系统通常表现出来的是全体广播，手动分区广播。如有的学校只有操场上的广播，每天做操或领导讲话时，所有的扬声器都同时广播；或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等，在设计校园广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设，前端加上分区控制器，在播放的时候由控制器来控制对每个区域进行广播。3、校园公共广播系统控制操作的人性化。每个有校园广播站，为了更好的体现操作的简单，用起来方便的原则，建立以主控室为中心点的校园广播主持人广播平台，这类广播主要是在学校每一天的学生播报广播通知，业余时间广播音乐新闻频道，校园生活散文，文学讲析，读报，丰富课间生活，创造一个幽雅轻松的学习工作环境，也已被许多教育专家提了出来，让优美的音乐代替刺耳的铃声，让学生在课间听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，并可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展。综合以往学校对广播控制的方式，和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理，对校园广播系统的控制智能化主要有以下需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播，如开家长会对某一年级播出校长讲话，午餐时间对操场和食堂、宿舍等播放背景音乐。总结有以下几个主要功能：1、自动播出系统不是独立的广播系统，它可放在任何广播系统的前端，实现广播系统的自动播出，定时播放，如音乐铃声、广播操、播送礼仪乐曲、保健操乐曲、课前课后的背景音乐；2、播送上下课钟声、校集会、做广播操、眼保健操的扩声；3、发布各种会议通知及寻呼，提供背景音乐。4、提供校运动会及操场活动、大教室（阶梯教室）的扩声；5、提供校园广播站播新闻等业余播放平台;6、向师生传达上级的政策、指示，播送校长讲话；7、播送教学语音文件，课前问候（祝福）语音文件，放学嘱咐语音文件；8、必要时强行发布灾害性事故警报，指挥现场救护和疏散四、校园智能公共广播系统分布要求1、校区拟在特定管理好地方设有广播控制室及专用机房，设备供电采用双回路供电且能自动切换。2、有线广播的功率馈送回路采用二线制，定压输出。3、广播系统应实现自动和手动分区控制，有功率分区的扬声器群组，有每一个分区有独立的功率放大器接扬声器，并具备火灾时能自动切换的功能。4、本工程广播扬声器的布置宜均匀、分散地配置于广播服务区，其分散程度应保证服务区内的信噪比不小于15dB。在教学用房中，教室及走道设置广播喇叭，供教学、广播、紧急广播。在办公用房、学生宿舍、图书馆、活动中心及其它用房的相应位置设置广播喇叭供会议通知、广播服务用。5、线路敷设要到学校实地察看现场,根据学校具体情况时进行布线工程设计,线的布局要做到安全,可靠,简洁美观，通过实地考察广播区(点)的分布,合理分布校园广播，完全满足校园广播系统的要求。采用高抗干扰屏蔽线，以增强抗干扰能力，线缆使用专线构。所有户外线材套1.2MM厚塑重型管地下电缆沟，走道上和学生可触用的地方用1MM厚金属线桥架，其它地方用金塑1MM厚PVC线管。室外广播馈电线宜采用控制电缆、均采用UPVC管埋地敷设在道路的两侧。地下管道在拐角处、过路的两端和进出建筑物的地方应设人（手）孔，引入建筑物的地下管不应少于两条，其中至少一根作备用。布线全部采用金属管，并与放大线箱，分支分配器箱、广播接线箱和用户功放暗盒等采用焊接连接。电源走线要结合设备放置位置布线到位。6、在设计中普遍采用1.0mm2的导线为平面传输导线，采用22.5mm2多股平衡线为垂直传输导线。（此为参考，实际要由负载功率及布线距离为准），.接地广播控制室设置保护接地和工作接地。对单触设置专用装置，接地电阻不大于4欧姆，对接至共同接地网，接地电阻不大于1欧姆五、校园智能公共广播扬声器分布表室外分布共50个室外音柱,按三个分区分布.六、校园智能公共广播拓朴示意图七、校园智能公共广播系统设备清单八、校园智能公共广播系统根据学校的要求要有很大区域的扩充，分区性控制要好，所以选用SENLANG智能公共广播控制主机1台，灵活操作各分区管理。在室外广播全部选用室外音柱。本系统实现分区/全区广播、分区/全区寻呼。24小时全自动无人值守，定时定节目自动播放，寻呼时可同时播放背景音乐。设3个编程节目源CD,调谐器,内置MP3，通过EA-6600控制音源播放(播放、播放单曲、循环播放、循环单曲、停止)，进行日常3个区不同区域音乐的播放，系统可扩展16个分区广播，实现定时定分区定节目的全天无人值守的广播及紧急全区报警广播。1、自动广播，1天可有最多200个步骤节目编程，定时播放，上下课铃声，保健操定时转播电台各相关节目。2、人工广播，广播讲话，全校性或指定区域通知。3、分区广播，自动执行分区控制，如：起床音乐只对宿舍区，眼保健操只对教室区，放学音乐对全校广播。4、强插播放，遇紧急可优先强插播。5、智能控制，整个广播系统，自动控制，无人值守，自动打开设备电源，播放结束，自动关闭电源。九、校园智能公共广播扬声器选型根据校园室内外情况，选择各种以背景音乐及广播要求的扬声器,由于校园广播分布范围广，覆盖面积大,在选择扬声器的配制时有着很大的空间.。原则上应视环境选用不同品种规格的广播扬声器。例如，在有天花板吊顶的室内，宜用嵌入式的、无后罩的天花扬声器。如：CA-410、CA-510、CA-610系列。这类扬声器结构简单，价钱相对便宜，又便于施工。主要缺点是没有后罩，易被昆虫、鼠类啮咬。在仅有框架吊顶而无天花板的室内（如开架式商场），宜用吊装式球型扬声器（CA-020）或有后罩的天花扬声器。由于天花板相当于一块无限大的障板，所以在有天花板的条件下使用无后罩的扬声器也不会引起声短路。而没有天花板时情况就大不相同，如果仍用无后罩的天花扬声器，效果会很差。这时原则上应使用吊装扬声器。但若嫌投资大，也可用有后置的天花扬声器。有后罩天花扬声器的后罩不仅有一般的机械防护作用，而且在一定程度上起到防止声短路的作用。在无吊顶的室内（例如地下停车场），则宜选用壁挂式扬声器或室内音柱。在装修讲究、顶棚高阔的厅堂，宜选用造型优雅、色调和谐的吊装式扬声器。在校园室内各楼房走道、大厅、餐厅有天花板不高于3m的场馆内，有装天花扬声大条件下,天花扬声器大体可以互相距离58m均匀配置。扬声器的配置数量，应能保证从本层任何部位到最近一个扬声器的步行距离不超过15m。在走道交叉处、各拐弯处均应设扬声器。走道末端最后一个扬声器距墙不大于8m”。天花扬声器的的扩声效果好,没有指向特性,应用数量多，相对成本较低。可选CA-410/510/610一般系列天花喇叭,CA-510F/610F高保系列天花喇叭；其没有装天花扬器的条件的话,就以室内壁挂扬声器为主分布或室内音柱，主要用于各功能教室与办公室，学生公寓走道等，室内壁挂扬声器的主要以中低音频的扬声器为主,应用场合多,安装方便,相对价位较低,是室内常用的广播扬声器，有CA-61室内壁挂扬声器系列产品，学校重视教育的环境影响力,在学校的教室及办公室,走道、大厅选用CA-910A-B系列产品室内美术壁挂扬声器,有着宣传、思想教育的显著喧染效果；室内音柱应用较为注重扬声器效果与特性的场合,对扩音的音质有一定要求的室内庄重的地方,它对扬声器的安装位置有着多的讲究,所产生的声响效果也是不同的,可用于校园的室内会场,礼堂,阶梯教室,等多个大众场合。主要有铁质豪华室内音柱系列用于体育馆,游泳馆等场合；木质CA-130430系列产品户外广播壁挂扬声器CA-774/775/776可以用于通道,室外庭院等地方.。在校园室外要考虑室到防水性能好,对人声及音乐声还原真实性好,较少选用高声的号角喇叭作背景音乐及广播用,而是,多选用各种室外音柱系列,这类音柱不仅有防雨功能，而且音量较大。由于室外环境空旷，没有混响效应，选择音量较大的品种是必须的。对音柱放置有一定的要求,单面指向性强(或双面),所以音柱功率大小及放置的方向等因素决定的扩声的效果，有CA-190490大功率防水音柱用于校园广场，CA-180480,全天候防水音柱、CA-140440双面音柱，用于教师学生活动场地篮球场,CA-170A470A用于体育馆,游泳馆的室内外区域；一些特定的场合要用高指向性的广播扬声器,CA-770CA-740系列强指向喇叭,比如放大高台或楼顶的广播场声器。在园林、草地，宜选用草地扬声器。如CA-030系列。这类扬声器防雨、造型优美，且音量和音质都比较讲究。室外场所基本上没有早期反射声群，单个广播扬声器的有效覆盖范围只能取上文匡算的下限。由于该下限所对应的距离很短，所以原则上应使用由多个扬声器组成的音柱。馈给扬声器群组（例如音柱）的信号电功率，每增加一倍（前提是该群组能够接受），声压级可提升3dB。请注意“一倍”的含义。由1增至2是一倍；而由2须增至4才是一倍。另外，距离每增加1倍，声压级将下降6dB。根据上述规则不难推算，室外音柱的配置距离。例如，以CA-480室外音柱为例，其额定功率为40W，是单个天花扬声器的4倍以上。因此，其有效的覆盖距离大于单个天花扬声器的2倍。事实上，这个距离还可以大一些。因为音柱的灵敏度比单个天花扬声器要高（约高36dB），而每增加6dB，距离就可再加倍。也就是说CA-480音柱的覆盖距离可以达20m以上。但音柱的辐射角比较窄，仅在其正前方约6090度（水平角）左右内有效。声压级是指人在离广播扬声器覆盖区指定距离点的广播声音的dB数灵敏度：是指当音箱加上额定1W功率时，在1M处测出的声压级，广播为了保证音质，不片面探求灵敏度。鉴于广播扬声器通常是分散配置的，所以广播覆盖区的声压级可以近似地认为是单个广播扬声器的贡献。根据有关的电声学理论，扬声器覆盖区的声压级SPL同扬声器的灵敏度级LM、馈给扬声器的电功率P、听音点与扬声器的距离r等有如下关系：（1）SPL=LM+101gP-201grdB天花扬声器的灵敏度级在8893dB之间；额定功率为310W。以90dB/8W匡算，在离扬声器8m处的声压级约为81dB。以上匡算未考虑早期反射声群的贡献。在室内，早期反射声群和邻近扬声器贡献可使声压级增加23dB左右。例：90DB5W喇叭在5米处的声压级为：83DB8米处的声压级为：80DB8米处的声压级为：79DB90DB8W喇叭在5米处的声压级为：85DB8米处的声压级为：81DB90DB10W喇叭在8米处的声压级为：82DB10米处的声压级为：80DB90DB15W喇叭在15米处的声压级为：78DB12米处的声压级为：80DB90DB25W喇叭在20米处的声压级为：78DB17米处的声压级为：80DB90DB40W喇叭在30米处的声压级为：77DB20米处的声压级为：80DB90DB60W喇叭在35米处的声压级为：77DB20米处的声压级为：80DB以次类推可以算出各种扬扬器指定距离的声压级室外音柱的配置距离。例如，以CA-480室外音柱为例，其额定功率为40W，是单个天花扬声器的4倍以上。因此，其有效的覆盖距离大于单个天花扬声器的2倍。事实上，这个距离还可以大一些。因为CA-480音柱的灵敏度比单个天花扬声器要高（约高36dB），而每增加6dB，距离就可再加倍。也就是说音柱的覆盖距离可以达20m以上。但音柱的辐射角比较窄，仅在其正前方约6090度（水平角）左右内有效。具体计算仍可用式（1）。十、校园智能公共广播扬声器特性1、扬声器灵敏度和最大声压级（SPLmax）扬声器单元是一种电信号与声音之间的换能器，要求它能以相对较小的输入功率转达换成很宏亮的声音，这就要求扬声器有较高的声压灵敏度，灵敏度实质上是一种转换效率的体现，各类扬声器系统由于采用的设计技术，选用的材料和生产工艺等多方面的差异，灵敏度的差异也很大。灵敏度是指输入扬声器单元1瓦的电功率，在扬声器轴线方向离开1米远的地方测得的声压级大小，如果两种扬声器的灵敏度相差3dB要达到同样大的声压级输出，需要增加电输入功率一倍，因此灵敏度较高的扬声器能发出较大的声音。扬声器系统的输入功率能力一般都远远大于1瓦（一般都在100瓦-2000瓦之间）因此实际使用时都可输入这个最大允许的电功率，以额定最大功率，输入扬声器，在扬声器轴向1米处产生的声压级称为最大声压级SPLmax例，灵敏度=100dB，1w/1m扬声器，若具最大功率承受能力为1000W，则SPLmax=100dB+30dB=130dB，1m。扬声器的灵敏度每差3dB，输出的声压就相差一倍，一般以87Db为中灵敏度，84Db以下为低灵敏度，90Db以上为高灵敏度。灵敏度的提高是以增加失真度为代价的，所以作为高保真扬声器来讲，要保证音色的还原程度与再现能力就必须降低一些对灵敏度的要求。但不能反过来说，灵敏度高的扬声器音质一定不好而低灵敏度的扬声器一定就好。灵敏度低的扬声器功放难以推动(要求功放的贮备功率较大)。所以灵敏度虽然是扬声器的一个指标，但是它与扬声器的音质音色无关。扬声器系统的失真包括揩波失真、互调失真和瞬态互调失真等。扬声器的失真特性比单个扬声器更容易引起特性变坏。通常在分频点附近，因设计或调试不当，失真大幅度增加。谐波失真主要产生在低频，尤其在共振频率附近最为明显。对于高保真用扬声器的最低要求谐波失真不大于2%。有谐波失真、互调失真和瞬态失真之分。谐波失真是指声音回放中增加了原信号没有的高次谐波成分而导致的失真；互调失真影响到的主要是声音的音调方面；瞬态失真是因为扬声器具有一定的惯性质量存在，盆体的震动无法跟上瞬间变化的电信号的震动而导致的原信号与回放音色之间存在的差异。它在扬声器与扬声器系统中则是更为重要的，直接影响到音质音色的还原程度的，所以这项指标与扬声器的品质密切相关。这项常以百分数表示，数值越小表示失真度越小。普通多媒体扬声器的失真度以小于0.5%为宜。由于人耳听觉系统非常复杂，迄今为止人类对它的生理结构和听觉特性还不能从生理解剖角度完全解释清楚。所以，对人耳听觉特性的研究目前仅限于在心理声学和语言声学。扬声器都没有标称他们产品的失真率，其实它是一个非常重要的技术参数，音质是一个比较抽象的评价，亦没有可能在文件上标称，只能采取主观的听音比试，通常，灵敏度与音质是有矛盾的，需要在两者中作适当的平衡，一般来说，中低价的产品，均以灵敏度作主导，追求性能价格比，而高价位产品偏重音质，而最高层次者是两者兼备。2、扬声器系统的指向特性扬声器发出的声音通常在低频段（低于200Hz）的声音是无方向性的，在各方向均匀传播，但在高频段时，声音的传播呈现较强的方向性，这个指向特性（各类扬声器均不相同）正是我们在系统设计中要加以应用，优良的恒定指向特性可在现场布置时把声波的能量集中到观众区，避开声波的强烈反射面和声场互相干扰。扬声器的指向特性使偏离轴向的声压级随偏角的增大而声压级逐渐减小，同时声压级又随声波传播距离的增加按距离的平方成反比而衰减，在距扬声器远近和方位不同的听众区，若将这两种衰减选择得当，就可使两种衰减互相补偿，从而使声场更为均匀，大型工程需要盖相对比较阔的区域，单只扬声器通常不足以应付，需要将多只扬声器拼合成扬声器群（陈列），而在陈列扬声器系统中，恒指向特性可使扬声器之间的中、高频段的声波在扬声器间不产生相互干扰，用具有上述指向特性的一对扬声器组成八字形摆放，可以覆盖单个扬声器的一倍，否则，声音在扬声器前方已经互相干扰，严重影响声场的均匀度和声音的清晰度。一个扬声器的灵敏度高低，对声音重放并无决定性的影响，可以通过调节放大器的输出来获得足够的音量。在扬声器制作中，扬声器的灵敏度却是一个值得重视的参数。指向性用来描述扬声器将声波辐射到空间各个方向去的能力。它一般用声压级随辐射角度变化的曲线表示。指向性通常有两种表示方法：一种是在扬声器频响曲线上标出了几个角度如0度、30度、60度时频响曲线的变化，通过它与0度时频率的对比可以看出声压级变化的情况。这种频响曲线称为指向性频率性曲线。另一种以极坐标形式表示。它是以扬声器位置为原点，用极坐标画出某些频率的指向性图，从它可以形象地看出某些频率的指向性。在Hi-Fi系统中，一般不希望扬声器（或扬声器）的指向性过于尖锐（狭窄）.否则靠近扬声器主轴的人听到的声频效果好些，偏离主轴时声频效果就差些。使均匀听到整个重放频带声音的窨范围受到限制。但对会场扩音场合，扬声器的指向性却十分重要，因为利用指向性可减弱扬声器对传声器反馈作用，从而可以消除扩音系统啸叫。在专业扬声器中，指向性还有许多其他表示方法。扬声器的指向性与频率有关，一般低频（如300Hz以下）没有明显指向性。高频时，由于声波波长较短，指向性会变得尖锐，因此有些扬声器在不同方向上排列几个高频单元，以改善指向性。指向性还与扬声器的口径有关。一般口径大时，指向性也尖锐；口径小，指向性较宽。3、扬声器分类扬声器是将电信号还原成声音信号的一种装置，还原真实性将作为评价扬声器性能的重要标准。有源扬声器就是带有功率放大器(即功放)的扬声器系统。把功率放大器和扬声器发声系统做成一体，可直接与一般的音源构成一套完整的广播系统组合。按照发声原理及内部结构不同，扬声器可分为倒相式、密闭式、平板式、号角式、迷宫式等几种类型，其中最主要的形式是密闭式和倒相式。密闭式扬声器就是在封闭的箱体上装上扬声器，效率比较低；而倒相式扬声器与它的不同之处就是在前面或后面板上装有圆形的倒相孔。它是按照赫姆霍兹共振器的原理工作的，优点是灵敏度高、能承受的功率较大和动态范围广。因为扬声器后背的声波还要从导相孔放出，所以其效率也高于密闭箱。而且同一只扬声器装在合适的倒相箱中会比装在同体积的密闭箱中所得到的低频声压要高出3dB，也就是有益于低频部分的表现。4、频率范围与频率响应前者是指广播系统能够重放的最低有效回放频率与最高有效回放频率之间的范围；后者是指将一个以恒电压输出的音频信号与系统相连接时，扬声器产生的声压随频率的变化而发生增大或衰减、相位随频率而发生变化的现象，这种声压和相位与频率的相关联的变化关系(变化量)称为频率响应，单位分贝(Db)。广播系统的频率特性常用分贝刻度的纵坐标表示功率和用对数刻度的横坐标表示频率的频率响应曲线来描述。当声音功率比正常功率低3dB时，这个功率点称为频率响应的高频截止点和低频截止点。高频截止点与低频截止点之间的频率，即为该设备的频率响应；声压与相位滞后随频率变化的曲线分别叫作“幅频特性”和“相频特性”，合称“频率特性”。这是考察扬声器性能优劣的一个重要指标，它与扬声器的性能和价位有着直接的关系，其分贝值越小说明扬声器的频响曲线越平坦、失真越小、性能越高。如：一扬声器频响为60Hz18kHz/3dB。这两个概念有时并不区分，就叫作频响。从理论上讲，2020000Hz的频率响应足够了。低于20Hz的声音，虽听不到但人的其它感觉器官却能觉察，也就是能感觉到所谓的低音力度，因此为了完美地播放各种乐器和语言信号，放大器要实现高保真目标，才能将音调的各次谐波均重放出来。所以应将放大器的频带扩展，下限延伸到20Hz以下，上限应提高到20000Hz以上。对于信号源频率响应的表示方法有所不同。声音的强弱称为强度，它由气压迅速变化的振幅(声压)大小决定。但人耳对强度的主观感觉与客观的实际强度并不一致，人们把对于强弱的主观感觉称为响度，其计量单位也为分贝(Db)，它是根据1000Hz的声音在不同强度下的声压比值，取其常用对数值的l10而定的。取对数值的原因是由于强度与响度的增加不是成正比关系，而是真数与对数的关系！例如声音强度大到10倍时，听起来才响了一级(10dB)，强度大到100倍时听起来才响了两级(20dB)。对于1000Hz的声音信号，人耳能感觉到的最低声压为210E5Pa，把这一声压级定为0dB，当声压超过130dB时人耳将无法忍受，故人耳听觉的动态范围为0130dB。人对强度相等、频率不同声音感觉是不同的；声压级越高，人的听觉频率特性越平直；声压级越低，人的听觉频率范围越小；频率f1620Hz以及f1820KHz的声音，不论声级多高，人耳都是听不到的。故人耳的听觉频率为20Hz20KHz，这个频带叫音频或声频；不论声压高低，人耳对3KHz5KHz频率的声音最为敏感。大多数人对信号声级突变3dB以下时是感觉不出来的，因此对广播系统常以3dB作为允许的频率响应曲线变化范围。5、扬声器的灵敏度(单位Db)阻抗它是指扬声器输入信号的电压与电流的比值。扬声器的输入阻抗一般分为高阻抗和低阻抗两类，高于16的是高阻抗，低于8的是低阻抗，扬声器的标准阻抗是8。在功放与输出功率相同的情况下，低阻抗的扬声器可以获得较大的输出功率，但是阻抗太低了又会造成欠阻尼和低音劣化等现象。所以这项指标虽然与扬声器的性能无关，但最好还是不要购买低阻抗的扬声器，推荐值是标准的8。耳机的阻抗一般是高阻抗的32很常见。功放的阻抗一般可标为等值阻抗，比如4下130W的输出，大概相当于等值的80W的输出。有一个容易与之混淆的名词叫做“阻尼系数”，这是指扬声器阻抗除以放大器源的内阻，范围大约是251000。扬声器纸盆在电信号已经消失后还要振荡多次才能完全停止摆动，而线圈发出的电压产生电流和磁场可以阻止这种寄生运动，这就是阻尼。电流的幅度也就是阻尼的效果取决于此电流流经放大器输出级的内阻，这一电阻要远低于扬声器的额定阻抗，典型值为0.1，但由于扬声器音圈的串联电阻和分频网络的串联电阻的存在，阻尼系数难以做到50.信噪比是指扬声器回放的正常声音信号与无信号时噪声信号(功率)的比值。也用Db表示。例如，某磁带录音座的信噪比为50dB，即输出信号功率比噪音功率大50dB。信噪比数值越高，噪音越小。国际电工委员会对信噪比的最低要求是前置放大器大于等于63dB，后级放大器大于等于86dB，合并式放大器大于等于63dB。合并式放大器信噪比的最佳值应大于90dB；收音头：调频立体声之50dB，实际上以达到70dB以上为佳；磁带录音座之56dB(普通带)，但经杜比降噪后信噪比有很大提高。如经杜比B降噪后的信噪比可达65dB，经杜比C降噪后其信噪比可达72dB(以上均指普通带)；CD机的信噪比可达90dB以上，高档的更可达l10dB以上。信噪比低时，小信号输入时噪音严重，整个音域的声音明显感觉是混浊不清，所以信噪比低于80dB的扬声器效果不好！。6、扬声器材质低档塑料扬声器因其箱体单薄、无法克服谐振，无音质可言。木制扬声器降低了箱体谐振所造成的音染，音质普遍好于塑料扬声器。通常多媒体扬声器都是双单元二分频设计，一个较小的扬声器负责中高音的输出，而另一个较大的扬声器负责中低音的输出。挑选扬声器应考虑这两个喇叭的材质：多媒体有源扬声器的高音单元现以软球顶为主(此外还有用于模拟音源的钛膜球顶等)，它与数字音源相配合能减少高频信号的生硬感，给人以温柔、光滑、细腻的感觉。多媒体扬声器现以质量较好的丝膜和成本较低的PV膜等软球顶的居多。低音单元它决定了扬声器的声音的特点，选择起来相对重要一些，最常见的有以下几种：纸盆，又有敷胶纸盆、纸基羊毛盆、紧压制盆等几种，纸盆音色自然、廉价、较好的刚性、材质较轻灵敏度高，缺点是防潮性差、制造时一致性难以控制，但顶级HiFi系统中用纸盆制造的比比皆是，因为声音输出非常平均，还原性好；防弹布，有较宽的频响与较低的失真，是酷爱强劲低音者之首选，缺点是成本高、制作工艺复杂、灵敏度不高轻音乐效果不甚佳；羊毛编织盆，质地较软，它对柔和音乐与轻音乐的表现十分优异，但是低音效果不佳，缺乏力度与震撼力；PP(聚丙烯)盆，它广泛流行于高档扬声器中，一致性好失真低，各方面表现都可圈可点。此外还有像纤维类振膜和复合材料振膜等由于价格高昂极少应用于普及型扬声器中，就不谈了。扬声器尺寸自然是越大越好，大口径的低音扬声器能在低频部分有更好的表现，这是在选购之中可以挑选的。用高性能的扬声器制造的扬声器意味着有更低的瞬态失真和更好的音质。普通多媒体扬声器低音扬声器的喇叭多为35英寸之间。用高性能的扬声器制造的扬声器也意味着有更低的瞬态失真和更好的音质。7、指标的确定公共广播系统是以听音的能听到清晰、准确的声音作为设计目标。其设计指标为：室内声压级均匀半均声压级-噪声声级+（610）dB；频带在1006000Hz，重放特性比较平直，频带外希望急剧下降；根据前述噪声声级可确定本设计声级的平均声压级（在亚洲，噪声声级一般应增加510dB。）：（闻听高度为5m）；背景音乐声级=6070dB；公共广播声级=6575dB；紧急广播声级=7085dB；广播系统是以听音乐的人在任何地方都能听到清晰、准确的声音作为设计目标。根据以上分析，其设计指标为：室内声压级均匀；平均声压级=8894dB；频带在1006000Hz，重放特性比较平直，频带外希望急剧下降。系统设计、系统类别设计时，每一路的终端采取并联接法，接于同一个功率放大器上的各（线间变压器和扬声器）的总阻抗小于或等于功率放大器的额定负载阻抗值。即：Z0=ZL/nZ0=V02/W0其中，Z0：功放额定负载阻抗ZL：各终端扬声器的阻抗n：终端个数W0：功率放大器的额定输出功率V0：定压输出的额定电压另外，每个扬声器的最大额定输入功率大于所需声压级的电功率的二至三倍。即：WL23Ws其中，WL：扬声器的额定功率Ws：所需声压级的电功率扬声器的布设根据有关标准及学校公共广播用途，喇叭的布设应满足学校的实际需要为准广播线材选用对照参考表输出电压70V析，其设计指标为：室内声压级均匀；平均声压级=8894dB；频带在1006000Hz，重放特性比较平直，频带外希望急剧下降。系统设计、系统类别设计时，每一路的终端采取并联接法，接于同一个功率放大器上的各（线间变压器和扬声器）的总阻抗小于或等于功率放大器的额定负载阻抗值。即：Z0=ZL/nZ0=V02/W0其中，Z0：功放额定负载阻抗ZL：各终端扬声器的阻抗n：终端个数W0：功率放大器的额定输出功率V0：定压输出的额定电压另外，每个扬声器的最大额定输入功率大于所需声压级的电功率的二至三倍。即：WL23Ws其中，WL：扬声器的额定功率Ws：所需声压级的电功率扬声器的布设根据有关标准及学校公共广播用途，喇叭的布设应满足学校的实际需要为准广播线材选用对照参考表十一、校园智能公共广播功放选用广播功放也同于广播功放的选用，具有70V和100W恒压输出端或定阻(816欧姆)。广播线路通常都可长可短。对于小功率功放定阻输出，总阻抗必须等于8欧姆.同时要考虑到扬声阻抗匹配。对于要求大攻率的广播功放设备要结合大功率广播功放使用。广播功放额定输出功率，应选用多大的额定输出功率，须视广播扬声器的总功率而定取决于广播分区功率大小一来定。对于广播系统来说，只要广播扬声器的总功率小于或等于功放的额定功率，而且电压参数相同，即可随意配接，但考虑到线路损耗、老化等因素，应适当留有功率余量。按照规范的要求，功放设备的容量（相当于额定输出功率）一般应按下式计算：P=K1KP0（2）功放设备输出总电功率（）P0每一分路（相当于分区）同时广播时最大电功率P0ii第i分区扬声器额定容量i第i分区同时需要系数：服务性广播客房节目，取0.20.4背景音乐系统，取0.50.6业务性广播，取0.70.8火灾事故广播，取1.01线路衰耗补偿系数：.261.582老化系数：1.21.4根据校园广播的背景音乐及广播系统，广播功放的额定输出功率应是广播扬声器总功率的1.3倍左右。但是，所有公共广播系统原则上应能进行灾害事故紧急广播。因此，系统须设置紧急广播功放。对于全区域报警的广播系统,紧急广播系统功放的额定输出功率应>=广播扬声器总功率的1.3倍,对于设置.十二、校园智能公共广播分区通常现在有许多学校为综合性学校对广播分区系统通常有如下需求：一般可达到多个管理分区，为了方便校园广播管理人员（或预编程序）决定那些区域须单独发布广播、那些区域须背景音乐广播、那些区域须插入紧急广播等等。系统教室、办公区、室外各分区考虑，具体分区见七。总之，分区是为了便于管理。凡是需要分别对待的部分，都应分割成不同的区。满足校园日常广播的管理。每一个区内，采用功率分区用于分区功率较小，分区多，但广播扬声器的分区功率受限制，采用信号分区形式，广播扬声器的分区功率可大可小，不受限制。分区灵活，扩展性好。十三、校园智能公共广播设备的选用十四、广播系统现场施工及组织管理要求1、针对本广播系统工程的电源功率计算2、广播部分的电源是采用消防电源，同时另外加一台备用电源。3、项目安装主管（人）4、项目技术主管（人）5、施工小组（组）5.1劳动力安排技术人员（人）布线技工（人）调试工程师（人）5.2管理人员职责5.2.1项目安装主管职责对整个工程项目全面负责协调工程项目的外部关系负责施工项目的组织机构和各项管理制度对工程和系统方案可行性负责负责设备技术选型负责现场设备安装；及时解决施工现场遇到的技术难题5.2.2项目技术主管职责在项目主管授权的范围内协助项目主管工作做好施工前技术及施工现场等各项准备工作，做好各级