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    2022年高考化学考前辅导计划和备考策略.docx

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    2022年高考化学考前辅导计划和备考策略.docx

    2022年高考化学考前辅导计划和备考策略 对新高三,学好化学学问,制定一个切实可行的复习备考安排是再重要不过的了。以下是学习啦我收集整理的关于高考化学考前备考学问,希望对你有帮助。 高考化学考前辅导安排 第一轮复习按章节复习 对基本概念、基本理论一般按课本章节复习,把第三册的要合并过来。基本概念、基本理论的复习要具体详细,因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用,基本概念及基本理论不过关,后面的复习就会感到障碍重重。因此,必需切实留意这一环节的复习,讲究方法,注意实效,努力把每一个概念及理论真正弄清晰。对元素化合物综合复习,非金属按单质mdash;mdash;氢化物mdash;mdash;氧化物mdash;mdash;酸mdash;mdash;盐依次复习,金属按单质mdash;mdash;氧化物mdash;mdash;碱mdash;mdash;盐依次复习。 学习详细的单质、化合物时既可以“结构(原子结构、分子结构、晶体结构)rarr;性质(先共性,再特性)rarr;用途rarr;制法”为思路。又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习,同时结合元素周期律,将元素化合物学问形成一个完整的学问网络,宜粗不宜细。有机物同样按节复习.试验复习分两大部份,一部分是课本上的演示试验及学生试验,另一部分是系统复习化学试验。第一部分按课本复习依次进行,把化学试验与有关基本概念、理论和元素化合物学问有机地结合起来,根据试验考察要求对课本上出现过的学生试验,重要的演示试验进行全面复习。其次部分放在一轮复习最终,根据常用仪器mdash;mdash;基本操作mdash;mdash;物质的分别、鉴别mdash;mdash;气体的制备mdash;mdash;试验方案设计的依次复习。 其次轮复习mdash;mdash;分块复习 在第一轮复习的基础上,其次轮复习打算采纳分块复习,其次轮复习安排于20XX年5月初结束。 1、分块复习的学问内容:根据中学化学内容分为基本概念、基本理论、元素及其化合物、化学试验、化学计算六大块进行专题复习。 2、分块复习的资料:专题训练试卷和综合试卷。 3、分块复习的主要方法:专题归类,构建网络,专题演练,重点讲评 在第一轮横向复习的基础上,引导学生按学问块纵向复习,在复习中按六大块学问体系归类,总结规律,进行重点讲解和分析,使每个专题既有专题分析讲解,又有专题训练,还有针对专题试卷的讲评。做到通过专题讲解、训练、讲评后,使学生深化对课本学问概念的理解,融会贯穿。 4、分块复习的目标:构建化学学问体系,培育学生解决实际问题的实力 通过分块复习,使学生所学的学问结构化、系统化和网络化,做到学问结构与学生认知结构的协调统一,从而落实“双基”,发展智力,进一步达到培育实力的目的。 第三轮复习mdash;mdash;综合训练,模拟测试 第三轮复习在学生已具备肯定的学问和实力的基础上,让他们再通过科内综合训练定时完成,进一步提高应试实力。第三轮复习安排于20XX年5月底结束。 1、第三轮复习的学问内容:依据教材和考纲,对化学学问体系整体把握,娴熟驾驭高考考点,不轻易放掉任何一个考点。 2、第三轮复习的资料:各地市质量比较高的化学科内综合试卷、理科综合试卷 3、第三轮复习的主要方法:定时训练,规范训练,精练精讲。 在上述的第一、二轮复习的基础上,第三轮复习前期主要搞好综合训练,后期主要搞模拟测试。前期的综合训练,重点应放在老师的讲评上,讲评应抓住重点,只讲学生存在问题较多的学问点。在后期的模拟测试中,肯定要从严要求,加强规范化训练,加强文字表达实力训练,加强试验教学,特殊是试验操作的规范性、试验设计的严密性和科学性,练习要限时完成,切忌随意性不定时的练习。综合训练题和模拟测试题不宜过多,不要搞题海战术。 4、第三轮复习的目标:要依据相关信息,进行针对性训练、适应性训练,培育学生的心理品质和意志,提高应试实力。 高考化学备考指导 怎么复习? 1、以化学主干学问为主线,总结相关的题型(高考必考),并对相关的题型做系统的训练,构建解题思路。不盲目的做题,应当从曾经做过的题目中,总结一下,详细考查了哪些相关的学问,涉及了多少题型? 2、强化选择专题、综合题的针对性练习提高解题速度和精确度;回来教材,后期通过看书巩固基础学问很有必要。 3、心态上作出调整。最终在考场上,有时候拼的就是心态,许多学生水平差不多,就是心态调整好了,所以成果考出来就好。 怎么做? 1、学会分析试卷。分析平常练习的试卷,查漏补缺;细致探讨历年真题,把握真题出题思路及方向; 2、抓住最佳记忆时间。建议在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容; 3、以高考心态做卷。考前以高考的心态做些模拟试卷,到高考时就会以平常心态做高考卷; 4、参与自己喜爱的文体活动。如跑操等,调整心情、消退疲惫、养精蓄锐,以稳定的、饱满的心情迎战高考。 高考化学备考策略 一、尽快去找你现在的化学老师。 让他告知你以前学过的最关键的学问点是哪些,然后在短期内补上,目的是能够大致跟上现在的教学进度,能听懂老师讲授的学问点。 要想进步,必需弄清晰导致化学成果差的缘由是什么?是常用的几个公式、概念没记住,还是基本的解题方法不能娴熟应用,或者是一些重点学问没有理解透彻等。有一个地方没弄清晰,就有可能造成学习上的困难,有几个没弄清晰,就可能进入“后进生”的行列。 找准之后,抓紧把关键的学问补上。这里要特殊留意处理好探讨课本与做题的关系。探讨课本与做题的精力安排可以是4:6甚至3:7。 “探讨课本”是指一字一句地阅读课本内容,画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方,经过短时间的思索后要立刻去问老师,仔细听老师的分析,订正自己理解上的偏差。做到这一点,你就会发觉,那些平常困绕你的很多问题,答案原来就在课本上! 要学好化学,还必需做肯定量的习题,一张卷子,能做对60%70%就达到目的了。事实上,探讨完课本后,会做50%的题就不错了,有30%的题感到似是而非,有20%的题根本就不会,这是正常现象。但是,探讨完课本,过一段时间后再做题,你不会的题目就会上升到60%。因此,看书当然重要,做题更重要。看完书“立刻做题”是关键。 二、争取在课堂上多表现自己,把自己的理解说给老师听。 现在的教学模式主要是“集体授课”,难以很好地“因材施教”。课堂上讲的内容,许多时候是环环相扣的,前面的没有完全理解,就有可能导致下面的更加难以理解,假如课后没有进行刚好的补救(如:立刻追着问老师),不懂的地方会越来越多。 那么,化学成果不好的同学,该怎么听课呢?策略是:“抢答。” 不怕回答错误,不怕出丑,只要你不是有意捣乱,没有人会指责你。多数状况下,老师不肯定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?当老师提问时,你肯定要主动表现自己,大声说出自己的理解,尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。 假如你时刻在打算着进行抢答,你的留意力,肯定会很集中,听课的效率也肯定会很高,学习就会渐渐变得轻松、好玩了。 三、上课坚决不能“跑神” 统计结果显示;90%以上的“后进生”是上课跑神造成的。“跑神”的表现多种多样,有想其他事情的、有看窗外的、有端详同学、有打瞌睡的,有看课外书的、有与别人说闲谈的hellip;hellip;只要你跑神,你就跟不上老师的思路,没有主动地思索老师提出的提问,没法影响老师下一步的讲解内容,只能成为被动的听讲者。 要杜绝上课跑神,首先是要合理支配自己的睡眠时间,肯定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后要起先睡觉,一个是中午要有10到30分钟的午休时间。这是你从“后进生”迈向“优等生”的第一步,即:保持旺盛的精力,杜绝“打瞌睡”。有不少同学在找寻自己学习的失误时都忽视了这一点。 其次,肯定要时刻提示自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。所谓“三闲”是指:闲谈、闲事、闲思。这是做学生的最大敌人。能限制住“三闲”的人,才有可能成为一个考试成果优秀的学生。 四、避开总是被老师“损害” 老师怎么会“损害”学生呢?当然,这里的“损害”不是人身损害,而是老师无意间扼杀了你的思维,即学生还没有仔细、细致地思索,就听到了答案,这就是老师对学生的最大是损害。 这种状况主要是你没有按时完成作业造成的。作业是培育和训练你分析问题、解决问题的实力基本载体。每一次老师在评讲作业时,你都没有做或大部分没有做,都是干脆听老师干脆把答案讲出来。那么,你就一此又一此地丢失了培育和训练你的思维的机会。 在一起先的时候,你可能无论如何也完不成全部的作业,但是,你必需在老师讲之前做一部分,比如:隔一题做一题。而事实上,每一节,只要你能靠自己的努力完整地做8之12道题,基本上就可以了。详细做多少,你自己心中要有个目标,只要你没有完全被老师“损害”,就会进步。 五、记住化学方程式,你会立刻感到化学简单多了 化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经验的全部考试,你会发觉,在你不会做的题目中,有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特殊是化学的计算题,更是与化学方程式休戚相关。 六、立刻打算一个“备忘本”,把问到的学问登记来 遇到不会的题目,勇于向老师请教,这是好事,但是仅仅满意于听懂了,没有把听懂了的学问再写出来,内化为自己的学问,就急连忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题,下笔写的时候,才发觉有那么一点还没有理解。 所以要在当时问过之后,立刻把不懂的学问点完整的写下来,在写的过程中,发觉问题立刻“打破沙锅问究竟”,就不会出现懊悔莫及的事情了。除此之外,备忘本上还可以记其他学问,如规律性的学问、你自己认为重要的和你认为简单忘的学问、一些物质的特别性质。 “后进生”要转化为“优生”,关键是要转变学习习惯,驾驭最有效的学习方法。学无定法,却也不行无法,希望“后进生”尽快冲破迷雾,清清晰楚学习,明明白白考试,昂起头来做一个优秀学生。 猜你感爱好: 1.高考化学备考培训心得 2.2022高考化学考前指导方法 3.高考化学总复习策略 4.高考化学复习指导 5.高三化学培优安排 6.高考考前怎样才能有效复习化学的方法 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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