苏科版九年级物理教案：15.1电能表与电功.doc

备课时间： 年 月 日课题§15.1 电能表 电功(1)课型新授课课时1教学目标1知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表2了解单相电能表的技术指标，激发学生的求知欲望，学会认读电能表3通过认识电能表来掌握利用电能表计算用电器消耗电能的方法，让学生体验学习的过程 4理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗了多少电能，从而加深对功能关系的理解教学重点电能表的技术参数的识别和理解教学难点电能表常数和电路消耗电能之间的数量关系教学准备电子式电能表、感应式电能表教 学 过 程一 次 备 课教 学 内 容三次备课一、课前预学：“电”作为一种特殊的商品是有价格的使用电是要付电费的请同学们回家了解你家一个月大约要交 元的电费思考并且回答：电费的多少表明什么？电费的多少可能与哪些因素有关？电费怎样计算得出的？二、引入新课：空调、电视机、计算机、电冰箱、电热水器,各种各样的家用电器正成为人们不可缺少的生活伴侣它们的结构、功能尽管有极大的差异，但都得消耗电能你们家每个月消耗的电能一样多吗？供电公司是凭什么收取你们家电费的？【设计思路】：生活和物理息息相关，设计生活中的问题情景，诱发学生的探秘兴趣，激发学生的学习热情三、探究新知（一）自主学习（合作探究）1在学生组内交流讨论的前提下，教师检查、并点评课前延伸的作业2带着问题自主学习（1）电能表：用来测量 的仪表叫做电能表（2）常用的电能表有 和 两种教 学 过 程一 次 备 课教 学 内 容三次备课（3）认识电能表： “220V”表示 ； “2.5（10）A”： 2.5A表示 ；10A表示 ；“2500r/kW·h”表示 （4）电子式单相电能表标有3200imp/kW·h表示 (5)电能表的示数由 组成(6)电能表的计量单位是 ，符号为 ，俗称 1 kW·h J（二）交流提升小组讨论交流自主学习的问题答案教师针对各小组存在的共性问题，围绕重点、难点、易错点，对具有思维价值的问题引导学生进一步研讨【设计思路】：明确学习目标，让学生通过自主学习初步构建知识体系，追求学习过程的高质、高效（三）精讲点拨：例1月初和月末小明家电能表计数器所显示的数字如图所示，小明家这个月消耗了多少电能？如果民用电的价格是0.40元/度，小明家这个月应交多少电费？例2某用电器单独工作时10min内电能表转36圈，所用电能表的规格是2000r/(kWh)，则 10min内用电器消耗的电能是多少J归纳测量方法：A测量较大电能时利用电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数B测量较小电能时，通过表盘转数（或者指示灯闪烁的次数）来计算计算公式：其中：n为转盘转动（指示灯闪烁）的次数；N为1 kW·h转盘转动（指示灯闪烁）的次数教 学 过 程一 次 备 课教 学 内 容三次备课例3某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费45元，且电价为0.5元/ (kW·h)则上次抄表时的示数应为 kW·h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息只要写出一条即可 单相电能表技术参数电压220V电流规格10（30）A频率50Hz每千瓦时转数3000r/kWh【设计思路】：学生在应用知识解决问题的过程中，领悟生活中渗透着物理，生活离不开物理四、当堂检测：1电能表是用来测量的仪表小明家的电能表上的一些技术参数如右表，由表可知：小明家的电能表的额定电压是；电能表的转盘每转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是J（答案：电功、220V、1.2×103）2一位同学家在上月底抄表时，电能表的读数为 ，若他家这个月电费是24.18元，每千瓦时的电费是0.65元，则这个月他家消耗的电能是_度，本月底电能表的示数应为_（答案：37.2、9595.8）3小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示则本月消耗的电能为度，若每度电的价格是0.52元，则小明家本月应交电费元（答案：40、20.8）21382上月底示数21782本月底示数教 学 过 程一 次 备 课教 学 内 容三次备课4一只家用电能表上标有3000r/kW·h字样，表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转r若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15r，则灯泡在这段时间内消耗的电能是kW·hJ（答案：3000、0.005、1.8×104）5关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（ ）（答案：C）A电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 B电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多 C电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 D电能表的测量值是以“kW”为单位的6小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表：220V 10A 50Hz00185KWh3000/kW·h NO.1866711 BC65B电冰箱额定电压220V额定功率70W工作频率50Hz耗电量0.5kW·h/24h根据表中的信息回答下列问题：（1）电冰箱每天消耗的电能是多少J？（2）若小明家只有电冰箱在工作，每天电能表的转盘转多少转？（答案：0.5kW·h、1500r） 【设计思路】：从建构理论的角度看，知识学习过程中，必须运用大量的事实，让学生感悟、理解知识，并能用所学知识解决实际问题，从而提高分析、解决问题的能力 4