2022年浙江月高等教育美术教育学自考试题 .pdf

1 / 11 浙江 2018 年 1 月高等教育美术教育学自考试卷一、单项选择题 (本大题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 严格地说，美术教育思想包括美术教育指导思想、_和美术教育理论。( ) A.美术教育方法B.美术教育哲学C.美术教育观念D.美术教育意识2. 美术教案的方法是师生为达到教案的目的而采用的工作方式和手段，是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教案手段，因此具有( ) A.灵活性B.科学性C.多样性D.综合性3. 美术教案的方法是师生为达到教案的目的而采用的工作方式和手段，教师在一堂美术课的教案中，为达到教案目标，经常采用多种方法的有机结合，因此这种美术教案法具有( ) A.灵活性B.科学性C.多样性D.综合性4. 美术教案过程中，常常根据学生学习内容的不同采用不同的教案方法，以讲授、谈话、讨论和讲评为主要手段的教案方法应属于( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页2 / 11 A.直接感知教案法B.语言传递教案法C.技能训练教案法D.典范示例教案法5. 现代教案论认为，完整的教案过程应该包括教案目标、教案实践和( ) A.教案教案B.教案控制C.教案评价D.教案效果6. 在课程体系的评价方面，70 年代中期由欧文斯等人提出_，这一模式充分反映了各类人员的多重价值观，主要依靠人的直觉和经验进行评价。( ) A.反对者模式B.目的游离评价模式C.CES模式D.CIPP 模式7. 教案环节的评价中，看教师对教案大纲和教材的理解，教案的准备和教案方法的选择属于( ) A.评价上课B.评价备课C.评价作业D.评价辅导8. 对教师的评价活动是日常教案管理的一项重要内容，一般我们从教师的认知发展、职责履行和_三个方面来考虑。( ) A.教师活动B.教师态度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页3 / 11 C.教师道德D.教师能力9. 评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性，促进学生更好的发展。一般我们从_、情感领域和操作技能领域着手评价学生。( ) A.学习态度领域B.学生基本素质领域C.智商领域D.认知领域10. 美术教师的基本素质直接关系到美术教育的开展和美术教育的质量，因此教师队伍的素质最为重要，下列属于最重要的教师素质是( ) A.身体素质B.道德素质C.技能素质D.心理素质11. 以教育为取向的美术教育着眼点是_，发展美术教育文化。( ) A.美术B.教育C.美术教育D.美术教案12. 下列哪位美术教育家是“工具论”的代表( ) A.赫伯里德B.古力C.艾斯纳D.约翰奈斯比特精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页4 / 11 13. 把美育与科学并提，视为“养成国民实力的两大工具”的是( ) A.蔡元培B.鲁迅C.潘天寿D.徐悲鸿14. 美术技能的形成过程中需要完成三个相互联系的阶段，即认知定向阶段、联系阶段和( ) A.内化阶段B.提取阶段C.精加工阶段D.自动化阶段二、简答题 (本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)1. 儿童美术发展规律对教案的意义。2. 美术技能发展的特点。3. 组织教案的艺术。4. 美术教案备课的过程。5. 美术教案原则举例。三、论述题 (本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分)1. 对于美术课程的设计，不同的教育思想倾向将会作出不同的课程方案，请谈谈工具论与本质论的区别与联系。2. 现代教育的美术学习理论。四、案例题 (本大题 20 分)根据所提供的资料，写一份简明扼要的说课稿。( 约 200字左右 ) 浙江 2018 年 1 月学前儿童家庭教育自考试卷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页5 / 11 一、单项选择题 (本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1._ 是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。( ) A.质的研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究2. 我国家庭规模的发展变化状况呈现出_的发展趋势。 ( ) A.多样化和小型化B.分散化和核心化C.核心化和小型化D.合作化和联合化3. 小红和小兰是同胞姐妹俩，她们的丈夫分别是张强和李明。在我国的家庭关系中，张强和李明最准确的关系表达是 ( ) A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4. 下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?( ) A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭C.核心家庭是指三口之家精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页6 / 11 D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5. 儿童最初的社会化是在_中实现的。 ( ) A.学前教育机构B.学校教育机构C.家庭环境D.社区环境6. “学习型家庭”概念的提出是在( ) A.20 世纪 90 年代B.20 世纪 80 年代C.20 世纪 70 年代D.20 世纪 60 年代7. 一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为 ( ) A.随意、放任B.严厉、 * C.正统、学术化D.民主、尊重8. 心理学、脑科学研究表明，_是感受母爱最强烈的关键期。( ) A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母以后9. 亲子间的良性互动表现特征为( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页7 / 11 A.相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C.彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10. 在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，_是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。( ) A.家庭经济水平B.家长的社会地位C.家长的教育程度D.家长的教育观念11.1989 年联合国大会通过的儿童权利公约体现了四条基本原则，下列各项中哪项表达不准确?( ) A.无歧视原则B.尊重儿童观点和意见的原则C.满足儿童一切需要的原则D.保障儿童生存、生命和发展的原则12. 下列哪种描述体现了祖辈在对儿童进行家庭教育时的心态?( ) A.感情多于理智B.理智多于感情C.鼓励多于限制D.包办多于训练13. 从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作_教养方式。 ( ) A.溺爱型精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页8 / 11 B.冷漠型C.严厉型D.理智型14. 西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，很少限制，过度地保护孩子，百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为 ( ) A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型15. 研究表明，孩子本身的特点也会反过来影响父母的教养方式，如孩子的_是影响父母教养方式最突出的一个方面。( ) A.自我态度和情绪特征B.长相和身材C.体质和智力D.性别16. 当孩子让家长失望时，父母最忌讳的表达方式是( ) A.不闻不问B.讲道理C.恶意和嫌弃D.打屁股17. 家长评价儿童的发展能力有各种方法。家长通过给孩子讲故事，当讲到故事中主人公的行为后，接着让孩子来讲故事的结局，以此来判断儿童社会情感发展水平的方法称为( ) A.自然测验法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页9 / 11 B.情景测验法C.投射测验法D.移情测验法18. 学前儿童家长在对孩子表示异议时，较好的方式是( ) A.直接表明自己的观点B.直接否认孩子的观点C.委婉表达自己的观点并留有余地D.含糊其辞避免冲突19. 大部分正常婴儿在最初几个月，每隔_喂一次奶比较合适。( ) A.1-2 小时B.2-3 小时C.3-4 小时D.4-5 小时20. 在人际沟通的四种基本态度中，“我好你也好”是一种( ) A.沮丧的生活态度B.挑剔的生活态度C.破碎的生活态度D.健康的生活态度二、填空题 (本大题共 10 小题，每空 1 分，共 10 分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1. 家长的教育素质包括_、对子女的教养态度和教育子女的能力等要素。2. 质的研究是社会科学研究的一种方法。它是指研究者对_进行系统性的观察与记录，将观察所得资料加以分析整理，并将结果予以归纳叙述的研究方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页10 / 11 3. 国际 21 世纪教育委员会于1996 年提出为适应未来社会的发展，教育必须围绕以下四种基本学习能力来设计和组织，即_、学会做事、学会共同生活、学会生存。4. 在对家庭的定义中，有三个关键词，即_、血缘和共同生活。5. 一名男子可以与一群女子发生性关系，同样一名女子也可以与一群男子发生性关系，但它排除了兄弟姐妹的性关系。这种婚姻形成的家庭称为_。6. 核心家庭内只有三种家庭关系，即_、亲子关系和兄弟姐妹关系。7. 家庭教育包括 _和家庭成员之间相互教育这两个方面。8. 亲子关系不同于其他人际关系，它具有无法选择、_的特征。9. 美国心理学家鲍尔特温(A.L.Baldwin)根据家长人格的不同，将家长对子女的教养方式概括为四种类型，即 _、溺爱型、放任型和民主型。10. 胎儿听觉器官是在胎龄_周时发育成的。三、名词解释 (本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分)1. 家长的教育行为2. 家庭环境3. 家庭教育方式4. 早期阅读教育四、简答题 (本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分)1. 简述学前儿童家长科学的教育观。2. 简述家庭教育不同于其它教育的特点。3. 简述影响学前儿童家长教养方式的主要因素。4. 简述对 3-6 岁儿童建立常规应遵循的法则。五、论述题 (本大题 10 分)试论述学前儿童家庭教育的发展趋势。六、材料分析题 (本大题 12 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页11 / 11 请从父母教养方式的角度分析以下案例：南燕爸爸从不对南燕生气，但也从不过问南燕的事情，南燕向爸爸说起幼儿园里有趣的事情，爸爸也只是心不在焉地“嗯”一下，眼睛却看着别的地方。南燕爸爸说其实他不喜欢小孩子。南燕的所有事情都由妈妈负责，每天早上南燕都是第一个到幼儿园，要等很长时间才会有小朋友来和她玩，因为妈妈要赶着去很远的单位上班，每天下午妈妈都是匆匆忙忙接上南燕就走，因为妈妈要赶回家做饭。南燕的妈妈太忙了，白天忙工作，晚上忙家务还要看书学习写论文，根本没有时间和南燕一起玩，有时南燕要求妈妈跟她玩游戏，妈妈总是不耐烦地说：妈妈没时间! 你自己玩吧 ! 南燕的幼年时期就这样孤独地渡过了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页