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    2022年浙江专版高中地理课时跟踪检测一地球的宇宙环境湘教版必修1 .pdf

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    2022年浙江专版高中地理课时跟踪检测一地球的宇宙环境湘教版必修1 .pdf

    1 / 6 教学资料参考参考范本浙江专版高中地理课时跟踪检测一地球的宇宙环境湘教版必修1_年_月_日_ 部门精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页2 / 6 一、选择题“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,完成12 题。1童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的选项是( )A恒星、行星、卫星B星云、恒星、行星C恒星、行星、小行星 D 恒星、小行星、流星体2儿歌中涉及的天体系统共有( )A1 级 B 2 级C3 级 D 4 级解析: 1.A 2.B 第 1 题,太阳是恒星,地球是行星,月球是卫星。第 2 题,儿歌中涉及的天体系统分别是太阳系和地月系,共有2级。读图,完成 34 题。3图中包括的天体系统有( )A银河系、太阳系 B 太阳系、地月系C银河系、地月系 D 太阳系、河外星系4图中 A属于( )A恒星 B 星云C卫星 D 行星精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页3 / 6 解析: 3.B 4.A 读图可知,月球绕B运转, B应为地球,地球与月球组成地月系; B绕 A运转,A应为太阳,太阳是一颗恒星;太阳与地球组成太阳系。读天体系统示意图,答复56 题。5在包含太阳和地球的天体系统中,最高一级和最低一级天体系统分别是 ( )A银河系、太阳系 B 河外星系、地月系C太阳系、地月系 D 总星系、太阳系6与地球上存在生命无关的因素是( )A日地距离适中 B 昼夜交替周期不长C形成了适合生物呼吸的大气 D 存在地转偏向力解析: 5.D 6.D 第 5 题,图中显示出的天体系统由小到大依次是:地月系、太阳系、银河系、总星系,其中地月系不包括太阳,所以包含太阳和地球的天体系统中,最高一级的是总星系,最低一级的是太阳系。第 6 题,地球上有生命存在的自身条件是:适宜的温度是由日地距离适中和昼夜交替周期不长来决定的;适合生物呼吸的大气是由地球的质量和体积决定的;液态水的存在是由适宜的温度决定的。只有地转偏向力不是生命存在的必要条件。读图,答复 79 题。7图中所示天体系统层次中的最低一级的是( )A地月系B总星系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页4 / 6 C银河系 D 太阳系8图中的 M天体可能是 ( )A月球或水星 B 水星或金星C金星或木星 D 火星或土星9与地球相比,天体M没有生命存在的根本原因是( )没有适合生物呼吸的大气和液态水没有坚硬的地表距日较近,外表温度较高体积和质量很小A B C D 解析: 7.A 8.B 9.C 第 7 题,结合图示与所学知识可知,图示天体系统中的最低一级的是地月系。第8 题,M居于地球公转轨道内,为地内行星,很可能是水星或金星。第9 题,地球是太阳系中唯一存在生命物质的天体,而M位于地球公转轨道内,没有生命存在的根本原因可能是由于距日较近,外表温度较高,没有适合生物呼吸的大气和水。据英国每日邮报报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40 光年( 银河系的主体直径是8 万光年 )。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6 倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75% 的外表区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。结合材料答复1011 题。10“水世界”类地行星所在的天体系统是( )A地月系 B 太阳系C银河系 D 河外星系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页5 / 6 11天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是 ( )A该行星上没有水B该行星距离恒星太近C该行星温度太低 D 该行星不存在大气层解析: 10.C 11.B 第 10 题,距离太阳最远的海王星距离太阳约4.5109 km,1 光年约为 9.51012 km,说明太阳系的半径远小于1光年,而银河系的主体直径是8 万光年,“水世界”类地行星距离地球仅 40 光年,说明该行星在银河系中。第11 题,结合材料可知,该行星不存在生命是由于其距离恒星太近,温度太高造成的。二、综合题12读太阳系示意图,答复以下问题。(1) 八大行星中, B表示_,D表示_。(2) 按运动特征,八大行星绕日公转有同向性,即都是自_向_,呈_时针方向运动。另外,还具有_性和_性。(3) 假设地球在 H 行星的轨道上运行,则会发生的现象有( )A变为寒冷的“冰球” B 变为炽热的“火球” C大气层将会消失 D 体积将会变小(4) 地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页6 / 6 _ 。(5) 地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是_ 。解析:第 (1) 、(2) 题,掌握八大行星距太阳远近的关系,其运动特征有同向性、共面性、近圆性。第(3) 题,地球上的能量来自太阳辐射,如果地球在 H行星轨道上运行,因距离太阳太遥远,地球会变成“冰球”。第 (4) 、(5) 题,根据所学知识归纳总结。答案: (1) 金星火星(2) 西东逆近圆共面(3)A (4) 大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中(5) 日地距离适中,有适合生物生存的温度条件精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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