2022年浙江省初中部分学科教学内容和要求调整方案 .pdf
-
资源ID:24926272
资源大小:46.77KB
全文页数:12页
- 资源格式: PDF
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022年浙江省初中部分学科教学内容和要求调整方案 .pdf
1 / 12 浙江省初中部分学科教案内容和要求调整方案语文科学一、浙教版义务教育课程标准实验教科书科学(一)下列内容调整为选教内容七年级上册( 2006 年 6 月第 3 版)第 85 页:第 3 章第 1 节 我们居住的地球。第 102 页:第 3 章第 4 节 观测太空。第 111 页:第 3 章第 6 节 日食和月食。七年级下册( 2005 年 12 月第 3 版)第 36 页:第 1 章第 7 节 信息的获取和利用。第 139 页:第 4 章第 7 节 地形和表示地形的地图。八年级上册( 2006 年 6 月第 3 版)第 66 页:第 2 章第 5 节 风。第 69 页:第 2 章第 6 节 为什么会降水。第 74 页:第 2 章第 7 节 明天的天气怎么样。第 80 页:第 2 章第 9 节 中国东部的季风和西部的干旱气候。第 105 页:第 3 章第 4 节 动物的行为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页2 / 12 八年级下册( 2005 年 11 月第 2 版)第 81 页:第 3 章第 2 节 各种各样的土壤。第 99 页:第 3 章第 6 节 保护土壤。九年级上册( 2006 年 6 月第 2 版)第 57 页:第 2 章第 3 节 无机非金属材料、有机合成材料。第 64 页:第 2 章第 4 节 材料的发展。九年级下册( 2005 年 11 月第 2 版)第 5 页:第 1 章第 2 节 太阳系的形成与地球的诞生。第 9 页:第 1 章第 3 节 恒星的一生。第 100 页:第 4 章 环境与可持续发展(全章)。(二)下列内容不作教案要求七年级上册( 2006 年 6 月第 3 版)第 87 页:第 3 章第 2 节 地球仪和地图。七年级下册( 2005 年 12 月第 3 版)第 110 页:第 4 章第 2 节 北京的时间和“北京时间”。第 124 页:第 4 章第 4 节 日历上的科学。八年级下册( 2005 年 11 月第 2 版)第 7 页:第 1 章第 2 节 物质与微观粒子模型中的“实验:制作甲烷分子模型”内容。第 126 页:第 4 章第 6 节 家庭用电中的“实验:安装和研究楼梯灯线路”内容。九年级上册( 2006 年 6 月第 2 版)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页3 / 12 第 18 页:第 1 章第 3 节 探索碱的性质中的“实验:土壤酸碱性测定”内容。第 135 页:第 4 章第 3 节 体内物质的运输中的“实验:解剖猪的心脏”内容。九年级下册( 2005 年 11 月第 2 版)第 31 页:第 1 章第 6 节 进化与遗传中的“实验:制作 DNA 双螺旋结构模型”内容。二、华师大版义务教育课程标准实验教科书科学(一)下列内容调整为选教内容七年级上册( 2002 年 6 月第 2 版)第 30 页:第一章 1.观天认星。第 114 页:第四章 3.地形的缓慢变化。第 181 页:第七章 4.生物资源及其合理利用。七年级下册( 2008 年 12 月第 1 版)第 98 页:第四章 1.土壤的组成和利用。第 104 页:第四章 2.土壤与植物。第 109 页:第四章 3.土壤污染的防治。八年级上册( 2003 年 6 月第 2 版)第 37 页:第二章 2.人和动物的运动状态改变。第 198 页:第七章 5.人体的物质代谢和能量代谢。八年级下册( 2008 年 12 月第 1 版)第 100 页:第五章 1.信息的传递和通讯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页4 / 12 第 110 页:第五章 3.无线电广播和通信。第 120 页:第五章 4.现代通信。第 136 页:第六章 2.动物的行为。九年级上册( 2003 年 7 月第 1 版)第 44 页:第二章 2.分子中的“巨人”高分子化合物。第 52 页:第二章 3.矿物燃料。第 153 页:第七章 2.能源和能源的种类。九年级下册( 2008 年 12 月第 1 版)第 14 页:第一章 3.恒星的演化。第 73 页:第三章 4.自然界中的氮循环。第 86 页:第四章 天气和气候(全章)。第 185 页:第七章 科学与社会发展(全章)。(二)下列内容不作教案要求七年级上册( 2002 年 6 月第 2 版)第 51 页:第一章 5.太阳系小天体。第 65 页:第二章 2.四季与节气中的“24 节气”内容。第 76 页:第三章 1.地球的形状和大小。第 80 页:第三章 2.地球仪。第 89 页:第三章 3.区时和日界线。第 95 页:第三章 4.地图。八年级上册( 2003 年 6 月第 2 版)第 183 页:第七章 3.人体内的物质运输中的“心脏实验”内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页5 / 12 八年级下册( 2008 年 12 月第 1 版)第 2 页:第一章 1.初识声音。第 44 页:第二章 5.视觉的延伸中的“望远镜和显微镜”内容。第 48 页:第三章 1.自然界的电现象。九年级上册( 2003 年 7 月第 1 版)第 124 页:第五章 3.热机。思想品德一、人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德(一)下列内容调整为选教内容七年级上册( 2010 年 5 月第 16 次印刷)第 54 页:第二单元第五课第三框自我新形象。第 70 页:第三单元第七课第一框情趣与兴趣。第 91 页:第四单元第九课保护自我。七年级下册 (2009 年 11 月第 8 次印刷)第 46 页:第二单元第四课人生当自强。八年级上册( 2010 年 5 月第 9 次印刷)第 55 页:第三单元第五课多元文化“地球村”。第 95 页:第四单元第八课第二框合作!竞争!。八年级下册 (2009 年 10 月第 8 次印刷)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页6 / 12 第 105 页:第四单元第九课第二框第二目自觉树立公平合作意识。九年级全一册( 2010 年 5 月第 6 次印刷)第 50 页:第二单元第四课第二框计划生育与保护环境的基本国策。第 54 页:第二单元第四课第三框实施可持续发展战略。(二)下列内容不作教案要求九年级全一册( 2010 年 5 月第 6 次印刷)第 96 页:第三单元第七课第三框学会合理消费。二、湘教版义务教育课程标准实验教科书思想品德(一)下列内容调整为选教内容七年级上册( 2010 年 6 月第 6 次印刷)第 14 页:第一单元第三节拥有好心情。第 62 页:第四单元第一节小荷争露尖尖角。七年级下册( 2009 年 11 月第 4 次印刷)第 2 页:第一单元第一节走进公共生活。八年级上册( 2010 年 6 月第 6 次印刷)第 28 页:第二单元第二节第一目生命是一种权利。第 42 页:第三单元第一节我们身边的经济生活。八年级下册( 2009 年 11 月第 4 次印刷)第 36 页:第三单元第一节多民族的大家庭 1 课时)。第 84 页:第五单元第三节我们也有监督权。九年级全一册( 2010 年 6 月第 6 次印刷)第 2 页:第一单元第一节第一目跨越国界的沟通。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页7 / 12 第 10 页:第一单元第二节开放的中国走向世界。第 24 页:第二单元 关爱自然 关爱人类。第 44 页:第三单元第一节第一目科技发展的足迹。第 46 页:第三单元第一节第二目感受科技的魅力)。(二)下列内容不作教案要求八年级上册( 2010 年 6 月第 6 次印刷)第 53 页:第三单元第三节第一目合理消费。三、粤教版义务教育课程标准实验教科书思想品德(一)下列内容调整为选教内容七年级上册( 2010 年 7 月第 12 次印刷)第 2 页:第一单元 1.1 我上中学了。第 77 页:第四单元 4.2 掌握科学学习方法。七年级下册( 2009 年 12 月第 6 次印刷)第 10 页:第五单元 5.2 感受青春。第 42 页:第六单元 6.3 自立自强。八年级下册( 2009 年 12 月第 5 次印刷)第 88 页:第八单元 8.3 社会身份与社会责任。九年级全一册( 2010 年 7 月第 5 次印刷)第 62 页:第三单元 3.1 和平发展时代主题。历史与社会精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页8 / 12 一、全日制义务教育历史与社会课程标准(实验稿)调整意见(一)下列内容调整为选教内容我们生活的世界3-1 列举实例,说明人类诞生的标志和时间。3-3 按照不同历史时期,再现世界文明的发展大势。4-2 列举与日常生活密切相关的规则或制度,体察它们各自的作用。6-3 说出自己最喜爱的文学体裁和艺术形式,感受文学、艺术对个人及社会生活的影响。我们传承的文明1-1 举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1-2 列举环境变化的实例,说明历史上人类活动对自然环境的影响。2-1 描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布。2-4 了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。2-5 描述历史上不同区域的社会生活概貌,了解不同区域文明的生活方式。3-3 列举文化传播的一些途径,了解历史上不同地区之间文化交流的结果。我们面临的机遇与挑战1-5 认识当代中国所处的发展阶段,在国际比较中感受我们所面临的机遇与挑战。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页9 / 12 3-3 比较历史与现实中反映人治与法治的具体现象,说明法治是现代社会的基本标志之一。3-5 讨论本地特别关注的问题,体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用。3-6 选用、分析体现人民代表大会制度优越性的具体事例。4-5 从积极和消极两个方面,讨论当代市场经济与科技发展对个人和社会生活的影响。5-5 结合历史与现实中的实例,表达欣赏不同民族文化的感受,领会保持、珍重民族文化传统的意义。(二)下列内容不作教案要求我们生活的世界4-1 在尝试制订规则的过程中,体验遵守规则的重要性。4-3 列举我国未成人依法享有的基本权利和应该承担的义务。4-4 知道解决社会生活中一些特殊问题的办法和途径,学会向有关政府部门和社会机构寻求帮助。4-5 结合一些社会问题实例,说明应如何依法行使监督权。6-4 以自己熟悉的某些运动工程为例,感受体育对个人及社会生活的影响。我们传承的文明3-2 选用典型事例,分析传统文化对人们生活的影响。5-2 从娱乐、信仰、礼俗和语言文字等方面,了解民众的精神生活状况及其变化。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页10 / 12 我们面临的机遇与挑战。3-2 分析具体案例,解释公民要依法行使权利,依法履行义务的道理。3-4 采用现实生活中的事例,说明要依法为妇女、儿童、老人、残疾人和少数民族的权益提供特殊的保障。3-5 讨论本地特别关注的问题,体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用。二、人教版义务教育课程标准实验教科书历史与社会(一)下列内容调整为选教内容七年级下册( 2007 年 11 月第 8 次印刷)第 4-7 页:社会伴我长大。第 19-27 页:“没有规矩,不成方圆”中的“关于规则的故事”、“生活离不开规则”、“源于生活用于生活”的内容。第 65-66 页:“大众传媒”中的“走进生活的大众传媒”的内容。第 78-80 页:“追求真善美”中的“发掘美好情感”的内容。八年级上册( 2010 年 5 月第 9 次印刷)第 14-15 页:“原始农业和先民的家园”中“精神的家园”的内容。第 19-21 页:综合探究一:保护我们身边的古老文明。第 40-43 页:“得天独厚的大河文明”中的“古老的科学探索”、“宗教的奥秘”的内容。第 111-115 页:“多元文化的交融与世俗的时代”中“情趣无限的世俗生活”、“文人的世界”的内容。八年级下册( 2009 年 11 月第 6 次印刷)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页11 / 12 第 21-23 页:“世界开始走向整体”中的“全球的联系加强”的内容。第 58-60 页:“整体世界的最终形成”中的“地球变小了”的内容。第 95-96 页:“开辟新的发展道路”中的“西亚病夫的崛起”的内容。第 109-112 页:悄然转变的社会生活。九年级全一册( 2010 年 5 月第 6 次印刷)第 4043 页:新世纪的中国:机遇与挑战。第 98-107 页:以法律为准绳我是中国公民同样的权利,同样的尊严。第 129-131 页:学习型社会。第 132-139 页: 与时俱进的时代精神。第 161-169 页:多元文化的交融。第 172-204 页:面对未来,扬帆起航。(二)下列内容不作教案要求八年级上册( 2010 年 5 月第 9 次印刷)第 59-60 页:“欧洲中世纪与基督文明”中的“领主的庄园与市民的城市”的内容。第 123-124 页:过年:感悟我们身边的传统。八年级下册( 2009 年 11 月第 6 次印刷)第 7-8 页:“工商业兴起”中的“商人的地位变了”的内容。第 55-57 页:“改变世界的工业革命”中的“人在工厂”的内容。第 77-79 页:“工业时代的社会变迁”中的“现代文明生活的源头”的内容。九年级全一册( 2010 年 5 月第 6 次印刷)第 89-97 页:人民当家作主。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页12 / 12 第 119-121 页:角色与选择。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页