苏教版一年级下册第24课《乌鸦喝水》第二课时.ppt

课前积累课前积累困难像弹簧，看你强不强，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。你强它就弱，你弱它就强。眉头一皱眉头一皱,计上心来计上心来三思而行三思而行 深思熟虑深思熟虑 苦思冥想苦思冥想 24 24 乌鸦乌鸦喝喝水水喝水喝水口渴口渴叼起叼起看见看见办法办法乌鸦乌鸦渐渐渐渐终于终于瓶子瓶子我来考考我来考考你你到处到处一只乌鸦口渴了，到处找水喝。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦乌鸦到处到处找水喝，一会儿飞到（找水喝，一会儿飞到（）找水，一会儿飞到（）找水，）找水，一会儿飞到（）找水，一会儿飞到（）找水，一会儿飞到（）找水，它边找边说（）。它边找边说（）。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？ 乌鸦（乌鸦（ ），），终于想出办法来了。它（终于想出办法来了。它（ ）。（）。（ ），乌鸦就喝着水），乌鸦就喝着水了。了。 ？可是，瓶口小，乌鸦喝不着。可是，瓶口小，乌鸦喝不着。 它看见一个瓶子，里面有半瓶水，它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口可是，瓶口小小，乌鸦，乌鸦喝不着。喝不着。？怎么办呢？怎么办呢？轻声读课文第二自然段轻声读课文第二自然段,思思考考:乌鸦想出了什么办法使自乌鸦想出了什么办法使自己喝到水己喝到水?它是怎么做的，用它是怎么做的，用“”在在文中标出。文中标出。 它叼起小石子，它叼起小石子，一颗一一颗一颗颗地放到瓶地放到瓶子里。子里。 它叼起小石子，它叼起小石子，一颗一颗一颗一颗地放地放到瓶子里。瓶子里的水到瓶子里。瓶子里的水 升高升高了，乌鸦就喝着水了。了，乌鸦就喝着水了。渐渐渐渐瓶子里的瓶子里的水水渐渐渐渐升升高了。高了。天天气气渐渐渐渐热热起来了。起来了。渐渐渐渐 乌鸦看见旁边有许多小石子，乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。终于想出办法来了。终于终于乌鸦看见旁边有许多小石子乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了想出办法来了。乌鸦看见旁边有许多小石子乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了想出办法来了。终于终于1. .司马光搬起一块大石头，使劲司马光搬起一块大石头，使劲砸那口缸，砸呀砸呀，水缸破砸那口缸，砸呀砸呀，水缸破了，水流了出来，掉在缸里的了，水流了出来，掉在缸里的小朋友（小朋友（ ）得救了。）得救了。2.2.小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿，它啄小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿，它啄呀啄呀，啄了很久，（呀啄呀，啄了很久，（ ）啄出了一个小小的洞眼。啄出了一个小小的洞眼。终于终于终于终于 乌鸦看见旁边有乌鸦看见旁边有许多许多小石子，小石子，终于想出终于想出办法办法来了。来了。 乌鸦把小石子乌鸦把小石子一颗一颗一颗一颗地放进地放进瓶子里。瓶子里的水瓶子里。瓶子里的水渐渐渐渐升高了，升高了，乌鸦就乌鸦就喝着水喝着水了。了。 这是一只这是一只（ ）的乌鸦。）的乌鸦。 一只乌鸦一只乌鸦 ， 。 它看见它看见 一个一个瓶子，里面有瓶子，里面有水，可是，瓶水，可是，瓶口口 ，乌鸦，乌鸦 。 呢？呢？ 乌鸦看见乌鸦看见 ，终于，终于 。 它它小石子，小石子， 地放到瓶子里。地放到瓶子里。瓶子里的水瓶子里的水 ，乌鸦，乌鸦就就 。 瓶子瓶子旁边要是旁边要是没有小石没有小石子，乌鸦子，乌鸦该怎么办该怎么办呢？呢？怎么办？怎么办？乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请请”到到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了丝，将其弄成了“钩状钩状”，随后就在这种，随后就在这种“鱼钩鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手亲手”打打造自己需要的工具。造自己需要的工具。 我会补充句子。我会补充句子。 天气渐渐热起来了。天气渐渐热起来了。 太阳渐渐太阳渐渐 。 渐渐渐渐 。 小朋友们，小朋友们， 遇遇到问题一定要到问题一定要记得动脑筋想记得动脑筋想办法噢！办法噢！