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    2022年五年级语文上册课内阅读 .pdf

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    2022年五年级语文上册课内阅读 .pdf

    读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第九册语文课文阅读片段片段一:“是啊,莺儿,你要好好保存(c n ch n)! 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(y y e) 是寒冷,愈是风欺雪压 (y y ) ,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、 有骨(g g )气的! 几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们历尽多少磨难, 受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人, _在怎样的境遇里, _有梅花的秉性才好 ! ”1. 用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。2. 给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写句话。_ 3. 外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:第一层: _ 第二层:_ 第三层:_ 4. 用“”画出表现梅花魂的句子。5. 读了这段话,你想到了什么?_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思_ 6. 选择句意,在括号里画“” 。 (1) 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a. 赞美梅花不怕寒冷,生命力强。( ) b. 梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( ) c. 这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( ) (2) 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! a. 外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( ) b. 外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。( ) c. 这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( ) 8.“气节”在课文中是 _的意思。9. 具有梅花秉性的人是怎样的人?_ 10. 这 段 话 赞 扬 了 _ 表 白 了 外 祖 父_ 的心声。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思片段二外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印, 外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一支画梅,有什么稀罕的呢?1写出下列词语的近义词。爱惜()玷污()唯独()顿时()训斥()清白()2这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图,外祖父的表情、语言和动作,请你用“”标出外祖父表情的词语,用“ ”线画出外祖父的语言,用“”画出外祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么?。我体会到: _ _ 3文中“用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹,又用细绸子抹净。”意思有没有改变?两句对比有什么不同?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思_ 4. 梅花魂围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情?_ 片段三 : 不少人看过象, 都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长, 一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。1用“ / ”给这一自然段分层。2作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了()、()、()等说明方法。3作者用鲸与大象作比较,说明();用我国捕获的一头鲸的舌头与()作比较,说明了鲸的()。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思片段四:父亲说: “花生的好处很多,有一样_:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 ”我说: “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说: “对。这是我对你们的希望。 ”我们谈到深夜才散。 花生做的食品都吃完了, 父亲的话深深地印在我的心上。1. 这段话出自。这篇文章以 _为线索,依次写了 _、_、_,_为了借花生的特点说明 _的道理,赞美 _ 的精神,作者详细地写了 _ 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:_ 2. 文中花生最可贵的特点是_ 在叙述时作者将花生和 _、_ 、_ 进行对比。3体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人” 。 “有用的人” 指什么?“体面”是什么意思?体会句 子的意思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思有用的人指的是:体面:_ 整个句子的意思是: _ _ 5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。1 它( )不好看, ( )很有用。2 它( )好看, ( )很有用。3 它( )好看, ( )有很多人都喜欢它。6. 在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。 _ _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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