2022年五年级健康教育计划 .pdf

读书破万卷下笔如有神一、 班 级 情 况 简 析(包括学生总人数，男、女生人数，学生基本特点。学生掌握知识、技能及学生的情感学习态度、学习习惯等情况。 ) 五年级有学生 54 人，其中女生 27 人，男生 27 人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。经过几年的学习，大部分学生基本掌握了最基础的健康卫生知识，除此外，又通过健康教育课，班队会、开外实践等开展了“六大行为习惯”培养活动和健康教育课知识赛、手抄报比赛等一系列的活动，使学生能从中行为习惯养成得到进一步的提升。 由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以健康教育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排教学内容，使学生端正态度，正确认识和掌握健康教育知识仍然不可放松。如：读写姿势不正确，不正确的网络游戏方法，个别学生存在不良的饮食习惯等，为了使同学们在今后的生活中继续有一个健康的身体，必须进一步加强对学生健康知识的教育，学习更多的生活卫生和预防保健方面的知识，不断提升学生的身体素质标准。二、本学 期 教 材 分 析精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神1. 教学内容 : 1） 、本册教材为五年级全年使用，按照知识结构分四个单元。四个单元共有22 课。其中按学校、学生实际第一学期学习两个单元；第二学期安排两个单元。2） 、校本教材第一部分教材本学期安排了我健康，我快乐 、 相处有方两个单元。通过学习1、让学生了解皮肤的基本功能，懂得爱护皮肤的意义。2、培养学生良好的卫生习惯。3、使学生知道人脑的作用，知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。4、评价家居环境主要污染物来源，让学生感受到我们生活的家居环境受到了不同程度的环境污染，引导学生认同绿色消费和绿色文明的观念。5、树立正确的友谊观，学会和朋友建立真正的友谊，友爱同学，增进同学之间的友情，学会与同学朋友正确地交往、沟通，提高与同学、朋友交往的能力。6、使学生认识到嫉妒心理的表现、感知产生的原因和对自己的危害，学会用积极的态度和自我调的方法，主动克服嫉妒心，学会为他人喝彩而内心觉得快乐的良好心态。7、学会当别人有困难的时候，主动帮助别人，学会如何与同学友好相处，怎样处理同学之间的矛盾。第二部分校本教材这部分教材主要是让学生初步了解人体结构的基本特征，认识精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神到人体各器官的主要功能，从而要养成良好的生活习惯、卫生习惯爱护自己，使自己的人生更加安康幸福。2. 素质培养目的及要求 : （按照新的课程标准要求，结合本班学习实际，制定出符合实际的学期总目的要求。教学目的要求要体现知识与能力，方法与过程以及情感、态度、价值观，即“三维一体”的教学目标要求。）以学生为本，以体现科学的健康理念为核心，以注重生活、贴近生活、培养健康有意的生活方式为出发点、以促进学生健康成长为主线采取“讨论法”、 “课内外实践演练法”、 “表演法”、 “故事法”、“先进人物引领法”、 “实践法”等灵活多样的教学方法，通过本学期健康教育的学习，让学生认识大脑和一些常见疾病的特征，学会合理、有效运用大脑，学会爱护皮肤、科学用脑，学会正确的与人交往、能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神培养学生良好行为习惯养成，开发学生潜能培养学生乐观、积极向上的品质，促进学生健康人格的发展。3. 教学重难点分析 : （根据教材和学生实际，制定出符合实际能体现新课程标准的学期总的重点和难点要求。）教学重点： 1 、通过学习使学生懂得身心健康对于一个人成长的重要性，健康的人生需要从生活中的每一点、每一滴做起。2、加强学生身体健康、心理健康教育，培养学生良好行为习惯养成，开发学生潜能培养学生乐观、积极向上的品质，为学生终生的学习、生活和创设良好的工作氛围奠定基础，促进学生的健康发展。教学难点：1、学科中涉及到的知识应在实践中强化学生的训练，引导学生积极参与活动，在活动中巩固所学知识，养成良好的行为习惯2、能将所学知识运用于实践中并制定计划以约束自己不断进步，养成良好的行文习惯。三、教学 措 施（按照教学目的和班级情况，采取哪些切实可行的教学措施来保证本学期的教学质量。教学措施包括改变观念，改革方法，注重过程与方法，查漏补缺，减负增能，端正学生学习态度，培养良好的学习习惯，开展课外活动等。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神1、优秀学生教学策略 1 ） 、引导学生结合生活、学习中亲身经历的实例、身边的故事或者耳闻目睹的事例，在课堂上、在生活中与同学交流分享，提高学生的认知水平。 2 ） 、以生活事例，引导学生积极思维，通过知、行、议提高行为能力。3） 、以讨论交流、课堂展示为主，开展自主学习达到共同提高，人人受益的目的。4） 、根据学生的年龄特点， 由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。5） 、引导学生广泛阅读课外书籍，从中学习感受健康人生人人受益的幸福感。2、中等学生教学策略 1 ） 、采取生动活泼、 形式多样的教学方法， 如：讲故事、做游戏、猜谜语等有趣的活动调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展开讨论，重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。2） 、观察了解学生日常情况，培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意卫生，心理健康，让学生知道健康的身体是工作学习的保障。3） 、调动积极因素，通过听、说、演练掌握学习内容，并将学习知识应用于实践中。4） 、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神3、学困生教学策略1） 、结合教材内容不断调整教学方法，随时引起学生有意注意力，引导学生听一听、说一说、动一动，在活动中提高兴趣从而达到教学目的。2） 、与优秀学生结伴而行，在环境中提高其认知水平和行为能力。3） 、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。4） 、与学生家长保持联系、观察了解学生的变化，及时鼓励帮助学生养成良好的生活习惯和良好的道德品质，做一名小文明的市民。四、本 学 期 进 度 安 排( 对全学期的教材做统一和恰当的安排，这样可以防止单元与单元之间脱节，以及教学进度或快或慢的现象，内容包括以下几个方面。) 周次单元教学内容课时1 教材 一 1 、 保护我们的皮肤 1 2 2 、 学会科学用脑 1 3 3 、 室内卫生环境与健康 1 4 二4、 友谊之树敞开 1 5 5、 敞开心扉主动交往 1 6 中秋、国庆节长假（假期安全教育） 1 7 6 、帮助别人就是帮助自己 1 8 7 、做一个受欢迎的人 1 9 8、和同学友好相处1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神10 校本课程第一课 人体的内部器官 1 11 第二课 人体的内部器官 1 12 第三课眼耳口鼻 1 13 第四课迎接青春期的到来 1 14 第五课保持良好的情绪1 15 综合实践 1 16 第六课预防脊柱弯曲异常 1 17 第七课遵守纪律不做违法违纪的事1 18 综合实践 1 19 寒假食品安全教育 1 20 复习 1 21 考试 1 备注1、健康教育课除按要求教学教材内容外，结合实际加入地方教材。2、健康成长教育教材为全册，分四个单元，供两个学期使用。所以本学期教学内容安排的是第一、二单元。3、遇到特殊情况可及时调整内容，确保教学任务的顺利完成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页读书破万卷下笔如有神精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页