2022年甘肃省兰州市中考数学试题 2.pdf

1 / 24 2018 年兰州市中考数学试卷一、单项选择题（每小题4分，共 60分）1sin60 的相反数是【】A12B33C32D222近视眼镜的度数y( 度 ) 与镜片焦距x( m) 成反比例，已知400 度近视眼镜镜片的焦距为0.25m，则 y与 x的函数关系式为【】Ay400 xBy14xCy100 xDy1400 x3已知两圆的直径分别为2cm 和 4cm，圆心距为3cm，则这两个圆的位置关系是【】A相交 B外切 C外离 D内含4抛物线y 2x21 的对称轴是【】A直线 x12B直线 x12Cy轴 D直线 x2 5一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示，则其主视图的面积为【】A6B 8C12D24 6如果一个扇形的弧长等于它的半径，那么此扇形称为“等边扇形”，则半径为2 的“等边扇形”的面积为【】AB 1C2D237抛物线y( x2)23 可以由抛物线yx2平移得到，则下列平移过程正确的是【】A先向左平移2 个单位，再向上平移3 个单位B先向左平移2 个单位，再向下平移3个单位C先向右平移2 个单位，再向下平移3个单位D先向右平移2 个单位，再向上平移3 个单位8用扇形统计图反应地球上陆地面积与海洋面积所占比例时，陆地面积所对应的圆心角是108 ，当宇宙中一块陨石落在地球上，则落在陆地上的概率是【】A0.2B0.3C0.4D0.5 9在反比例函数ykx( k0) 的图象上有两点( 1，y1) ，( 14，y2) ，则 y1y2的值是【】A负数 B非正数C正数 D不能确定10某学校准备修建一个面积为200m2的矩形花圃，它的长比宽多10m，设花圃的宽为xm，则可列方程为【】A x( x10) 200B2x2( x10) 200 C x( x10) 200D2x2( x10) 200 11已知二次函数ya( x1)2b( a0) 有最小值，则a、b 的大小关系为【】AabBabCabD不能确定12如图， AB 是 O 的直径，弦BC2cm，F 是弦BC 的中点， ABC60 若动点E 以2cm/s 的速度从A 点出发沿着ABA 方向运动，设运动时间为t( s)( 0 t3) ，连接EF，当BEF 是直角三角形时，t( s) 的值为【】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 24 页2 / 24 A74B1C74或 1D74或 1 或9413如图，四边形ABCD 中， BAD120 ， B D90 ，在BC、CD 上分别找一点M、N，使 AMN 周长最小时，则AMN ANM 的度数为【】A 130 B120 C110 D10014二次函数y ax2bxc( a0) 的图象如图所示，若| ax2bxc| k( k0) 有两个不相等的实数根，则k的取值范围是【】A k 3Bk 3Ck3Dk3 15在物理实验课上，小明用弹簧称将铁块A 悬于盛有水的水槽中，然后匀速向上提起，直至铁块完全露出水面一定高度，则下图能反映弹簧称的读数y( 单位： N) 与铁块被提起的高度x( 单位： cm) 之间的函数关系的大致图象是【】ABCD二、填空题（每小题4分，共 20分）16如图所示，小明和小龙做转陀螺游戏，他们同时分别转动一个陀螺，当两个陀螺都停下来时，与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是17如图，点A 在双曲线y1x上，点B 在双曲线y3x上，且ABx 轴， C、D 在 x 轴上，若四精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 24 页3 / 24 边形 ABCD 为矩形，则它的面积为18如图，两个同心圆，大圆半径为5cm，小圆的半径为3cm，若大圆的弦AB 与小圆相交，则弦 AB 的取值范围是19如图，已知O 是以坐标原点O 为圆心， 1 为半径的圆，AOB45 ，点P 在 x 轴上运动，若过点P 且与 OA 平行的直线与O 有公共点，设P( x，0) ，则 x 的取值范围是20如图， M 为双曲线y3x上的一点，过点M 作 x 轴、 y 轴的垂线，分别交直线y xm于点 D、C 两点，若直线y xm与 y 轴交于点A，与 x 轴相交于点B，则 AD?BC 的值为三、解答题（本大题8小题，共 70分）21已知 x 是一元二次方程x22x10 的根，求代数式x 33x26xx25x 2的值22在建筑楼梯时，设计者要考虑楼梯的安全程度，如图( 1) ，虚线为楼梯的倾斜度，斜度线与地面的夹角为倾角，一般情况下，倾角越小，楼梯的安全程度越高；如图( 2) 设计者为了提高楼梯的安全程度，要把楼梯的倾角1减至2，这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到d2，已知d1 4m，1 40 ，236 ，求楼梯占用地板增加的长度( 计算结果精确到0.01m，参考数据： tan40 0.839，tan36 0.727) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 24 页4 / 24 23如图 ( 1) ，矩形纸片ABCD ，把它沿对角线BD 向上折叠，(1) 在图 ( 2)中用实线画出折叠后得到的图形( 要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作法)；(2) 折叠后重合部分是什么图形？说明理由245 月 23、24 日，兰州市九年级学生进行了中考体育测试，某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩，将测试成绩整理后作出如统计图甲同学计算出前两组的频率和是0.12，乙同学计算出第一组的频率为0.04，丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为41715结合统计图回答下列问题：(1) 这次共抽取了多少名学生的一分钟跳绳测试成绩？(2) 若跳绳次数不少于130 次为优秀，则这次测试成绩的优秀率是多少？( 3) 如果这次测试成绩中的中位数是120 次，那么这次测试中，成绩为120 次的学生至少有多少人？25如图，定义：若双曲线ykx( k0)与它的其中一条对称轴yx 相交于A、 B 两点，则线段AB的长度为双曲线ykx( k0) 的对径(1) 求双曲线y1x的对径；(2) 若双曲线ykx( k0) 的对径是102，求 k 的值；(3) 仿照上述定义，定义双曲线ykx( k0) 的对径精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 24 页5 / 24 26如图， RtABC 中， ABC 90 ，以 AB 为直径的 O 交 AC 于点 D，E 是 BC 的中点，连接 DE、OE(1) 判断 DE 与 O 的位置关系并说明理由；(2) 若 tanC52，DE2，求 AD 的长27若 x1、x2是关于一元二次方程ax2bxc( a0) 的两个根，则方程的两个根x1、x2和系数a、 b、 c 有如下关系：x1x2ba， x1? x2ca把它称为一元二次方程根与系数关系定理如果设二次函数yax2 bxc( a 0) 的图象与x 轴的两个交点为A( x1，0) ，B( x2，0) 利用根与系数关系定理可以得到A、B 连个交点间的距离为：AB | x1x2| 212214)(xxxxacab42224aacb|42aacb参考以上定理和结论，解答下列问题：设二次函数yax2bx c( a 0) 的图象与x 轴的两个交点A( x1，0) 、B( x2， 0) ，抛物线的顶点为 C，显然 ABC 为等腰三角形(1) 当 ABC 为直角三角形时，求b24ac 的值；(2) 当 ABC 为等边三角形时，求b24ac 的值28如图， RtABO 的两直角边OA、OB 分别在x 轴的负半轴和y 轴的正半轴上，O 为坐标原点， A、B 两点的坐标分别为( 3，0) 、( 0，4) ，抛物线y23x2bx c经过点 B，且顶点在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 24 页6 / 24 直线 x52上(1) 求抛物线对应的函数关系式；( 2) 若把 ABO 沿 x 轴向右平移得到DCE ，点 A、B、O 的对应点分别是D、C、E，当四边形 ABCD 是菱形时，试判断点C 和点 D 是否在该抛物线上，并说明理由；( 3) 在(2) 的条件下，连接BD，已知对称轴上存在一点P 使得 PBD 的周长最小，求出P点的坐标；( 4) 在(2) 、( 3)的条件下，若点M 是线段 OB 上的一个动点( 点 M 与点 O、B 不重合 ) ，过点M 作 BD 交 x 轴于点 N，连接 PM、PN，设 OM 的长为 t，PMN 的面积为S，求 S和t 的函数关系式，并写出自变量t 的取值范围，S是否存在最大值？若存在，求出最大值和此时 M 点的坐标；若不存在，说明理由2018 年甘肃省兰州市中考数学试卷参考答案与试卷解读一、单项选择题( 每小题 4分，共 60 分) 1sin60 的相反数是 ()ABCD考点： 特殊角的三角函数值。分析： 根据特殊角的三角函数值和相反数的定义解答即可解答：解： sin60 ，sin60 的相反数是，故选 C点评： 本题考查特殊角的三角函数值和相反数的定义，要求学生牢记并熟练运用2近视眼镜的度数y( 度 ) 与镜片焦距x( m) 成反比例，已知400 度近视眼镜镜片的焦距为0.25m，则 y 与 x 的函数关系式为()ABCDy考点： 根据实际问题列反比例函数关系式。专题： 应用题。分析： 设出 反比例函数解读式，把( 0.25，400) 代入即可求解解答：解：设 y，400度近视眼镜镜片的焦距为0.25m，k0.25 400100，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 24 页7 / 24 y故选 C点评：反比例函数的一般形式为y( k 是常数，且k 0) ，常用待定系数法求解函数解读式3已知两圆的直径分别为2cm 和 4cm，圆心距为3cm，则这两个圆的位置关系是()A相交B外切C外离D内含考点： 圆与圆的位置关系。分析： 本题直接告诉了两圆的半径及圆心距，根据数量关系与两圆位置关系的对应情况便可直接得出答案解答： 解：由题意知，两圆圆心距d3 Rr2 且 d3 Rr6，故两圆相交故选 A点评： 本题主要考查两圆之间的位置关系，两圆外离，则PRr；外切，则P R r；相交，则 RrPRr；内切，则PRr；内含，则PRr( P 表示圆心距，R，r 分别表示两圆的半径) 4抛物线y 2x21 的对称轴是 ()A直线B直线Cy 轴D直线 x2 考点： 二次函数的性质。分析： 已知抛物线解读式为顶点式，可直接写出顶点坐标及对称轴解答： 解：抛物线y 2x21的顶点坐标为( 0， 1) ，对称轴是直线x0(y 轴) ，故选 C点评： 主要考查了求抛物线的顶点坐标与对称轴的方法5一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示，则其主视图的面积为()A6B8C12 D24 考点： 由三视图判断几何体。分析： 找到主视图中原几何体的长与高让它们相乘即可解答： 解：主视图反映物体的长和高，左视图反映物体的宽和高，俯视图反映物体的长和宽结合三者之间的关系从而确定主视图的长和高分别为4，2，所以面积为8，故选B点评： 解决本题的关键是根据所给的左视图和俯视图得到主视图的各边长6如果一个扇形的弧长等于它的半径，那么此扇形称为“ 等边扇形 ” ，则半径为2 的“ 等边扇形 ”的面积为 ()AB1C2D考点： 扇形面积的计算；弧长的计算。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 24 页8 / 24 专题： 新定义。分析： 根据扇形的面积公式计算解答： 解：设扇形的半径为r，根据弧长公式得Srlr22 故选 C点评： 本题主要考查了扇形的面积公式7抛物线y( x2)23 可以由抛物线yx2平移得到，则下列平移过程正确的是()A 先向左平移2个单位，再向上平移3 个单位B 先向左平移2个单位，再向下平移3 个单位C 先向右平移2个单位，再向下平移3 个单位D 先向右平移2个单位，再向上平移3 个单位考点： 二次函数图象与几何变换。分析： 根据 “ 左加右减，上加下减” 的原则进行解答即可解答： 解：抛物线yx2向左平移2个单位可得到抛物线y( x2)2，抛物线 y( x2)2，再向下平移3 个单位即可得到抛物线y ( x2)23故平移过程为：先向左平移2 个单位，再向下平移3 个单位故选 B点评： 本题考查的是二次函数的图象与几何变换，要求熟练掌握平移的规律：左加右减，上加下减8( 2018?兰州 ) 用扇形统计图反应地球上陆地面积与海洋面积所占比例时，陆地面积所对应的圆心角是 108 ，当宇宙中一块陨石落在地球上，则落在陆地上的概率是()A0.2 B0.3 C0.4 D0.5 考点： 几何概率；扇形统计图。分析： 根据扇形统计图可以得出“ 陆地 ” 部分占地球总面积的比例，根据这个比例即可求出落在陆地的概率解答： 解： “ 陆地 ” 部分对应的圆心角是108 ，“ 陆地 ” 部分占地球总面积的比例为：108360，宇宙中一块陨石落在地球上，落在陆地的概率是0.3，故选 B点评： 此题主要考查了几何概率，以及扇形统计图用到的知识点为：概率相应的面积与总面积之比9在反比例函数的图象上有两点( 1，y1) ，则y1y2的值是()A负数B非正数C正数D不能确定考点： 反比例函数图象上点的坐标特征。分析：反比例函数：当k 0 时，该函数图象位于第二、四象限，且在每一象限内，y 随 x的增大而增大解答：解： 反比例函数中的 k0，函数图象位于第二、四象限，且在每一象限内，y 随 x 的增大而增大；又点 ( 1，y1)和均位于第二象限，1，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 24 页9 / 24 y1y2，y1y20，即 y1y2的值是负数，故选 A点评： 本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征注意：反比例函数的增减性只指在同一象限内10某学校准备修建一个面积为200 平方M 的矩形花圃，它的长比宽多10M，设花圃的宽为xM，则可列方程为()Ax( x10) 200 B2x2( x10) 200 Cx( x 10) 200 D2x2( x10) 200 考点： 由实际问题抽象出一元二次方程。专题： 几何图形问题。分析： 根据花圃的面积为200列出方程即可解答： 解：花圃的长比宽多10M，花圃的宽为xM，长为 ( x10) M，花圃的面积为200，可列方程为x( x10) 200故选 C点评： 考查列一元二次方程；根据长方形的面积公式得到方程是解决本题的基本思路11 ( 2018?兰州 ) 已知二次函数y a( x1)2b( a0) 有最小值，则a，b 的大小关系为()AabBabCa bD不能确定考点： 二次函数的最值。专题： 探究型。分析： 根据函数有最小值判断出a 的符号，进而可得出结论解答： 解：二次函数ya(x1)2b( a0) 有最小值，a0，无论 b 为何值，此函数均有最小值，a、b 的大小无法确定故选 D点评： 本题考查的是二次函数的最值，求二次函数的最大( 小 ) 值有三种方法，第一种可由图象直接得出，第二种是配方法，第三种是公式法12如图， AB 是 O 的直径，弦BC2cm，F 是弦BC 的中点， ABC60 若动点E 以2cm/s 的速度从A 点出发沿着ABA 方向运动，设运动时间为t( s)( 0t3) ，连接EF，当 BEF 是直角三角形时，t( s) 的值为 ()AB1C或 1 D或 1 或考点： 圆周角定理；含30 度角的直角三角形；三角形中位线定理。专题： 分类讨论。分析： 若BEF 是直角三角形，则有两种情况：BFE 90 ， BEF90 ；在上述两种情况所得到的直角三角形中，已知了BC 边和 B 的度数，即可求得BE 的长； AB 的长易求得，由AE ABBE 即可求出AE 的长，也就能得出E 点运动的距离( 有两种情况 ) ，根据时间路程 速度即可求得t 的值解答： 解： AB 是 O 的直径，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 24 页10 / 24 ACB 90 ；RtABC 中， BC 2， ABC60 ；AB2BC4cm；当 BFE90 时；RtBEF 中， ABC60 ，则 BE2BF2cm；故此时 AEABBE2cm；E 点运动的距离为：2cm 或 6cm，故 t1s或 3s；由于 0t3，故 t3s 不合题意，舍去；所以当 BFE90 时， t1s；当 BEF90 时；同可求得BE 0.5cm，此时 AEABBE3.5cm；E 点运动的距离为：3.5cm 或 4.5cm，故 t1.75s或 2.25s；综上所述，当t 的值为 1、1.75 或 2.25s 时， BEF 是直角三角形故选 D点评： 此题主要考查了圆周角定理以及直角三角形的判定和性质，同时还考查了分类讨论的数学思想13( 2018?兰州 ) 如图，四边形ABCD 中， BAD120 ， B D90 ，在 BC、CD 上分别找一点 M、N，使 AMN 周长最小时，则AMN ANM 的度数为 ()A130B120C110D100考点： 轴对称 -最短路线问题。分析： 根据要使 AMN 的周长最小，即利用点的对称，让三角形的三边在同一直线上，作出A关于BC 和ED 的对称点A ，A ，即可得出AAM A HAA 60 ，进而得出AMN ANM2( AAM A ) 即可得出答案解答： 解：作 A 关于 BC 和 ED 的对称点A ，A ，连接 AA ，交 BC 于 M，交 CD 于 N，则 AA即为 AMN 的周长最小值作DA 延长线 AH， EAB 120 ， HAA 60 ， AAM A HAA60 ， MAA MAA， NAD A ，且 MAA MAA AMN， NAD A ANM， AMN ANM MAA MAA NAD A 2( AA M A ) 2 60 120 ，故选： B精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 24 页11 / 24 点评： 此题主要考查了平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识，根据已知得出M，N 的位置是解题关键14( 2018?兰州 ) 二次函数yax2bxc( a0) 的图象如图所示，若| ax2bxc| k( k0)有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是 ()Ak 3 Bk 3 Ck3 Dk3 考点： 二次函数的图象；二次函数的性质。分析： 先根据题意画出y| ax2 bxc| 的图象，即可得出| ax2bx c| k( k0) 有两个不相等的实数根时， k 的取值范围解答： 解：根据题意得：y| ax2bxc| 的图象如右图：所以若 | ax2bxc| k( k0) 有两个不相等的实数根，则 k3，故选 D点评： 本题考查了二次函数的图象，解题的关键是根据题意画出y| ax2bx c| 的图象，根据图象得出k 的取值范围15在物理实验课上，小明用弹簧称将铁块A 悬于盛有水的水槽中，然后匀速向上提起，直至铁块完全露出水面一定高度，则下图能反映弹簧称的读数y( 单位 N) 与铁块被提起的高度x( 单位cm) 之间的函数关系的大致图象是()ABCD精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 24 页12 / 24 考点： 函数的图象。分析： 露出水面前读数y 不变，出水面后y 逐渐增大，离开水面后y 不变解答： 解：因为小明用弹簧称将铁块A 悬于盛有水的水槽中，然后匀速向上提起，直至铁块完全露出水面一定高度故选 C点评： 本题考查函数值随时间的变化问题注意分析y 随 x 的变化而变化的趋势，而不一定要通过求解读式来解决二、填空题：每小题4 分，共 20 分16如图所示，小明和小龙做转陀螺游戏，他们同时分别转动一个陀螺，当两个陀螺都停下来时，与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是考点： 列表法与树状图法。分析： 列举出所有情况，让桌面相接触的边上的数字都是奇数的情况数除以总情况数即为所求的概率解答： 解：列表得：( 4，6)(5，6)( 6，6)( 7，6)( 8，6)( 9， 6)( 4，5)(5，5)( 6.5)( 7，5)( 8，5)( 9， 5)( 4，4)(5，4)( 6，4)( 7，4)( 8，4)( 9，4)( 4，3)(5，3)( 6，3)( 7，3)( 8，3)( 9，3)( 4，2)(5，2)( 6，2)( 7，2)( 8，2)( 9，2)( 4，1)(5，1)( 6，1)( 7，1)( 8，1)( 9，1)与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是，所以答案：点评： 列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；用到的知识点为：概率所求情况数与总情况数之比17如图，点A 在双曲线上，点 B 在双曲线y上，且ABx 轴， C、D 在 x 轴上，若四边形 ABCD 为矩形，则它的面积为2考点： 反比例函数系数k 的几何意义。分析： 根据双曲线的图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的矩形的面积 S的关系 S| k| 即可判断解答： 解：过 A 点作 AEy 轴，垂足为E，点 A 在双曲线上，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 24 页13 / 24 四边形AEOD 的面积为1，点 B 在双曲线 y上，且 ABx 轴，四边形BEOC 的面积为3，四边形ABCD 为矩形，则它的面积为3 12故答案为： 2点评：本题主要考查了反比例函数中 k 的几何意义，即过双曲线上任意一点引x 轴、 y 轴垂线，所得矩形面积为| k| ，是经常考查的一个知识点；这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k 的几何意义18如图，两个同心圆，大圆半径为5cm，小圆的半径为3cm，若大圆的弦AB 与小圆相交，则弦 AB的取值范围是8AB10考点： 直线与圆的位置关系；勾股定理；垂径定理。专题： 计算题。分析： 解决此题首先要弄清楚AB 在什么时候最大，什么时候最小当AB 与小圆相切时有一个公共点，此时可知AB 最小；当AB 经过同心圆的圆心时，弦AB 最大且与小圆相交有两个公共点，此时AB 最大，由此可以确定所以AB 的取值范围解答：解：如图，当AB 与小圆相切时有一个公共点D，连接 OA，OD，可得 ODAB，D 为 AB的中点，即ADBD，在 Rt ADO 中， OD3，OA5，AD 4，AB2AD8；当 AB 经过同心圆的圆心时，弦AB 最大且与小圆相交有两个公共点，此时 AB10，所以 AB 的取值范围是8AB10故答案为： 8AB10 点评： 此题考查了直线与圆的位置关系，涉及的知识有：垂径定理，勾股定理，以及切线的性质，其中解题的关键是抓住两个关键点：1、当弦AB 与小圆相切时最短；2、当 AB 过圆心 O 时最长19( 2018?兰州 ) 如图，已知 O 是以坐标原点O 为圆心， 1 为半径的圆，AOB45 ，点 P 在x 轴上运动，若过点P 且与OA 平行的直线与O 有公共点，设P( x，0) ，则x 的取值范围是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 24 页14 / 24 x考点： 直线与圆的位置关系；坐标与图形性质。专题： 数形结合。分析： 由题意得x 有两个极值点，过点P 与 O 相切时， x 取得极值，作出切线，利用切线的性质求解即可解答： 解：连接 OD，由题意得， OD1， DOP45 ， ODP90 ，故可得 OP，即 x 的极大值为，同理当点P在 x 轴左边时也有一个极值点，此时x 取得极小值，x，综上可得x 的范围为：x故答案为：x点评： 此题主要考查了直线与圆的位置关系，分别得出两圆与圆相切时求出OP 的长是解决问题的关键，难度一般，注意两个极值点的寻找20( 2018?兰州 ) 如图， M 为双曲线y上的一点，过点M 作 x 轴、 y 轴的垂线，分别交直线y xm 于点 D、 C 两点，若直线y xm与 y 轴交于点A，与 x 轴相交于点B，则 AD?BC的值为2考点： 反比例函数综合题。专题： 综合题。分析： 作 CEx 轴于 E，DF y 轴于 F，由直线的解读式为y xm，易得 A( 0，m) ，B( m，0)，得到 OAB 等腰直角三角形，则ADF 和 CEB 都是等腰直角三角形，设M 的坐标为( a，b) ，则 ab，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 24 页15 / 24 并且CE b，DF a，则ADDF a，BCCEb，于是得到AD?BCa?b2ab2解答： 解：作 CEx 轴于 E，DFy 轴于 F，如图，对于 y xm，令 x0，则 ym；令 y0， x m0，解得 xm，A( 0，m) ，B( m，0) ， OAB 等腰直角三角形， ADF 和CEB 都是等腰直角三角形，设 M 的坐标为 ( a， b) ，则 ab，CEb，DF a，AD DFa， BCCEb，AD ? BCa?b2ab2故答案为2点评： 本题考查了反比例函数综合题：点在反比例函数图象上，点的横纵坐标满足其解读式；会求一次函数与坐标轴的交点坐标以及灵活运用等腰直角三角形的性质三、解答题：本大题8 小题，共70 分，解答时写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤21 ( 2018? 兰 州 ) 已 知x是 一 元 二 次 方 程x2 2x 1 0的 根 ， 求 代 数 式的值考点： 分式的化简求值；一元二次方程的解。专题： 计算题。分析： 解一元二次方程，求出x 的值，再将分式化简，将x 的值代入分式即可求解解答： 解： x2 2x10，x1x21，原式?，当 x1 时，原式点评： 本题考查了分式的化简求值、一元二次方程的解，会解一元二次方程及能将分式的除法转化为分式的乘法是解题的关键22 ( 2018?兰州 ) 在建筑楼梯时，设计者要考虑楼梯的安全程度，如图( 1) ，虚线为楼梯的倾斜度，斜度线与地面的夹角为倾角，一般情况下，倾角越小，楼梯的安全程度越高；如图( 2) 设计者为了提高楼梯的安全程度，要把楼梯的倾角1减至2，这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到 d2，已知d14M ，1 40 ，236 ，楼梯占用地板的长度增加率多少M？ (计算结果精确到0.01M ，参考数据： tan40 0.839，tan36 0.727)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 24 页16 / 24 考点： 解直角三角形的应用-坡度坡角问题。分析： 根据在 RtACB 中， ABd1tan14tan40 ，在 RtADB 中， ABd2tan2d2tan36 ，即可得出d2的值，进而求出裸体用地板增加的长度解答： 解：由题意可知可得，ACB1， ADB 2在 RtACB 中， ABd1tan14tan40 ，在 Rt ADB 中， ABd2tan2d2tan36 ，得 4tan40 d2tan36 ，d2，d2d14.61640.6160.62 ，答：裸体用地板的长度增加了0.62M点评： 此题主要考查了解直角三角形中坡角问题，根据图象构建直角三角形，进而利用锐角三角函数得出d2的值是解题关键23( 2018?兰州 ) 如图 ( 1) ，矩形纸片ABCD，把它沿对角线BD 向上折叠，( 1) 在图 ( 2) 中用实线画出折叠后得到的图形( 要求尺规作图，保留作图痕迹，不写作法)( 2) 折叠后重合部分是什么图形？说明理由考点： 翻折变换 ( 折叠问题 )。分析： ( 1) 根据折叠的性质，可以作BDF BDC， EBD CBD ，则可求得折叠后的图形( 2) 由折叠的性质，易得FDB CDB，又由四边形ABCD 是矩形，可得ABCD，即可证得 FDB FBD ，即可证得 FBD 是等腰三角形解答： 解：( 1) 做法参考：方法 1：作 BDG BDC ，在射线 DG 上截取 DEDC，连接 BE；方法 2：作 DBH DBC ，在射线 BH 上截取 BEBC，连接 DE；方法 3：作 BDG BDC ，过 B 点作 BHDG，垂足为E方法 4：作 DBH DBC ，过， D 点作 DGBH ，垂足为E；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 24 页17 / 24 方法5：分别以D、B 为圆心， DC、 BC 的长为半径画弧，两弧交于点E，连接DE、BE 2分( 做法合理均可得分) DEB 为所求做的图形3 分( 2) 等腰三角形4 分证明： BDE 是 BDC 沿 BD 折叠而成， BDE BDC， FDB CDB， 5 分四边形ABCD 是矩形，ABCD， ABD BDC， 6 分 FDB BDC， 7 分 BDF 是等腰三角形8 分点评： 此题考查了矩形的性质、等腰三角形的判定，折叠的性质以及尺规作图此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用24( 2018?兰州 ) 5 月 23、24 日，兰州市九年级学生进行了中考体育测试，某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩，将测试成绩整理后作出如统计图甲同学计算出前两组的频率和是012，乙同学计算出第一组的频率为0.04，丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4：17：15结合统计图回答下列问题：( 1) 这次共抽取了多少名学生的一分钟跳绳测试成绩？( 2) 若跳绳次数不少于130次为优秀，则这次测试成绩的优秀率是多少？( 3) 如果这次测试成绩中的中位数是120 次，那么这次测试中，成绩为120 次的学生至少有多少人？考点： 频数( 率) 分布直方图；中位数。专题： 数形结合。分析： ( 1) 根据题意：结合各小组频数之和等于数据总和，各小组频率之和等于1；易得第二组的频率 0.08；再由频率、频数的关系频率可得总人数( 2) 根据题意：从左至右第二、三、四组的频数比为4：17：15，和 ( 1) 的结论；容易求得各组的人数，这样就能求出优秀率( 3) 由中位数的意义，作答即可解答： 解：( 1) 第二组的频率为0.120.040.08，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 24 页18 / 24 又第二组的人数为12 人，故总人数为：( 人) ，即这次共抽取了150 名学生的一分钟跳绳测试成绩( 2) 第一组人数为150 0.046( 人) ，第三组人数为51 人，第四组人数为45 人，这次测试的优秀率为( 3) 前三组的人数为69，而中位数是第75 和第 76 个数的平均数，所以成绩为120 次的学生至少有7 人点评： 本题考查频率分布直方图，关键是要掌握各小组频率之和等于1，频率、频数的关系为：频率，难度一般25( 2018?兰州 ) 如图，定义：若双曲线y( k0) 与它的其中一条对称轴yx 相交于A、B 两点，则线段AB 的长度为双曲线y( k0) 的对径( 1) 求双曲线y的对径( 2) 若双曲线y( k0) 的对径是10，求 k 的值( 3) 仿照上述定义，定义双曲线y( k0) 的对径考点： 反比例函数综合题。专题： 综合题。分析： 过 A 点作 ACx 轴于 C，( 1) 先解方程组，可得到A 点坐标为 ( 1，1) ，B 点坐标为 ( 1， 1) ，即OCAC1，则 OAC 为等腰直角三角形，得到OAOC，则 AB2OA2，于是得到双曲线y的对径；( 2) 根据双曲线的对径的定义得到当双曲线的对径为10，即AB 10，OA5，根据 OAOCAC，则 OCAC5，得到点A 坐标为 ( 5，5) ，把 A( 5，5)代入双曲线 y( k0) 即可得到 k 的值；( 3) 双曲线y( k0) 的一条对称轴与双曲线有两个交点，根据题目中的定义易得到双精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 24 页19 / 24 曲线 y( k0) 的对径解答： 解：过 A 点作 ACx 轴于 C，如图，( 1) 解方程组，得，A 点坐标为 ( 1，1) ，B 点坐标为 ( 1， 1) ，OCAC 1，OAOC，AB2OA2，双曲线y的对径是2；( 2) 双曲线的对径为10，即 AB10，OA5，OAOCAC，OCAC 5，点 A 坐标为 ( 5，5)，把 A( 5，5) 代入双曲线y( k0)得 k 5 525，即 k 的值为 25；( 3) 若双曲线y( k0) 与它的其中一条对称轴y x 相交于 A、B 两点，则线段 AB的长称为双曲线y( k0) 的对径点评： 本题考查了反比例函数综合题：点在反比例函数图象上，点的横纵坐标满足其解读式；等腰直角三角形的斜边是直角边的倍；强化理解能力26( 2018?兰州 ) 如图， RtABC 中， ABC 90 ，以 AB 为直径的 O 交 AC 于点 D，E 是 BC的中点，连接DE 、OE( 1) 判断 DE 与 O 的位置关系并说明理由；( 2) 若 tanC，DE2，求 AD 的长考点： 切线的判定；全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；直角三角形斜边上的中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 24 页20 / 24 线；解直角三角形。专题： 计算题；证明题。分析： ( 1) 连接OD ， BD ，求出 ADB BDC 90 ，推出DE BE CE，推出EDB EBD， OBD ODB ，推出 EDO EBO90 即可；( 2) BDx，CD2x，在 RtBCD 中，由勾股定理得出(x)2( 2x)216，求出x，求出 BD，根据 tanABD tanC 求出 ADBD，代入求出即可解答： 解：( 1) DE 与 O 相切，理由如下：连接OD，BD，AB 是直径， ADB BDC90 ，E 是 BC 的中点，DE BECE， EDB EBD，ODOB， OBD ODB EDO EBO90 ，( 用三角形全等也可得到)DE 与 O 相切( 2) tanC，可设 BDx， CD2x，在 RtBCD 中， BC2DE4，BD2CD2BC2 (x)2( 2x)216，解得： x ( 负值舍去 )BD x， ABD C，tanABDtanCADBD答： AD 的长是点评： 本题综合考查了解直角三角形，等腰三角形的性质，直角三角形斜边上中线性质，切线的判定等知识点，主要培养学生分析问题和解决问题的能力，注意：证切线的方法，方程思想的运用27 ( 2018?兰州 ) 若 x1、x2是关于一元二次方程ax2 bxc( a0) 的两个根，则方程的两个根x1、x2和系数a、b、c 有如下关系：x1x2，x1? x2把它称为一元二次方程根与系数关系定理如果设二次函数y ax2bxc( a0) 的图象与x 轴的两个交点为A( x1，0) ，B( x2，0) 利 用 根 与 系 数 关 系 定 理 可 以 得 到A、 B 连 个 交 点 间 的 距 离 为 ： AB | x1 x2| ；参考以上定理和结论，解答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 24 页21 / 24 设二次函数yax2bxc( a0)的图象与x 轴的两个交点A( x1，0) ，B( x2，0) ，抛物线的顶点为 C