高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件.ppt

高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件完整版教学课件完整版教学课件高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件的扩展课件高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件完整版教学课件完整版教学课件高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件的扩展课件高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件君主立宪制君主立宪制（英国）（英国）民主共和制民主共和制（美国）（美国）高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件第第9 9课课资本主义政治制度在资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展欧洲大陆的扩展课程标准课程标准: : 1 1、知道、知道法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法和和德意德意志帝国宪法志帝国宪法的主要内容。的主要内容。2 2、比较、比较德意志帝国君主立宪制德意志帝国君主立宪制与与法国共法国共和制和制的异同。的异同。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件课堂结构课堂结构展厅一：法兰西共和政体的确立展厅一：法兰西共和政体的确立展厅二：德意志君主立宪制的确立展厅二：德意志君主立宪制的确立高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件展厅一：法兰西共和政体的确立展厅一：法兰西共和政体的确立（一）（一）背景：背景：踏尽荆棘是坦途踏尽荆棘是坦途 -艰难共和路艰难共和路高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件课件法国共和制确立的历程法国共和制确立的历程结合结合p44p44页历页历史纵横以及左史纵横以及左图，思考图，思考法兰法兰西共和实现的西共和实现的历程呈现出怎历程呈现出怎样的特点？其样的特点？其实质是什么？实质是什么？特点：特点：反复性、复杂性反复性、复杂性、曲折性曲折性。实质：实质：民主与专制之争民主与专制之争高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件探究一：法国走向共和的道路为何如此艰难探究一：法国走向共和的道路为何如此艰难? ?例题：例题：法国走向共和的道路艰难曲折，经历法国走向共和的道路艰难曲折，经历了一次又一次的反复、动荡，直到了一次又一次的反复、动荡，直到1919世纪末世纪末才最终使共和政体确立下来，前后经历了才最终使共和政体确立下来，前后经历了8080多年。之所以如此，其根本原因是多年。之所以如此，其根本原因是A A资本主义经济发展缓慢资本主义经济发展缓慢B B封建专制势力强大，资产阶级力量弱小封建专制势力强大，资产阶级力量弱小C C资产阶级派别众多，力量分散资产阶级派别众多，力量分散D D外国势力的干涉外国势力的干涉 说明由说明由封建专制封建专制到到民主共和民主共和是历史的必然。是历史的必然。 这样的这样的“一票共和一票共和”被有些人称为被有些人称为“不光彩的、不光彩的、从窗缝中潜入的共和国从窗缝中潜入的共和国”。 在温和的君主派眼里，这是他们在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接无可奈何地接受受的共和国，是的共和国，是“较小的坏事较小的坏事”；而在温和的共和；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国妥协的共和国”，它还需要大力改造。，它还需要大力改造。换言换言之，这部宪法是之，这部宪法是共和派与君主派之间相互斗争又相共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物互妥协的产物。虽然它是一个。虽然它是一个“早产儿早产儿”，但就是，但就是这样的共和国以及它的宪法成为迄今为止法国历史这样的共和国以及它的宪法成为迄今为止法国历史上最长寿的。上最长寿的。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件（二）标志：敢教日月换新天标志：敢教日月换新天 -颁布新宪法颁布新宪法高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件假如你是法国第三共和国的总统，能否向大假如你是法国第三共和国的总统，能否向大家介绍一下当时法国政权的构成情况？（家介绍一下当时法国政权的构成情况？（结结合合p45页页2、3两段两段）问题一：问题一：您是通过什么方式登上总统宝座的呢？您是通过什么方式登上总统宝座的呢？ 您拥有哪些权力呢？您拥有哪些权力呢？问题二：问题二：你们的立法权归谁？你们的立法权归谁？问题三：问题三：您本人与议会之间的关系如何呢？您本人与议会之间的关系如何呢？高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件 议会议会 参议院参议院众议院众议院总统总统特点：特点：分权与制衡分权与制衡参议院权力参议院权力 大于众议院大于众议院总统权力很大总统权力很大参众参众两院两院选举选举产生产生间接间接选出选出（年）（年）直接直接选出选出（4 4年）年）（立法权）（立法权）权力中心权力中心（行政权）（行政权）（7 7年）年）负负责责经经参议院参议院同意同意可解散可解散众议院众议院法国权力结构示意图法国权力结构示意图高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件 法法 国国 总总 统统美美 国国 总总 统统产生产生任期任期地位地位 参众两院选举产生参众两院选举产生 7 7年，连选连任年，连选连任4 4年，不超过年，不超过2 2届届国家元首、军队统帅国家元首、军队统帅国家元首、政府首国家元首、政府首脑、军队总司令脑、军队总司令根据法兰西第三共和国宪法的规定，法国总统制根据法兰西第三共和国宪法的规定，法国总统制和美国总统制有何不同？和美国总统制有何不同？选民间接选出选民间接选出高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件（三）意义：（三）意义：新法新制新发展新法新制新发展 -推动现代化推动现代化高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件探究二：通过对法国权力结构的了解，能否说探究二：通过对法国权力结构的了解，能否说出该宪法的确立的意义呢？出该宪法的确立的意义呢？材料一材料一 法国大革命爆发后近百年中，社会持续动荡，法国大革命爆发后近百年中，社会持续动荡，工业化进程缓慢。直到工业化进程缓慢。直到18701870年后，法国模式由对抗转年后，法国模式由对抗转为妥协。此后为妥协。此后没再发生大规模的革命没再发生大规模的革命，法国人，法国人开始用开始用协商手段逐步建立起民主制度。协商手段逐步建立起民主制度。 钱乘旦钱乘旦各国现代化模式的比较各国现代化模式的比较材料二材料二 法国在宪法颁布后，很快工业革命完成，工业法国在宪法颁布后，很快工业革命完成，工业产值仅次于英国，居世界第二，产值仅次于英国，居世界第二，经济进入全面繁荣时经济进入全面繁荣时期。人民生活发生了改变，普通人的食品结构中，肉、期。人民生活发生了改变，普通人的食品结构中，肉、糖、咖啡的比例大为提高，工人的工资比第二帝国时糖、咖啡的比例大为提高，工人的工资比第二帝国时期提高期提高60%60%。 刘宗绪刘宗绪世界近代史世界近代史 经济：促进法国资本主义的进一步发展。经济：促进法国资本主义的进一步发展。政治：有利于维护法政局的稳定，促进法政治：有利于维护法政局的稳定，促进法 国民主化进程。国民主化进程。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件 （一）背景：（一）背景：旧国新问题旧国新问题展厅二：德意志君主立宪制的确立展厅二：德意志君主立宪制的确立高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件结合视频思考：当时的德意志面临着怎样的社会结合视频思考：当时的德意志面临着怎样的社会状况？状况？德意志德意志.avi.avi 当代重当代重大问题不是大问题不是用空话和多用空话和多数人的决议数人的决议所能解决所能解决的的 而是而是要用要用铁铁和和血血。俾斯麦俾斯麦高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件1 1、18641864普奥对丹麦普奥对丹麦2 2、18661866普奥战争普奥战争3 3、18701870普法战争普法战争1865187118651871年德意志的统一年德意志的统一高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件综合视频和地图综合视频和地图，概括概括德国德国君君主立宪制主立宪制确立的背景确立的背景？德意志四分五裂的状态阻碍德意志四分五裂的状态阻碍了资本主义经济的发展。（了资本主义经济的发展。（根根本原因本原因）俾斯麦推行俾斯麦推行“铁血政策铁血政策”及及德国统一。德国统一。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件（二）标志：（二）标志：旧酒入新瓶（宪法）旧酒入新瓶（宪法）问题一问题一: : 尊敬的陛下，作为德意志帝国皇帝尊敬的陛下，作为德意志帝国皇帝 您拥有哪些权力？您感到满意吗？您拥有哪些权力？您感到满意吗？问题二问题二: : 按宪法规定，立法权归谁掌握？实按宪法规定，立法权归谁掌握？实 际情况如何？际情况如何？问题三问题三: : 内阁宰相如何产生，权力如何？内阁宰相如何产生，权力如何？问题四问题四: : 您和议会、宰相的关系如何？您和议会、宰相的关系如何？结合教材结合教材p46p46页第一段和资料回放，回答页第一段和资料回放，回答记者的问题。记者的问题。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件注意：注意：国家结构：国家结构：联邦制联邦制。政治体制：政治体制：君主立宪制。君主立宪制。皇帝皇帝德意志权力结构示意图德意志权力结构示意图宰相宰相议会议会联邦议会联邦议会（各邦代表各邦代表）负负责责任任命命主主持持控控制制国家元首国家元首军队统帅军队统帅（一切大权一切大权）政府首脑政府首脑（行政权行政权）立立法法权权帝国议会帝国议会（成年男子成年男子）特点：特点：君主是实，君主是实， 立宪为虚。立宪为虚。俾斯麦曾在议会中公开宣称：俾斯麦曾在议会中公开宣称：“我们这我们这里不是英国，我们这些里不是英国，我们这些大臣是皇帝的奴大臣是皇帝的奴仆仆而不是你们（指议员）的奴仆！而不是你们（指议员）的奴仆！”高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件材料一材料一: :德国，特别是普鲁士，是一个倒德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托，一切都是由它托着。着。 威廉威廉李卜克内西李卜克内西军国主义军国主义（三）评价：（三）评价：旧俗新发展旧俗新发展材料二材料二: :德意志帝国是德意志帝国是“一个以议会形式粉饰门面、一个以议会形式粉饰门面、混杂着封建主义残余混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级影响、按官、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度军事专制制度的国家的国家。” ” 马克思马克思专制主义专制主义探究三：结合材分析德国政体的局限性。探究三：结合材分析德国政体的局限性。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件材料三：材料三：在在18711871年统一后的四十多年时间里，年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。德国经济出现了跨越式的发展。德国的煤炭和德国的煤炭和钢铁产量跃居欧洲第一；化工产品总产量跃居钢铁产量跃居欧洲第一；化工产品总产量跃居世界首位；到世界首位；到19101910年，德国的工业总量超越年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。了所有欧洲国家。 大国崛大国崛起起对德国：推动德国资本主义的发展，并使对德国：推动德国资本主义的发展，并使 德国跻身世界强国之列。德国跻身世界强国之列。材料四：材料四：18821882年年3 3月，日本政府为了制定一部月，日本政府为了制定一部宪法，专门派出以伊藤博文为首的宪法，专门派出以伊藤博文为首的“宪法考察宪法考察团团”去欧洲考察。最终决定去欧洲考察。最终决定以德意志帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本，制定日本帝国的宪法为蓝本，制定日本帝国的宪法。对世界：民主思想影响了其他国家，推动对世界：民主思想影响了其他国家，推动 了世界民主化进程。了世界民主化进程。进步性进步性高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件相相同同 都是资产阶级代议制民主政体；都是资产阶级代议制民主政体；都推动了资本主义发展；都推动了资本主义发展；都以法律形式确立政体都以法律形式确立政体国家元首及国家元首及其产生方式其产生方式 总统；选举产生总统；选举产生议会的权议会的权力和地位力和地位 立法权立法权( (权力中心权力中心) )立法机构，作用较小；帝立法机构，作用较小；帝国议会所有法案都须经皇国议会所有法案都须经皇帝和联邦议会的批准帝和联邦议会的批准皇帝皇帝( (权力中心权力中心) )皇位世袭皇位世袭 法国共和制法国共和制 德国君主立宪制德国君主立宪制 立法与行政立法与行政机关的关系机关的关系 总统由议会选举产生；总统由议会选举产生；与议会相互制约与议会相互制约皇帝集行政和立法大权皇帝集行政和立法大权于一身于一身, ,议会大受限制议会大受限制 不同点不同点行政机构行政机构皇帝任命宰相，皇帝任命宰相，只对皇帝负责只对皇帝负责行政权归总统；总行政权归总统；总统权力受议会限制统权力受议会限制探究四：德国君主立宪制与法国共和制之比较探究四：德国君主立宪制与法国共和制之比较高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展法国共和法国共和制的确立制的确立德意志君德意志君主立宪制主立宪制的确立的确立背景：背景：艰难的艰难的法兰西法兰西共和国共和国之路之路标志：标志：法国法国18751875年宪法年宪法经济：资本主义经济发展不充分经济：资本主义经济发展不充分阶级：资产阶级派别众多，力量分散阶级：资产阶级派别众多，力量分散政治：封建专制势力强大，资产阶级力量弱小政治：封建专制势力强大，资产阶级力量弱小外因：外国势力的干涉外因：外国势力的干涉背景背景意义：意义：政治：有利于维护法政局的稳定，促进法国政治：有利于维护法政局的稳定，促进法国 民主化进程。民主化进程。 经济：促进法国资本主义的进一步发展。经济：促进法国资本主义的进一步发展。特点：特点：分权与制衡参议院权力高于众议院分权与制衡参议院权力高于众议院 总统权力很大总统权力很大标志：标志：18711871年德意志帝国宪法年德意志帝国宪法积极：积极：推动德国资本主义的发展。推动德国资本主义的发展。局限性：局限性：民主思想扩展到世界其他地区，民主思想扩展到世界其他地区， 推动了世界民主化进程。推动了世界民主化进程。特点：特点：具有浓厚的具有浓厚的专制主义专制主义和和军国主义军国主义色彩色彩评价评价课堂总结课堂总结德意志的四分五裂阻碍了资本主义经济的发展。德意志的四分五裂阻碍了资本主义经济的发展。（根本原因根本原因）俾斯麦推行俾斯麦推行“铁血政策铁血政策”及德国统一。及德国统一。高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件英：君主立宪制英：君主立宪制美：总统共和制美：总统共和制法：议会共和制法：议会共和制德：君主立宪制德：君主立宪制近代西方资本主义政治制度近代西方资本主义政治制度横向比较：政治文明的统一性、多样性横向比较：政治文明的统一性、多样性高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的高中历史资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件扩展课件7 7年年1212年年纵向比较：政治文明的艰巨性、曲折性纵向比较：政治文明的艰巨性、曲折性