2022年电大《古代汉语》试题及答案 .pdf

1 电大 试题一、填空题 ( 20 分) 1.六书是分析汉字形义关系的基本理论，其具体的名称是_。2. 古代汉语词义范围的变化主要表现在_ 个方面。3. 词类活用是指 _。4. 古代汉语的宾语前置主要的类型有_。5. 通假字和假借字的区别是_。6. 使动用法是 _，意动用法是_。二、解释字词（ 30 分) (一)说明句中黑体字在句中的意义和今义。(18 分) 7. 齐国虽翩小，吾何爱一牛! 8. 孟尝君不 说， 曰诺， 先生休矣 ! 9. 东至于海，西至于 河。10. 是女子不 好。1 1. 厉王虐， 国人谤王。12. 其友竖谷阳 奉尼酒而进之。13. 责毕收乎， 来何疾也 ? 14. 罢师而 去之。斩子反以为大戮。15. 射其右，毙于车中。 ( 二) 说明句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义。(12 分) 16. 良马可形容筋骨 相也。17. 再拜稽首，奉觞加璧以进。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 18. 吾年七十，欲学， 恐己暮矣。19. 援甲执 兵， 因即死也。20. 君美甚，徐公何能 及君也。21. 蚤起， 施从良人之所之。三、说明句中的语法问题（ 30 分) ( 一) 指出句中的词类活用并说明其意义。(1 8 分) 22. 若弗与，则请除之，元生民心。23. 今君有区区之薛，不捎爱子其民，因而贾利之。24. 项伯杀人，臣活之。25. 欲洁其身而乱大伦。26. 妾之美我者，畏我也。27. 既来之，则安之。( 二) 指出句中的前置宾语并说明属于那种类型。(1 2 分) 28. 古之人不余欺也。29. 色物、化牡尚弗能知，又何马之能知也 ? 30. 敢问何谓也 ? 31. 率师以来，唯敌是求。32. 吾谁欺? 欺天乎 ? 33. 之二虫又何知 ?四、将下列古文译成现代汉语( 20 分) 34. 越国以鄙远，君知其难也 ;焉用亡郑以陪邻 ?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有!既东封郑，又欲肆其西封 ;若不阙秦，将焉取之 ?阙秦以利晋，唯君图之。 秦伯说，与郑人盟。使祀子、逢孙、杨孙戍之，乃还。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 参考答案一、填空题 ( 20分) 1.每项 1 分，共 6 分。象形、指事、会意、形声、转注、假借。2. 每项 1 分，共 3 分。词义的扩大、词义的缩小、词义的转移。3. 每项 1 分，共 2 分。在句子中临时改变词性，偶然用为别的词。4. 每项 1 分，共 3 分。否定句中代词宾语前置、疑问代词宾语前置、用代词复指前置宾语。5. 每项 1 分，共 2 分。通假字是本字的替代字;假借字是本字的音同或音近的字。(意思对了即可给分) 6. 每项 2 分，共 4 分。使动用法是使宾语怎么样，是客观的结果;意动用法是认为宾语怎么样或把宾语当作什么，是主观的看法。(意思对了即可给分) 二、解释字词( 30 分) ( 一) 每字 2分，说明句中意义1 分， 今义 1 分，共 18 分。7. 吝惜 ; 喜爱。8. 高兴 ; 说话。9. 黄河 ; 河流。10. 漂亮 ; 与坏相对。11. 批评 ; 诽谤。12. 捧; 奉命。13. 债务 ; 责任。14. 离开 ; 前往。15. 倒下 ; 死亡。( 二) 每字 2 分，说明句中义1 分，说明句中用的是本义、引申义还是假借义1 分，共 12 分。16. 观看 ; 本义。17. 捧; 本义。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 18. 年老 ; 引申义。19. 兵器 ; 本义。20. 比得上 ; 引申义。21. 早晨 ; 假借义。三、说明句中的语法问题( 30分) (一)每词 2 分，指出词类活用1 分，说明活用作什么词、什么意义1 分，共 1 8 分。22. 生; 使动用法 ; 使民生二心。23. 子; 意动用法 ; 把 当作子女。和 11; 名词活用作动词; 谋取利益。24. 活: 使动用法 ; 使 活。25. 沽; 使动用法 ; 使 干净。乱;使动用法 ;扰乱。26. 美; 意动用法 ; 认为 漂亮。27. 来; 使动用法 ; 使 来。安:使动用法 ;使安定。(二每词2 分，指出前置宾语1 分，说明属于什么类型1 分，共 1 2 分。28. 余。否定句中代词宾语前置。29. 马。用 之复指前置宾语。30. 何; 疑问代词宾语前置。3 1. 敌。用 是复指前置宾语。32. 谁。疑问代词宾语前置。33. 何。疑问代词宾语前置。四、将下列古文译成现代汉语( 共 20 分) 本文共 10 个给分句，每句1 分，意思对了即可给分；重点词12 个，每个1 分；译文中的错别字酌情扣分。参考译文：越过一个国家把远方作为自己的边邑，您会知道它的难处；为什么要用灭亡郑国来增益邻国呢？邻国的加强就是国君您的削弱。如果若舍弃郑国把它作为东方道路上的主人，外交使节的往来，郑国供应他们的馆舍和资粮的不足，您也没有损害。而且您曾经给予晋君恩赐，晋君答应给您焦、瑕两地，但早晨渡过黄河回国，晚上便筑起了防御工事，这是您所知道的。那晋国哪有满足的时候！已经精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 在东边把郑国作为边界，又想扩大它西面的边界；如果不损害秦国，将从哪里取得想要的土地呢？损害秦国来使晋国得到好处，希望您考虑这件事。”秦伯高兴了，和郑人结了盟。派杞子、逢孙：杨孙戍守郑国，就回国了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页