2022年申报中学英语高级教师履职总结 .pdf

多练出技巧巧思出硕果申报中学高级教师履职总结昭通市巧家县白鹤滩中学李国平李国平，男，现年 43 岁(1969 年 3 月 18 日出生 )，汉族，中共党员。1988 年 7 月毕业于巧家教师进修学校普师班；1995 年 10 月毕业与云南教育学院函授英语专科班； 20XX 年 7 月毕业于云南大学英语函授本科班。1988 年 8 月分配到原巧家营乡渔坝小学任教，1989 年 8 月调到原巧家营乡中心学校（现叫白鹤滩镇巧家营小学）附中任教。从1990 年起担任巧家营中心学校团支部书记，负责全乡的青年工作，并任教初中英语教学， 20XX 年 11 月取得小学高级教师资格；20XX 年 10 月取得中学一级教师资格。现任教于巧家县白鹤滩中学。从教 24 年中，一直在教育工作的第一线， 担任班主任 16 年。现申报中学高级教师。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。 1989年，我第一次教英语，是当时教龄最短的英语教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和中考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语中考平均分全县第三的好成绩，修改了上年中考全县倒数第一的历史。自1989年以来一直从事初中英语教学，多次充当初三英语把关教师，在中考中所带班级英语成绩名列前茅。由于教育教学观念的转变和更新，我学习了新的教学思想，使用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页多练出技巧巧思出硕果了新的教学方法，采用了“多媒体”等多种新的教学手段，加之不断学习苦练内功，我的教育教学在我履职期间取得了显著的成绩，具体列举如下： 1、2001.9-2002.7担任七年级（ 43）班英语，平均分54 分，及格率 48%；2、2002.9-2003.7担任八年级（ 43）班英语和班主任，平均分 56.12 分，及格率 49.13% ；3、2003.9-2004.7担任九年级（ 43）班英语和班主任， 40 人参加中考，平均分60.26 分，及格率 87%，考上昭一中、云天化各一人，巧家高中31 人，全校第一名；我校被县委、政府表彰为“先进学校”，我个人被白鹤滩镇团委表彰为 “先进教学工作者”；4、2004.9-2005.7担任七年级（64）班英语和班主任， 平均分 56.28 分，及格率 51% ；5、2005.9-2006.7担任八年级（64）班英语，平均分 59.32分，及格率 56.33% ；6、2006.9-2007.7担任九年级（ 64）班英语和班主任， 38 人参加中考，平均分61.12 分，及格率 88%，巩固率达 94% ，其中一人考上昭一中， 29 人考上巧家高中，全校第一名，64 班被评为县级“文明班级”，我被评为校级“优秀班主任” 。7、2007.9-2008.7担任七年级（ 77）班英语和班主任，平均分65.33 分，及格率 62.16% ， ；8、2008.9-2009.7担任八年级（ 77）班英语和班主任，平均分56.63 分，及格率 49.21% ，由于教学成绩突出，被派往昭通市教育局参加中考阅卷工作，被昭通市教育局表彰为市级“先进教师”；9、2009.9-2010.7担任九年级（ 77）班英语，平均分59.47 分，及格率 51.12% ，26 人考上巧家高中，全校第一名； 10、2010.9-2011.7担任 96 班的班主任和英语教学工作，我使用了全新的英语教学方法进行教学，获得了优秀的成绩，平均分 69.3，及格率 70.42% ，居全校第一名，年终考核为优秀。俗话说：没有最好，只有更好，我将在教育教学的道路上不断的探索，不断的创新。在教学工作中，我虚心向有经验的教师学习，深入钻研教材，关注全精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页多练出技巧巧思出硕果国英语教改动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩在级部中名列前茅，受到了家长、学校领导以及同事的赞赏。一、让创新成为教学、教研的活力与动力1995 年至 1996 年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学” 。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结，这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。在英语教学中一直以直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等进行教学。我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”，把新教材内容及要求与中考大纲相结合，提出了“英语教学既要紧扣课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手：一、加强基本功训练，每学期承担一次校级或英语组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。二、向备课、教研精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页多练出技巧巧思出硕果要质量。多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。三、积极参加英语组教研活动，定期听本组老师的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短；同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。四、成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、背单词等。开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。 在近几年的中考中我校英语的平均成绩有明显提升。用学校领导的话来说：这与英语学教研组老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。五、拓宽学生知识面，为了适应中考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书室的藏书、“阅读课”、 “上网阅读课”等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。 特别在中考中， 倡导开展“每月读三篇英语小短文” 的活动。六、研究中考，每次带毕业班我都要认真学习考试说明，把握中考动态，进一步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥考试说明的信息作用。注重在英语中考复习中的专题复习的后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力。二、言传身教获得中级职称以来，不管是在原巧家营小学附设初中，还是在现白鹤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页多练出技巧巧思出硕果滩中学，都承担了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课， 看他们的教案， 共同备课， 研究分析教材、 钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们大部分晋升了中学一级英语教师。三、在学习中求发展多年来，本人认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了20XX 年、20XX 年的中考英语研讨会；参加了 20XX 年在北京大学举行的TIP 英语培训等各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文谈教师威信的树立与巩固 、 素质教育呼唤高素质等的教师 、 初中生学好化学之初谈、 小学诗歌教学浅谈、 当前制约农村中小学素质教育的瓶颈与对策 等。在校等专题研讨会上交流， 曾获巧家县黄家医圈 “教育教学论文奖”。四、教书育人、德育为首不但教书，更重视育人是我的工作原则。 近年来一直担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴白鹤滩中学为自己最大的责任，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的白鹤滩中学精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作， 成效显著。在当班主任的第一天起， 我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”的原则开展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页多练出技巧巧思出硕果德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭， 建设严谨的班容班貌和提高班级黑板报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大； 河海不择细流， 故能就其深” 这一“伟大源自平凡” 的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生。三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以理，如果仍不见效，最后才是坚决地绳之以法即教育批评挽救处理” 。本人历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。经过多年的努力，所带班级多次获学校“文明班”和“优秀班集体”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页多练出技巧巧思出硕果奖励、本班团支部多次被白鹤滩中学团委授予“优秀团支部”称号。回顾 24 年走过的教学历程，几多艰辛，几多欣慰，每当师生相聚，畅谈往事，幢憬未来，仿佛又回到了从前。谈到今后的打算，我认为：我43 岁才是生命的开始，只走过了生命的一半，在今后的教育教学工作中，我将一如既往，努力学习、好好工作，为祖国培养更多、更优秀的人才，爱生如子，认真教好每一名学生，爱每一个学生是我教学工作中永恒的主题。总之 24 年来，我参加过各种继续教育的培训，接受过多种新的教学理念，教过各种各样的学生，担任过英语等多个科目的教学工作，参加过专科、本科等学院的培训，提高了我的业务素质和思想素质，我将怀一颗感恩的心教好书，育好人，建好校。严格要求自己，是自己成为一名让党放心、让人民满意、让学生敬爱的最优秀的教师。开拓创新，把自己的一生奉献给山区教育事业、奉献给山山区的孩子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页