2022年人教九上《出师表》课后练习含答案 .pdf

读书破万卷下笔如有神第 24 课 出师表练习姓名批改人分数一、解释句中加点的实词： 23 、1、中道崩殂（）2、益州疲弊（） 3、不懈于内（）4、此诚危急存忘之秋也（） 5、忠志之士（） 6、追先帝之殊遇（）7、开张圣听（）8、以光先帝（） 9 、恢弘志士之气（）10、妄自菲薄（）11、以塞忠谏之路 （）12、 以昭陛下平明之理 （） 13、陟罚臧否（陟，。罚； 臧，；否。 ）14、此皆良实（） 15、是以先帝（）16 、裨补阙漏（）17、优劣得所 （） 18、 不求闻达（） 19 、 先帝不以臣卑鄙（）20、深入不毛（）21 、责攸之、袆、允等之慢（） 22 、以彰其咎 （）23、临表涕零（）二、理解性默写填空。（第6 题的问题为阅读题。2 分） 45、每“空” 1 分1写出文中与“ 先帝不以臣卑鄙” 中的 “ 卑鄙 ” 一词相呼应的语句，。2作者认为可以出师北伐的条件是什么？，。3作者在出师表中写到了自己所受到的“ 先帝之殊遇 ” ，把相关的文字默写出来，。4诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，；5诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：；6作者向后主提出的三条建议是：，。，最重要的一条是：，PS。提出这三条建议的目的是？7诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“，” 一致。8表明作者志趣的句子是：，；9 指出出师战略目标的句子是：，。10出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：11表现作者无意于功名的句子是：，。12作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? 。13作者受命以后，为什么“ 夙夜忧叹 ”?，。14先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也” ，“ 大事 ” 在本段中具体指什么?用原文中的4 个四字短语回答。，。三、重点语句翻译 16、1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。5、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。6、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。8、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。四、课内阅读（除第五题每题3分，第 5 题 4 分）1下面词义解释不正确的一项是（）A崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）B殊遇（特别厚待）C恢弘（气势宏大）D引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）2下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是（）A亡羊补牢，犹未晚也。B河曲智叟亡以应。C亡命天涯D出则无敌国外患者，国恒亡3下面两句话加点词词义相同的一项是（）A危急存亡之秋一叶落而知天下秋B忘身于外无敌国外患者C盖追先帝之殊遇笼盖四野D以塞忠谏之路也固国不以山溪之险4下列解说有误的一项是（）A文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备， “陛下”指刘禅。B作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。D本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。5、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“ 陛下 ” 不过七次，而提到“ 先帝 ” 却有十三次之多，这是为什么 ?_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神一1、死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡 2、 人力物力缺乏 3、懈怠 4、时5、忠诚有志 6、追念 7、扩大圣明的听闻。这里是要后主广泛听取别人的意见8、发扬光大 9、动词，发扬扩大。也作“恢宏” 10 、毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃 11、 以致12、显示13、奖励。惩罚；善。坏、恶。14、善良诚实的人15、以是，因此16、 通“缺”，过失 17、 才能高的和才能低的18、 显达，有名望 19、身份低微，见识短浅 20 、谷物，这里是动词长庄稼 21 、怠慢、疏忽 22、表明 23 、落泪二、理解性默写1臣本布衣，躬耕于南阳。2南方已定，兵甲已足。3先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事” 4 陟罚臧否，不宜异同；5不宜妄自菲薄；6开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。亲贤臣，远小人。目的：上面这些治国大计和政事安排，都是为了出师。只有国内政局稳定，有了“ 平明之理 ” ，诸葛亮才可以后顾无忧，专力伐魏。7不宜偏私，使内外异法也。8苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；9当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；10先帝创业未半而中道崩殂，11苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯12遂许先帝以驱驰13* 恐托付不效，以伤先帝之明14北定中原攘除奸凶兴复汉室还于旧都三、翻译句子1、这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。 2、亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。3、先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。 4、 宫里的近臣和朝廷中的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或朝廷中而异。 5、在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。6、 我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求在诸侯中扬名显贵。 7、希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就治我的罪，以告先帝在天之灵。参考答案1C这里“恢弘”是动词， “发扬”的意思。2D（例句的“亡”是“灭亡的意思。A 项中“亡”是“丢失”的意思；B 项中“亡”是“无”的意思；C 项中“亡”是“逃亡”的意思；D 项中“亡”是“灭亡”的意思。 ）3B（B 项中“外”都是指“国家外围、边境”的意思。A 项中第一个“秋”是“时”的意思；第二个“秋”是“秋季”的意思。C 项中第一个“盖”是“大概”，表推测的意思；第二个 “盖” 是“覆盖” 的意思。D 项中第一个 “以”是“以致” 的意思； 第二个“以”是“凭借，用”的意思。）4B（不利的是客观的条件，有利的是主观的条件。）目的：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神上面这些治国大计和政事安排，都是为了出师。只有国内政局稳定，有了“ 平明之理 ” ，诸葛亮才可以后顾无忧，专力伐魏。5、不难看出，诸葛亮事事都以先帝之意为依据，句句都借先帝之口说出，既不失人臣之礼，更无教训人主之嫌，使刘禅听了，忠言而不逆耳，十分得体； 同时也表明他本人处处念及先帝之遗德、遗训，时时不忘先帝之殊遇重托，既能表明自己的心迹，又容易以情打动刘禅。文中虽然明提陛下只有八次，但暗提陛下尚有五处(即“ 诚宜开张圣听 ” 之前， “ 宜付有司 ” 之前、两次 “ 悉以咨之 ” 之前、 “ 则责攸之 ” 之前 )，实际共十三处，或表忠诚，或表心愿，或提具体建议，表明诸葛亮处处为刘禅着想，使再昏庸的皇帝也不能无动于衷了。总之，“ 受恩感激 ” ， “ 报先帝 ” ，“ 忠陛下 ” 的思想感情，贯穿全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页