2022年湖北省孝感市孝南区肖港初级中学七级生物下册《第九章流动的组织血液》导学案 .pdf

1 / 4 第九章第一节流动的组织血液课型：新授课主备人：审核：七 年级生物授课日期：年月日班级： _ 姓名： _ 教案目标：1. 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能，知道人体的血量，以及输血与血型的关系。2. 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3. 能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。4. 通过对输血与血型的了解，使学生认同我国的无偿献血制度，培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立成年公民应积极参加无偿献血的观念。重点和难点：重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。难点： 1. 显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。2. 用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力3. 输血与血型的关系。教案过程：一、自主学习1. 血液分为两部分_和 _。其中淡黄色半透明的液体是_，深红色的是 _。两层之间有一层白色物质是_和_。2. 血浆中含有大量的_，还含有 _、_、 _和 _等，血浆的主要功能是_ _、 _。3. 红细胞中有一种含铁的蛋白质，叫_，它在氧含量高的地方容易与氧_，在含氧量低的地方容易与氧_，这种特性使红细胞具有_功能。4. 动 脉血是氧含量_，呈 _色的血液；静脉血是氧含量_，呈_色的血液。5. 贫血是指 _ 。6. 红细胞和白细胞都是由_产生的。7. 白细胞可以穿出_，集中到受感染的地方_。8. 血小板具有 _作用。二、合作探究1. 血液、血浆与血清有什么区别2. 血型鉴定（书本32 页活动）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 三、反馈检测选择题1. 血液的组成是（）A.血浆、 血小板B. 红细 胞、白细 胞 、血 小板C.血浆、血细胞D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水2. 在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆3. 人体的血液之所以是红色的，是因为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致（）A.白细胞，纤维蛋白原B.红细胞，纤维蛋白原C.血小板，血红蛋白D.红细胞，血红蛋白4. 血液中的细胞包括（）A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞和血浆C白细胞和血浆D血小板和血清5. 某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A.血小板、血浆B.血小板、白细胞C. 红细胞、血浆D.白细胞、血浆6. 下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）A.红细胞B.白细胞C.脂肪细胞D.神经细胞7. 多多是 A型血，他若输血应首先选择（） A.O 型血B.A 型血C.B 型血D.AB型血8.动脉血是指：（）A、 颜 色 鲜 红 ， 含 养 料 丰 富 的 血B、 颜 色 鲜 红 ， 含 氧 丰 富 的 血C、颜色暗红，含二氧化碳丰富的血D、颜色暗红，含养料丰富的血四、拓展探究1. 从结构，形态，数量和功能上对红细胞和白细胞进行区分学后反思：第九章第二节血液循环课型：新授课主备人：审核：七年级生物授课日期：年月日班级： _ 姓名： _ 学习目标：1、能够描述动脉、静脉，毛细血管和心脏的结构与功能特点。2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3、通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况，在实验过程中培养爱护小动物的情感。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 4、通过制作血管模型，提高动手实验的能力重点和难点：重点：能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系。难点： 1、组织好实验，达到理想效果。2、了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化。教案过程：一、自主学习1. 在三种血管中，管壁最厚的是_，最薄的是 _；弹性最大的 是 _ ， 血 压 最 大 的 是 _ _， 血 液 流 动 速 度 最 慢 的 是_。2. 手臂上的“青筋”是_血管，能摸到正在搏动的血管是_，刷牙时出血是损伤了牙龈中的_血管。3. 血液循环的原动力来自_。心脏的搏动推动着血液在_和_所组成的管道中_。4. 医生给小明的妈妈测量血压，测得的数据是21.3/13.2kPa。这个数值表示_。5._ 是血液运输的动力器官。6. 心 脏 的 四 个 腔 分 别 连 接 不 同 的 血 管 ， 左 心 室 连 接 _， 左 心 房 连 接_，右心室连接_， 右心房连接 _。7. 成年人在安静状态下平均心率为_。8._ 是衡量心脏工作能力的一项指标。9. 体循环是指 _ 的过程。10. 肺循环是指 _ 的过程。二、 合作探究1. 输液时，为什么要将针刺人的部位上方（近心端）用胶管扎起来？这时候刺的是什么血管？还可以用其他血管输液吗，为什么？2. 一个同学在运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在这位同学的左臂注射了青霉素。这些药品是怎样运到伤口处的？说出药物运输的途径。三、反馈检测选择题1. 血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（）A.动脉，气体交换B. 静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换D.毛细血管，物质交换2. 血液在血管中的流向是（）A.静脉动脉毛细血管B.静脉毛细血管静脉C.动脉静脉毛细血管D.动脉毛细血管静脉3. 血液循环的动力器官是（）A.动脉B.静脉C.心脏D.肺4. 构成毛细血管壁的细胞层数是（）A.一层B.二层C.五层D.十层精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 5. 与左心室相连的血管是（）A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.下腔静脉6. 动脉血变成静脉血的部位是（）A.左心室B.肺动脉C.肺泡外的毛 细血管D.手部毛细血管7. 小华和同学们玩跳绳，20 秒钟内她的脉搏为44 次，则她的心率为（）A.75 次 / 分B.88 次/ 分C.132 次/ 分D.120 次 / 分8. 保 证 人 体 内 的 血 液 能 按 一 定 方 向 循 环 流 动 的 因 素 是 ： （）A、房室瓣B、动脉瓣C、静脉瓣D、以上三项都是9.血 液在体循环和 肺循环中流 动的共同规律 是：（）A.心室动脉毛细血管静脉心房B.心室静脉毛细血管动脉心房C.心房动脉毛细血管静脉心室D.心房静脉毛细血管动脉心房10.面对人体“动脉”的叙述不正确的是：（）A、流动脉血的血管B、把血液从心脏输送到身体各部分去的血管C、将静脉血送入肺的血管D、与心室直接相连的血管四、拓展探究1王飞同学因患感冒而引起肺炎，医生为他静脉注射青霉素，青霉素药液从手上的静脉到达肺部的途径是怎样的？请你用图解的形式表示出来。学后反思：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页