2022年浙教版七年级科学期中复习提纲 .pdf

学习必备欢迎下载七年级（上）科学复习提纲（草案）第一章（草案）测量内容仪器单位换算关系长度刻度尺（米尺）米（ m ）1 千米 =1000 米1 米 =100 厘米 =1000 毫米1 米 =106微米 =109纳米体积刻度尺（米尺） 、量筒、量杯立方米(m3) 1 立方米 =1000 升1 升 =1000 毫升1 毫升 =1 立方厘米温度温度计摄氏度( ) 1、 科学 要研究各种 自然现象 ，并寻找它们相应的答案 。实验 是进行科学研究最重要的环节。2. 在实验时我们要逐步学会正确使用 各种 仪器 ，仔细 观察 各种 实验现象 ，正确记录实验现象 和所测数据 ，并进行 分析 ，作出结论 。3. 单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的 。4. 测量 是一个将 待测的量 与公认的标准 进行 比较 的过程。5. 长度的单位是米 ，固体体积的常用单位是立方米 ，液体体积的常用单位是升和毫升。6. 常用的长度测量工具是刻度尺 。7. 如何正确使用刻度尺？( 使用前要估计被测物体的长度, 选用合适的工具) 1)放正确 ：使零刻度线对准被测物体的一端 ，刻度线 紧靠 被测物体。2)看正确 ：读数时视线要跟尺面垂直 ，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3)读正确 ：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。（准确值估计值+单位 ）4)记正确 ：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位 。8.体积 是物体 占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒或量杯，读数时视线应与凹形液面中央最低处相平9. 如何测量不规则物体？（排水法 ）10. 在使用一把刻度尺前先要找到它的a 零刻度线 、b 量程 、c 最小刻度11. 物体的冷热程度称为温度。12. 常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩13. 温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度）14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？1.先要 估计 被测物体的温度; 2.再选用合适的温度计( 不能超过温度计的测量范围 ) 3.把温度计放入被测物体里( 玻璃泡 要和被测物体 充分接触 , 玻璃泡不能碰到容器底部 或者侧壁 ) 4.读数 .( 读数时 不能 把温度计拿出来读; 读数时视线要与温度计内液面相平 ) 15. 冰水混合物的温度是 0， 一个标准大气压下，水沸腾时的温度是100。16. 常用的温度计有液体温度计 ( 水银或酒精 ) ，-80C的读法 : 零下 8 摄氏度 （或 负 8 摄氏度 ）, 80C读法 : 8 摄氏度。 体温计的测量范围: 350C420C, 最小刻度0.10C。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载17. 体温计的特点: 内径很细 ，玻璃泡上方有段极细而且弯曲的玻璃管，水银柱可在此处断开。. 作用这样使得其可以拿出来读数如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用. 如果不甩温度只会升不会降。如： 某体温计的读数是38.5 ， 没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是38.5 ； 但给 39.0 的人测时读数就是39.0 体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？（内径很细，玻璃泡上方有段极细而且弯曲的玻璃管）体温计为什么比一般温度计精确？（玻璃泡容积较大，且内径很细。 ）18.时间间隔 ：上一节课45 分钟。回家走了30 分钟（是表示一段时间）时刻 ：现在是12：20 ，我中午11：45 吃饭（表示某一点的时间）19. 科学探究 的过程： 提出问题建立猜想和假设制定计划获取事实与证据检验与评价交流与交流第二章（正式版本）1、我们根据物体是否具有新陈代谢 现象将物体分为生物和非生物 。 生物的特征： 能呼吸、 能生长、对外界刺激有反应、能繁殖后代、能遗传和变异、能进化、有严整的细胞结构（除病毒以外）。2、植物与动物的主要区别：获取营养的方式不同（能否进行光合作用）动物直接摄取食物；植物利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。3、蜗牛头部有2 对触角，期中长触角上端有一对眼，在触角下方有一张口_,壳具有 保护 _、_防止水分散失 _的作用，腹足在爬行时能分泌粘液 。4、蜗牛具有 视觉、嗅觉、味觉、触觉四种感觉，但没有听觉 。5、施莱登 和施旺 提出了 细胞学说 ，主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位- 细胞所构成。6、德国科学家魏尔啸 提出，一切细胞来自于细胞。7、三位科学家的发现形成了较为完善的细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。8、罗伯特。胡克发现 细胞 ，他发现的其实是细胞的细胞壁，它的大小一般是一到几十微米。9、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质细胞质： 生命活动的场所细胞膜： 保护细胞，并控制细胞与外界之间物质交换，保持细胞的相对独立性细胞核： 含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心10、植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体细胞壁： 由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状液泡： 内含有细胞液叶绿体： 内含叶绿素，是光合作用的场所。11、 （1）握显微镜应握显微镜的哪一部分结构？镜臂（2）载物台是用来放置装片 的地方，中间有通光孔（3）在做实验时要用_压片夹 固定载玻片。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载（4）遮光器 上大小不等的圆孔称为光圈（5）转动 粗准焦螺旋 时镜筒升降范围较大，转动时 细准焦螺旋 镜筒升降范围较小。粗准焦螺旋向前调镜筒下降 （ “上升”或“下降” ） 。（6）显微镜的放大倍数等于目镜 的放大倍数 物镜 的放大倍数。目镜中长的放大倍数高，物镜则刚好相反。12、显微镜的使用过程第一步 安放 ：将显微镜放在接近光源 、靠体前略偏左的地方， 镜筒 在前， 镜臂 在后。取放显微镜时，左手托镜座 ，右 手握镜臂 ； 轻拿轻放。第二步 对光 ： （1）转动 物镜转换器 ，使低倍物镜 正对 通光孔 （2）再转动 遮光器 ，让较大光圈对准 通光孔 （3）左眼通过 目镜 观察，右眼必须张开， 同时调节 反光镜 ，直到看到一个 明亮的圆形 。反光镜的使用：光线强的时候用平面镜 ，光线暗的时候用凹面镜第三步 放片 ：将“上”字载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使 被观察的物体正对 通光孔 。第四步 调焦 ： （1）眼睛盯住 物镜镜头 ，向 外转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片，但是不要碰到载玻片。（2） 左眼朝目镜内注视， 同时 右眼张开，慢慢向后调节 粗准焦螺旋 ， 使镜筒慢慢上升， 当看到“上”字物像时，停止调节粗准焦螺旋，轻微转动粗准焦螺旋 ，直到物像清晰为止。第五步 观察 ： 慢慢将载玻片向上移动，所看到物像往下方向移动。慢慢将载玻片向左移动，所看到物像往右方向移动。 可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向相反（相同、相反） ，这说明显微镜中看到的物像是原物的倒像 。 （正像、倒像）13、观察洋葱表皮细胞，步骤：1、擦：用 干净 的纱布将载玻片擦拭干净。2、滴：在干净的载玻片上滴一滴清水 。目的： 防止细胞干涸，或者产生气泡3、撕：用 解剖刀 把洋葱鳞片 内表皮 切成小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片内表皮，约0.5cm*0.5cm ，要求 薄而透明 。4、展：把撕下来的洋葱表皮放在载玻片的清水中，并用镊子展平 。5、盖：用 镊子 夹取盖玻片， 使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，与水平面成45 度夹角，待清水顺盖玻片展平后，慢慢放平。这样做的目的：以防止产生气泡。6、染：在盖玻片一侧，加1-2 滴红墨水（或碘液） ，在另一侧用 吸水纸 吸水，使染液浸润全部标本。被染色最深的结构是细胞的细胞核 。染色的目的是：便于观察细胞的结构。7、用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。14、在制作人体口腔上皮细胞临时玻片时现在干净的载玻片上滴一滴生理盐水 。起目的是： 保持口腔上皮细胞原有的形态。而染色所用的液体是亚甲基蓝溶液15、洋葱表皮细胞所具有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡，没有 叶绿体人体口腔细胞所具有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质16、由低倍镜换成高倍镜则视野会变暗, 观察到的细胞数目会变少17、观察临时装片的问题及对策（课本45、46 页表） 非常重要！18、 细胞分裂时， 最显著的特点是母细胞核内会出现染色体（一种易被碱性染料染成深色的物质），最后它会平均分配到两个子细胞中。19、细胞分裂的意义是使单细胞生物个体数目增多。使多细胞生物细数目增多。20、细胞分化 是指形成 不同形态和功能的细胞。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载21、细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质 ，合成 自身的组成物质，不断长大 的过程。意义： 细胞体积增大22、组织是指 形态结构 相似、 功能 相同的 细胞群 。23、植物的五大基本组织（重）组织名称功能结构特点分布保护组织保护透明、无叶绿体，排列紧密整齐叶表皮、 种皮、 果皮、根冠营养组织制造、储存营养物质细胞壁薄、排列分散不紧密叶肉细胞、果肉细胞机械组织支撑、保护细长型、细胞壁增厚根茎中的木纤维、 韧皮纤维分生组织持续或周期性分裂能力，分裂产生新细胞排列紧密，无细胞间隙生长部位（根尖分生区、芽生长点、茎形成层）输导组织输送物质管状、上下连接、中间有孔输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物叶脉（筛管、导管），根、茎24、人体四大基本组织（重）组织名称功能特点分布上皮组织保护 ，其次是 吸收 和分泌 物质密集的 上皮细胞 构成皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面结缔组织运输、支持细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多血液、软骨、肌腱等肌肉组织收缩和舒张，产生运动肌细胞 组成（ 心肌、骨骼肌、平滑肌 ）人体四肢、 躯干， 体内心脏、胃、肠神经组织接受刺激、 产生并传导兴奋神经细胞脑、脊髓、神经25、皮肤中有感受触摸的触觉小体，反应冷感的冷敏小体，反应热感的热敏小体，反应痛感的痛觉神经末梢。 以上感受器都在真皮层 里。26、由多种组织构成的，具有一定功能的结构，称为器官 。人体最大的器官是皮肤 ，一块骨就是一个 器官27、被子植物的营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子。28、消化体统的功能是对食物的消化 和对营养的 吸收 ，其中消化和吸收主要在小肠 内进行。消化器官分成两大类，分别是消化管和 消化腺（分别有哪些？P54 页）29、讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的？（P54 页）30、人体八大系统名称是循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌、消化系统。31、人体（高等动物）内的各个系统是相互联系的，这种联系使人体形成一个整体。并在神经系统和内分泌系统 的调节下协同合作完成各项活动，及时对环境作出反应。32、植物的结构层次：细胞组织器官植物体动物的结构层次：细胞组织器官系统动物体人体的结构层次：细胞组织器官系统人体33、动物分类时，必须依据一定的形态特征 进行；由于分类的依据不一样 ，分类结果 也不一样 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性 以及生物间的 亲缘关系 等为依据进行分类的，有小到大分为 界、门、纲、目、科、属、种七个的等级。这种分类方法在瑞典分类学家林耐 的基础之上建立的，其中分类的最小单位是种 ，等级越高，生物间的共同点越少，亲缘关系就越远，物种数量就越多。34、 根据动物体内有无脊椎骨 分为 脊椎动物 和无脊椎动物 。 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条脊柱 ，它是有许多块脊椎骨组成，称为脊椎动物。35、脊椎动物按从低等到高等分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类36、鱼类 的共同特点是生活在水中，用鳃呼吸，用 鳍 游泳，身体表面有鳞片 。卵生，体外受精。37、青蛙一生发生了哪些变化：受精卵、 蝌蚪、 幼蛙、 成蛙。38、两栖类 的共同特点是幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮肤。卵生，体外受精。39、爬行动物 的共同特点是一般贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲 。卵生， 体内受精 ，这也是“首次摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物“的根本原因。40、鸟类 的共同特点是身体纺锤形 ，前肢特化为翼，表面都有 羽毛 ，体温 恒定 ，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达，能够飞翔。卵生， 体内受精 。41、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定 ，哺乳动物特有的特点是全身被毛 ，生殖方式： 胎生、哺乳42、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（ P64 页）43、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（P66页）44、昆虫体外有保护作用的外骨骼，身体分成三部分是头、胸、腹 ，腹部有 三对足，两 对翅，头部有 一对触角。45、种子植物和无种子植物的区别：能否产生种子；被子植物和裸子植物的区别：种子外是否有果皮包被。46、种类最多，分布最广的植物是被子植物，结构最简单的植物是藻类植物分布最广，功能最完善的动物是哺乳动物，最低等的动物是原生动物47、裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强。举例：松、杉、柏、银杏、铁树48、无种子植物三大类：蕨类植物的特点是有根、茎、叶，举例： 蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏。生殖方式：孢子生殖 。苔藓植物的特点是无根，有茎、叶分化，举例：地钱、葫芦藓。生殖方式：孢子生殖 。藻类植物的特点是无根，无茎，无叶，举例： 紫菜、海带、水绵。大多数生活在水中 。生殖方式：大多数分裂生殖，少数孢子生殖。49、衣藻是单细胞植物，草履虫是单细胞动物 ，它们的各个结构名称、作用？（P75页）单细胞生物特点：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成50、生物具有适应 性和多样性，最有效地保护自然环境的方式：建立自然保护区。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页