unit1-how-tall-are-you第一课时课件.ppt

将下列形容词变成比较级和最将下列形容词变成比较级和最高级。高级。tall- short- strong- old young- long- small- big- thin- hot- heavy- funny-说出下列单词的缩略形式说出下列单词的缩略形式centimeterkilogrammetertonRevision nice- wide-Read aloud （大声读大声读） 1.young-younger-youngest 2.old-older-oldest 3.long-longer-longest 4.short-shorter-shortest 5.tall-taller-tallest 6.new-newer-newest 新版六年级（下）英语新版六年级（下）英语Unit How tall are you (1)A lets learnLuojiang Primary School一、学习目标一、学习目标（Learning aims） 1能够听、说、读、写形容词的比较形式：能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和和 shorter.2能够用句型：能够用句型：Imcm tall.He/Shes cm tall. 描述自己和他人的身高。描述自己和他人的身高。3能够用句型能够用句型 Youre taller than your brother. Im older than you. 进行年龄和身高的比较。进行年龄和身高的比较。4能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。并用所学语言进行表述。将下列形容词变成比较级和最将下列形容词变成比较级和最高级。高级。tall- short- strong- old young- long- small- big- thin- hot- heavy- funny-说出下列单词的缩略形式说出下列单词的缩略形式centimeterkilogrammetertonRevision nice- wide-Read aloud （大声读大声读） 1.young-younger-youngest 2.old-older-oldest 3.long-longer-longest 4.short-shorter-shortest 5.tall-taller-tallest 6.new-newer-newest tallshortWhos he?Whats he like?Is Yao Ming tall?Who is taller?Shes young.Hes old.old - olderWhos she?Whats she like?Is Zhao Wei young?Who is younger?youngyoungerXiao Yu is younger than Liu Xing.Liu Xing is older than Xiao Yu.longershorterHes strong.A.lets learn认认 识识 比比 较较 级级talltallstrongstrongoldoldshortshortyoungyoungertalltallstrongstrongoldoldshortshortyoungyoungerererererRead aloud （大声读大声读） 1.young-younger-youngest 2.old-older-oldest 3.long-longer-longest 4.short-shorter-shortest 5.tall-taller-tallest 6.new-newer-newest Im _ years old.How old are you ?158cmIm 158cm tall.cm = centimeterHow tall are you ?How tall are you ? I m cm tall. cm=centimeter 这里的这里的cm是是centimeter 的缩写，的缩写，“厘厘米米”。不管前面的数字有多大，书写时一般使用。不管前面的数字有多大，书写时一般使用单数形式，如：单数形式，如：160cm,67kg.但读的时候要读成但读的时候要读成centimeter 。 超过超过1厘米时，要读其复数形式厘米时，要读其复数形式centimeters.1.2 metres-one point two metres1.6 meters-one point six metres 1.9 meters-one point nine metres1.?meters-one point ? metres How tall are you?Ask and answerA: How tall are you?B: Im 1.5 meters tall.(Im one point five meters tall.) 表示表示身高、长度、高度、宽度身高、长度、高度、宽度、深度、深度等度量结果等度量结果时，可以用：数词时，可以用：数词+量词量词+形容词来表示形容词来表示一、形容词比较级一、形容词比较级 形容词比较级构成法形容词比较级构成法:1、大部分直接在后面加、大部分直接在后面加er2、重读闭音节单词（、重读闭音节单词（一个元音加一个辅音结尾一个元音加一个辅音结尾）双写结尾辅音加双写结尾辅音加er big bigger3、以辅音字母加、以辅音字母加y结尾，把结尾，把y改为改为i，再加，再加er heavy heavier4、以、以e结尾的结尾的,直接加直接加r nice nicerGrammar 1talltallerthinthinnerheavyheavier自主探究：你能发现形容词比较级的构成规自主探究：你能发现形容词比较级的构成规律吗律吗?nicenicer巩固训练巩固训练一一 填上形容词的正确形式填上形容词的正确形式1.My teacher is _(strong).2.My teacher is _(strong) than his friend. 3. Mike is _(old).4. Mike is _(old) than Liu Ming.5.Steven is _(tall).6.Steven is _(tall) than Amy.strongstrongeroldoldertallertall二二 选择选择: 1. He is190 cm _ . A heavy B long C tall2. How _ are you? I am 160. cm . A. tall B. taller C. tallest3. She is _ than me. A. heavier B. heavy C. heavyer4. I am _ and _ than you. A. big, strong B. biger, stronger C. bigger, stronger5.My legs are longer than _. A. you B. your C. yours 进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅