12、夜晚的实验.ppt

1212 夜晚的实验夜晚的实验自主质疑 组内交流预习情况，然后筛选出一个最有价值的问题。词语过关： binf i 蝙 蝠 障碍物 轻盈敏捷 飞翔 轻巧自如 小精灵 敏锐 灵巧 捕捉 飞蛾 辨别 薄膜 洞察 东碰西撞 (含有方位名词的成语：东奔西走、南腔北调、南征北战、东张西望) 跌落 奥秘 喉咙 矿藏 功臣 恩惠 自由自在 喧腾热闹 匆匆 重点词语 敏锐：尖锐。 敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。 薄膜：像膜一样的薄皮。 洞察:观察得很清楚。 领域：区域、范围。 恩惠：给予的或受到的好处。 课文结构 第一段（1）：写蝙蝠灵活地在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 第二段（26）：写斯帕拉捷通过多次实验终于弄清蝙蝠夜间飞行靠听觉来辨别方向、确认目标的。 第三段（79）写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了巨大的恩惠。学疑聚焦学疑聚焦1、斯帕拉捷斯帕拉捷一共做了几次实验？一共做了几次实验？ 2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？斯帕拉捷是个怎样的科学家？ 自读课文第一段，填空： 斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？到附近的街道上散步到附近的街道上散步很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上的却从不会撞到树上或者墙壁上的蝙蝠凭什么特殊的本领蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢在夜空中自由自在地飞行呢斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？观察细致，对常见想象敏感，好奇心强。观察细致，对常见想象敏感，好奇心强。（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。（2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？自在地飞行呢？双主探究 小组合作学习课文第26自然段，思考：斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？ 序号序号 实验目的实验目的 实验内容实验内容 实验结果实验结果 实验结论实验结论 1 2 3 4靠眼睛？靠眼睛？蒙住眼睛蒙住眼睛轻盈敏捷轻盈敏捷不是靠眼睛不是靠眼睛靠鼻子？靠鼻子？堵住鼻子堵住鼻子敏捷轻松敏捷轻松不是靠鼻子不是靠鼻子靠翅膀？靠翅膀？涂满油漆涂满油漆没有影响没有影响不是靠翅膀不是靠翅膀靠耳朵？靠耳朵？堵住耳朵堵住耳朵东碰西撞东碰西撞原来是靠听觉原来是靠听觉 当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 这句话在结构上这句话在结构上所起的作用所起的作用是什么？是什么？ 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？flash 汽车倒车雷达彩色B超机 本课生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究，并给人类带来巨大的恩惠。读了这个故事，你受到什么启发读了这个故事，你受到什么启发? ? 要注意观察，对一些现象进行要注意观察，对一些现象进行思考，要勇于探索。思考，要勇于探索。 2、说说下面句子中引号的用法。 （1）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。 表示行文中的直接引用。 （2）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。 表示着重论述的对象。 （3）蝙蝠的耳朵又怎么能 “穿透”黑夜， “听”到没有声音的物体呢？ 表示具有特殊含义的词语。双练拓展 A类1、看拼音写词语。Pndun dngch cixing qngyng mnji fixing( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、补充词语。轻（ ）敏（ ） 喧（ ）热（ ） 轻巧（ ）（ ） （ ）（ ）一切 出（ ）意（ ） 东（ ）西（ ）B类 课文内容综合训练。 意大利科学家斯帕拉捷对蝙蝠凭什么在夜间飞行的问题做了四次实验。 第一次实验的方法是（ ），结果（ ）; 第二次实验的方法是（ ），结果（ ）; 第三次实验的方法是（ ），结果（ ）; 第四次实验的方法是（ ），结果（ ）。