六年级下册语文试题--2019江苏徐州小升初全真模拟试题（十三） 苏教版 含答案.doc

2019江苏徐州小升初全真模拟试题（十三）一、基础部分 1.读拼音，写词语。bin  zhhu  wényù  dàoshng  diànwéi  jnyng  gi_quán  shuyì  sihu  cóngz  xinxio  shjin  dn_2.比一比，再组词。彼_      怀_      项_      蹑_      塞_破_      坏_      顶_      镊_      赛_ 3.词语朋友手拉手万里          筋疲         亡羊         泪流        泣不          恋恋_不舍       _满面     _无云      _成声     _力尽      _补牢4.用“像”字写一句话。  荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。 5.于谦是（ ）诗人。A. 唐朝                                     B. 宋朝                                     C. 清朝                                     D. 明代6.下列句子中，跟例句写法不一样的一项是（    ） 例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。A. 太阳会发光，会发热，像个大火球。B. 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像在向秋天告别。C. 春天到了，大地变成了一片绿毯。7.下列歇后语不是源自三国演义的一项是（    ） A. 孔明弹琴退仲达临危不乱                            B. 阿斗的江山白送C. 关公赴会单刀直入                                       D. 林冲到了野猪林绝处逢生8.把下列词语排成一句通顺的话。孩子  地  入神  们  听着蜻蜓  向  翅膀  展开   飞  空中  去 9.对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（  ）A. 这一池秋水犹如一面明镜。（比喻）B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。（对偶）C. 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）D. 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）10.我能根据平时的积累，完成填空。 （1）“十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。 （2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 二、短文阅读11.阅读下文，回答问题挑水过河    从前有个孩子，做事爱动脑筋。    一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”    一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。    这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。    大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。（1）给划线的字注音。爱动脑筋的孩子挑_水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑_战。小孩子刚开始不会系_鞋带，不过没关系_，过一段时间就熟练了。（2）找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：_。 12.阅读下文，回答下列问题。 缴电话费的老人    到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。    “请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的，这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的，这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起，阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。    可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。（1）第段中画线句子属于_描写；第段中画线句子属于_描写；第段中画线句子属于_描写。 （2）第段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的_一词形成对比。 （3）找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 （4）全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？(用简洁的话概括) 13.阅读短文，完成练习。 一碗水    我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。    这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。    小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石礅上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起柴烧洋芋你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”    有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。    你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用爪子擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”    山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”山喜鹊都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。    哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花    这“一碗水”，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。    啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！（1）这眼泉水为什么叫“一碗水”？ （2）作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。 （3）文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花”想象一下，这些爪印是哪些动物的？ （4）你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ 三、习作与生活14.生活当中你跟妈妈(或爸爸、爷爷、奶奶)之间肯定发生过许多感人的事，选一件写下来，要把事情的经过写清楚。参考答案 一、 基础部分 1. 编织；花纹；遇到；商店；围巾；应该；泉水；意思；花丛；祖先；消失；简单 2.彼此；怀念；项目；蹑手蹑脚；堵塞；破坏；损坏；头顶；镊子；赛跑 3. 恋恋；泪流；万里；泣不；筋疲；亡羊 4.弯弯的月亮像一把镰刀 5. D 6. B 7. D 8.孩子们入神地听着。蜻蜓展开翅膀向空中飞去。 9. C 10. （1）种树者必培其根；种德者必养其心（2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花（3）盛年不重来,一日难再晨；书山有路勤为径,学海无涯苦作舟（4）诸葛亮用兵神机妙算 二、短文阅读 11. （1）tio；tio；jì；xì（2）只见他先用绳子鞋子一点儿也没有湿 12. （1）外貌；语言；神态（2）脱口而出（3）后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。（4）写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。 13. （1）因为它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸上来。（2）这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。（3）山雀、画眉、松鼠、小猴。（4）作者对“一碗水”的喜爱和赞美。 三、习作与生活 14. 略