2019年广东省中考化学试卷 含答案解析word版.docx

2019年广东省中考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1（2分）（2019广东）下列现象不涉及化学变化的是（）A蜡烛燃烧B酒精挥发C食物腐败D塑料降解2（2分）（2019广东）“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于（）A可回收物B餐厨垃圾C有害垃圾D其它垃圾3（2分）（2019广东）下列化学用语表示正确的是（）A两个氢分子：2HB三个氮原子：3NC一个镁离子：Mg+2D氧化钠中氧元素的化合价：Na2O2-4（2分）（2019广东）下列常见物质的pH大于7的是（）A食醋B食盐水C氨水D柠檬水5（2分）（2019广东）下列实验操作错误的是（）A加热液体B 读取数据C 滴加试剂D蒸发结晶6（2分）（2019广东）下列物质属于纯净物的是（）A海水B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物7（2分）（2019广东）硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（）Ax的数值为4B硒元素属于金属元素C硒原子的质子数为34D硒的相对原子质量为78.96g8（2分）（2019广东）下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A金刚石硬度大，可制造钻头B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C铜有良好的导电性，可制作导线D氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤9（2分）（2019广东）化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）A尿素CO（NH2）2属于复合肥料B大量施用化肥以提高农作物产量C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥10（2分）（2019广东）电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（）A电解前后元素种类不变B实验说明水由H2和O2组成C反应的化学方程式为2H2O2H2+O2Da管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺11（2分）（2019广东）除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（）选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶CCO2CO通过氢氧化钠溶液DCCuO加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥AABBCCDD12（2分）（2019广东）探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（）A甲和乙：水B乙和丙：空气C甲和丙：空气D甲和丁：水13（2分）（2019广东）下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2AABBCCDD14（2分）（2019广东）取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是（）ABCD二、填空题（本大题包括5小题，共20分请把各题的答案填写在答题卡上）15（3分）（2019广东）如图是某奶制品标签。请回答：（1）“钠”指的是 （填“单质”或“原子”或“元素”）。（2）蛋白质、脂肪属于 （填“无机物”或“有机物”）。（3）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患 （填字母）和发育不良。A大脖子病 B佝偻病 C贫血 D夜盲症16（4分）（2019广东）近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，食用方法如图所示。请回答：（1）发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热。生石灰主要成分的化学式为 。（2）焙烧硅藻土、活性炭都有 的结构，能起到吸附作用。（3）“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来 问题。聚丙烯塑料属于 （填字母）。A金属材料 B有机合成材料 C复合材料17（5分）（2019广东）如图所示是三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）溶解度随温度升高而降低的是 ；30时溶解度最大的是 。（2）80时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为 。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有 （写一种）。（3）某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、 、过滤、洗涤、干燥。18（4分）（2019广东）11H、12H、13H分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H制造燃料电池常用1H，制造氢弹要用2H、3H请据图回答：（1）1H、2H、3H三种原子中， 数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。（2）2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O写出3H2在O2中燃烧的化学方程式 ，在图2所示的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。19（4分）（2019广东）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：（1）按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为 。该实验装置存在明显不足，改进措施是 。（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因 。三、（本大题包括2小题，共15分）20（7分）（2019广东）如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：（1）A和E的化学式分别为 和 。（2）D与G反应的化学方程式为 ，此反应属 （填基本反应类型）。（3）AG物质间，发生中和反应的化学方程式为 。21（8分）（2019广东）某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答：已知：Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。（1）滤渣I中一定有 。（2）加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是 。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为 ，此反应属 （填基本反应类型）。（3）调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是 。（4）焙烧Zn（OH）2发生分解反应的化学方程式为 。四、（本大题包括2小题，共23分）22（12分）（2019广东）根据如图实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是 。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹， ，则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为 （填字母），反应的化学方程式为 。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为 ，在F中气体应从导管 （填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为 （填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是 。设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后， 。23（11分）（2019广东）某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】（1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO3）2（2）AgCl不溶于稀硝酸【提出猜想】I石灰水已完全变质 CO2中混有HCl【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为 。步骤实验操作实验现象结论及化学方程式（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入 溶液。产生白色沉淀。猜想I不成立。（2）将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 猜想不成立。（3）将气体通入盛有 溶液的试管中，再加稀硝酸。 猜想成立。反应方程式为 。【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和 NaHCO3溶液和 。【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是 （写一点）。五、（本大题包括2小题，共14分）24（4分）（2019广东）如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F（相对分子质量为144），请回答下列问题：（1）人体中F属于 （填“微量”或“常量”）元素。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为 。（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为 g（结果保留小数点后一位）。25（10分）（2019广东）Mg（OH）2具有广泛的应用，常用菱镁矿制备。研究人员向一定质量的菱镁矿粉中加入过量的稀硫酸，充分溶解后除杂、过滤，得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，为确定混合溶液中镁的含量，取4份混合溶液各100g，向每份混合溶液中加入一定质量的4%NaOH溶液，得到实验数据如下表所示：实验编号NaOH溶液质量/g10.020.030.040.0Mg（OH）2质量/g0.2320.5220.5800.580（1）实验 （填实验编号）中硫酸镁完全反应。（2）计算100混合溶液中含MgSO4的质量（写出计算过程）。（3）分析实验数据，在图中，画出加入4% NaOH溶液质量030.0g过程中，产生Mg（OH）2沉淀质量对应的变化图，并标注必要的数值。2019年广东省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1（2分）（2019广东）下列现象不涉及化学变化的是（）A蜡烛燃烧B酒精挥发C食物腐败D塑料降解【解答】解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、食物腐败的过程中有新物质生成，属于化学变化。D、塑料降解的过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：B。2（2分）（2019广东）“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于（）A可回收物B餐厨垃圾C有害垃圾D其它垃圾【解答】解：A、“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设；废弃物中，易拉罐属于可回收物；故选项正确；B、易拉罐不属于餐厨垃圾，故选项错误；C、易拉罐不属于有害垃圾，故选项错误；D、易拉罐不属于其它垃圾，故选项错误；故选：A。3（2分）（2019广东）下列化学用语表示正确的是（）A两个氢分子：2HB三个氮原子：3NC一个镁离子：Mg+2D氧化钠中氧元素的化合价：Na2O2-【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2，故选项化学用语表示错误。B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个氮原子表示为：3N，故选项化学用语表示正确。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故一个镁离子可表示为：Mg2+，故选项化学用语表示错误。D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化钠中氧元素的化合价可表示为：Na2O-2，故选项化学用语表示错误。故选：B。4（2分）（2019广东）下列常见物质的pH大于7的是（）A食醋B食盐水C氨水D柠檬水【解答】解：A食醋显酸性，pH7；B食盐水显中性，pH7；C氨水显碱性，pH7；D柠檬水显酸性，pH7。故选：C。5（2分）（2019广东）下列实验操作错误的是（）A加热液体B 读取数据C 滴加试剂D蒸发结晶【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确。B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选：C。6（2分）（2019广东）下列物质属于纯净物的是（）A海水B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物【解答】解：A、海水中有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；故选项错误；B、稀盐酸中有氯化氢和水，属于混合物；故选项错误；C、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；故选：D。7（2分）（2019广东）硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（）Ax的数值为4B硒元素属于金属元素C硒原子的质子数为34D硒的相对原子质量为78.96g【解答】解：A、当质子数核外电子数，为原子，342+8+18x，x6，故选项说法错误。B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。C、由硒原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是34，则硒原子的质子数为34，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。8（2分）（2019广东）下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A金刚石硬度大，可制造钻头B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C铜有良好的导电性，可制作导线D氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤【解答】解：A、金刚石的硬度大，可制造钻头，故选项说法正确。B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确。C、铜有良好的导电性，可制作导线，故选项说法正确。D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故选项说法错误。故选：D。9（2分）（2019广东）化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）A尿素CO（NH2）2属于复合肥料B大量施用化肥以提高农作物产量C铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效D棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥【解答】解：A、复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，尿素CO（NH2）2属于氮肥，故A错；B、合理使用化肥不能大量使用，故B错；C、铵态氮肥与草木灰混用产生氨气，会降低肥效，故C正确；D、棉花叶片枯黄，应施用氮肥，故D错。故选：C。10（2分）（2019广东）电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（）A电解前后元素种类不变B实验说明水由H2和O2组成C反应的化学方程式为2H2O2H2+O2Da管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺【解答】解：A、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故选项说法正确。B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。C、反应的化学方程式为2H2O通电2H2+O2，故选项说法错误。D、a试管与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气，不能使燃着的木条燃烧更旺，故选项说法错误。故选：A。11（2分）（2019广东）除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（）选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶CCO2CO通过氢氧化钠溶液DCCuO加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥AABBCCDD【解答】解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。B、Na2CO3能与足量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，碳不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。12（2分）（2019广东）探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（）A甲和乙：水B乙和丙：空气C甲和丙：空气D甲和丁：水【解答】解：A、一段时间后，甲和乙试管中的铁钉均不生锈，不能探究铁锈蚀的条件，故选项错误。B、一段时间后，乙和丙试管中的铁钉均不生锈，不能探究铁锈蚀的条件，故选项错误。C、一段时间后，甲和丙试管中的铁钉均不生锈，不能探究铁锈蚀的条件，故选项错误。D、一段时间后，甲试管中的铁钉不生锈，丁试管中的铁钉生锈，可用于探究探究铁锈蚀的条件，故选项正确。故选：D。13（2分）（2019广东）下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2AABBCCDD【解答】解：A、取少量井水，加入适量肥皂水，振荡，产生大量浮渣，说明井水为硬水，故选项说法正确。B、称量镁条在空气中燃烧前后质量，质量减少，是因为生成的氧化镁逸散到空气中，仍遵循质量守恒定律，故选项说法错误。C、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能说明NaOH溶液没有变质，故选项说法错误。D、将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热，黑色固体变红，不能说明无色气体一定为H2，也可能是一氧化碳，故选项说法错误。故选：A。14（2分）（2019广东）取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是（）ABCD【解答】解：A、铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，随着稀盐酸的不断加入，氢气的质量不断增加，当铝完全消耗，氢气的质量不变，该选项对应关系正确；B、由2Al+6HCl2AlCl3+3H2可知，每消耗54份质量的铝生成6份质量的氢气，随着稀盐酸的不断加入，溶液的质量不断增加，当铝完全消耗，溶液的质量不变，该选项对应关系不正确；C、随着稀盐酸的不断加入，铝片不断反应，质量不断减小，直至减小到0，该选项对应关系正确；D、由质量守恒定律可知，反应前后容器中铝元素的质量不变，该选项对应关系正确；故选：B。二、填空题（本大题包括5小题，共20分请把各题的答案填写在答题卡上）15（3分）（2019广东）如图是某奶制品标签。请回答：（1）“钠”指的是元素（填“单质”或“原子”或“元素”）。（2）蛋白质、脂肪属于有机物（填“无机物”或“有机物”）。（3）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患B（填字母）和发育不良。A大脖子病 B佝偻病 C贫血 D夜盲症【解答】解：（1）物质是由元素组成的，所以标签中的钠指的是元素；（2）蛋白质、脂肪属于有机物；（3）A缺碘会患大脖子病，故A错误；B缺钙会患佝偻病，故B正确；C缺铁会患贫血，故C错误；D患维生素A会患夜盲症，故D错误。故答这为：（1）元素；（2）有机物；（3）B。16（4分）（2019广东）近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，食用方法如图所示。请回答：（1）发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热。生石灰主要成分的化学式为CaO。（2）焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构，能起到吸附作用。（3）“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来白色污染问题。聚丙烯塑料属于B（填字母）。A金属材料 B有机合成材料 C复合材料【解答】解：（1）生石灰的主要成分是氧化钙，故填：CaO；（2）焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构，能起到吸附作用。故填：疏松多孔；（3）聚丙烯塑料属于有机合成材料，化学性质较稳定，随意丢弃很难降解，会造成环境污染，俗称“白色污染”；故填：白色污染；B。17（5分）（2019广东）如图所示是三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）溶解度随温度升高而降低的是硫酸铈；30时溶解度最大的是硝酸钠。（2）80时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为60%。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有增加溶质或减少溶剂或降低温度（写一种）。（3）某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、降温结晶、过滤、洗涤、干燥。【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：溶解度随温度升高而降低的是硫酸铈；30溶解度最大的是硝酸钠；故答案为：硫酸铈；硝酸钠；（2）80时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数=150g250g100%=60%；使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有：增加溶质、减少溶剂、降低温度；故答案为：60%；增加溶质或减少溶剂或降低温度；（3）某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、降温结晶、过滤、洗涤、干燥；故答案为：降温结晶；18（4分）（2019广东）11H、12H、13H分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H制造燃料电池常用1H，制造氢弹要用2H、3H请据图回答：（1）1H、2H、3H三种原子中，中子数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。（2）2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O写出3H2在O2中燃烧的化学方程式23H2+O2点燃23H2O，在图2所示的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。【解答】解：（1）1H、2H、3H三种原子中，质子数和电子数相同，中子数目不等。（2）由题意可知，3H2在O2中燃烧生成了3H2O，反应的化学方程式是：23H2+O2点燃23H2O，由质量守恒定律可知，每2个3H2与1个O2恰好反应，所以在小方框应补充2个3H2分子。如下图：故答为：（1）中子；（2）23H2+O2点燃23H2O，见上图。19（4分）（2019广东）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：（1）按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为3Fe+2O2点燃Fe3O4。该实验装置存在明显不足，改进措施是在瓶底加少量的水和细沙。（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。【解答】解：（1）实验室进行铁丝在O2中燃烧的实验，燃烧生成了四氧化三铁，反应的化学反应方程式是：3Fe+2O2点燃Fe3O4，该实验容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是在瓶底加少量的水和细沙。（2）室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因是：打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。故答为：（1）3Fe+2O2点燃Fe3O4，在瓶底加少量的水和细沙。（2）打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气。三、（本大题包括2小题，共15分）20（7分）（2019广东）如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：（1）A和E的化学式分别为SO2和BaO。（2）D与G反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，此反应属复分解反应（填基本反应类型）。（3）AG物质间，发生中和反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HClBaCl2+2H2O。【解答】解：（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成，某单质会转化成+4价和+2价的氧化物，A又会转化成+6价的氧化物，所以A是二氧化硫，B是三氧化硫，E会转化成+2甲的酸或碱，所以E是氧化钡，F是氢氧化钡，C是+6价的酸或碱，所以C是硫酸，D是+6价的盐，所以D是硫酸钾，G是+2价的盐，所以G是氯化钡，经过验证，推导正确，所以A和E的化学式分别为SO2和 BaO；（2）D与G的反应是硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，化学方程式为：K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，此反应属于复分解反应；（3）AG物质间，发生的中和反应是氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，化学方程式为：Ba（OH）2+2HClBaCl2+2H2O。故答案为：（1）SO2，BaO；（2）K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，复分解反应；（3）Ba（OH）2+2HClBaCl2+2H2O。21（8分）（2019广东）某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答：已知：Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。（1）滤渣I中一定有铜。（2）加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是生成的氢气具有可燃性。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为Zn+CuSO4ZnSO4+Cu，此反应属置换反应（填基本反应类型）。（3）调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。（4）焙烧Zn（OH）2发生分解反应的化学方程式为Zn（OH）2高温ZnO+H2O。【解答】解：（1）由于铜不和硫酸反应，所以滤渣I中一定有 铜。（2）加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，其原因是锌和铁与硫酸反应生成的氢气具有可燃性，遇到明火会燃烧甚至爆炸。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜，是指铜的氧化物和硫酸形成的硫酸铜，所以是锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，对应的化学方程式为 Zn+CuSO4ZnSO4+Cu，是单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物，符合置换反应的特征，属置换反应。（3）调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是 Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。（4）焙烧Zn（OH）2发生分解反应生成氧化锌和水，对应的化学方程式为 Zn（OH）2高温ZnO+H2O。故答案为：（1）铜。（2）生成的氢气具有可燃性。 Zn+CuSO4ZnSO4+Cu； 置换反应。（3）Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。（4）Zn（OH）2高温ZnO+H2O。四、（本大题包括2小题，共23分）22（12分）（2019广东）根据如图实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降，则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为A（填字母），反应的化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，在F中气体应从导管c（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为B（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空气小。设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烷中含有氢元素。【解答】解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；故答案为：从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：A；2H2O2MnO22H2O+O2；（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，在F中气体应从导管短管进入；故答案为：量筒；c；（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷，因此需要加热；用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空气小；设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烷中含有氢元素；故答案为：B；难溶于水；甲烷的密度比空气小；23（11分）（2019广东）某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】（1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO3）2（2）AgCl不溶于稀硝酸【提出猜想】I石灰水已完全变质二氧化碳过量CO2中混有HCl【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。步骤实验操作实验现象结论及化学方程式（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入碳酸钠溶液。产生白色沉淀。猜想I不成立。（2）将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。溶液不变浑浊猜想不成立。（3）将气体通入盛有硝酸银溶液的试管中，再加稀硝酸。产生白色沉淀猜想成立。反应方程式为HCl+AgNO3AgCl+HNO3。【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和 NaHCO3溶液和浓硫酸。【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是氯化氢溶于水（写一点）。【解答】解：【提出猜想】根据题干提供的信息可以看出，可能是二氧化碳过量导致的，故填：二氧化碳过量；【实验方案】制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。若是石灰水变质，则加入碳酸钠不会产生白色沉淀，故猜想I成立的话加入碳酸钠会产生白色沉淀，猜想不成立，则将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中，溶液不会变浑浊；猜想成立，则含有氯化氢气体，通入硝酸银溶液则会产生白色沉淀，加入稀硝酸沉淀不溶解，故填：步骤实验操作实验现象结论及化学方程式（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入碳酸钠溶液。产生白色沉淀。猜想I不成立。（2）将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。溶液不变浑浊 猜想不成立。（3）将气体通入盛有 硝酸银溶液的试管中，再加稀硝酸。产生白色沉淀 猜想成立。反应方程式为 HCl+AgNO3AgCl+HNO3【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和 NaHCO3溶液和浓硫酸进行除杂和干燥，故填：浓硫酸。【拓展思考】用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊，该实验成功是因为氯化氢溶于水，通过水除去了氯化氢，故填：氯化氢溶于水。五、（本大题包括2小题，共14分）24（4分）（2019广东）如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F（相对分子质量为144），请回答下列问题：（1）人体中F属于微量（填“微量”或“常量”）元素。（2）N