2019年北京市中考化学试卷 含答案解析word版.docx
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2019年北京市中考化学试卷 含答案解析word版.docx
2019年北京市中考化学试卷一、选择题(共12小题。每小题1分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1(1分)(2019北京)空气成分中,体积分数最大的是()A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳2(1分)(2019北京)下列属于非金属元素的是()AMgBZnCClDAg3(1分)(2019北京)一些食物的pH范围如下,其中呈碱性的是()A柠檬汁(2.03.0)B番茄汁(4.04.4)C牛奶(6.36.6)D鸡蛋清(7.68.0)4(1分)(2019北京)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A铁丝B红磷C甲烷D氢气5(1分)(2019北京)下列操作不正确的是()A加热液体B稀释浓硫酸C取固体粉末D检查密性6(1分)(2019北京)下列物质含有氢分子的是()AH2BH2O2CH2CO3DH2O7(1分)(2019北京)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A铜用于制作导线B一氧化碳用于炼铁C天然气用作燃料D氧气用于气焊8(1分)(2019北京)下列说法不正确的是()ANaOH有腐蚀性BH2O2能分解CH2O是常用的溶剂DAl在常温下不能与O2反应9(1分)(2019北京)下列物质的化学式不正确的是()A干冰CO2B消石灰Ca(OH)2C纯碱NaOHD小苏打NaHCO310(1分)(2019北京)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是() A制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度AABBCCDD11(1分)(2019北京)用如图装置进行实验。升温至60的过程中,仅燃烧;继续升温至260的过程中,仅燃烧。下列分析不正确的是()A燃烧,说明白磷是可燃物B对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧,说明无烟煤不是可燃物12(1分)(2019北京)丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是()A甲中碳、氢元素质量比为3:8B乙和丙的元素组成相同C44g甲完全燃烧至少需160g乙D生成的丙与丁的分子个数比为1:1【生活现象解释】13(1分)(2019北京)人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸 (填“能”或“不能”)投入有如图标识的垃圾箱中。14(2分)(2019北京)84消毒液有效成分为次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)是常用消毒剂。(1)NaClO中氯元素的化合价为 。(2)ClO2属于 (填序号)。A混合物 B化合物 C氧化物15(2分)(2019北京)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。(1)图中,产生氢气的试管是 (填“1”或“2”)。(2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为 。【科普阅读理解】16(2019北京)阅读下面科普短文。土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物,含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质,是餐桌上的美味食材。表1鲜土豆中主要营养物质的含量(每100g)蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg磷/mg维生素C/mg1.52.30.40.9417.528.0116015682040土豆切开后发生褐变,用水浸泡能防止褐变,但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验,测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如图:土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒,就算是把变绿、发芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。(原文作者宋国安、杨铭铎等,有删改)依据文章内容回答下列问题。(1)表1中的“钙”指的是 (填“元素”或“原子”)。(2)由图1可知:60min内, (填序号,下同)A浸泡30min比10min脆性分值高B浸泡10min,硬度、咬碎感均无明显变化C随着浸泡时间的增加,粘结性、弹性分值均降低(3)由图2可知:土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是 。(4)变绿、发芽的土豆不宜食用,其原因是 。(5)下列说法正确的是 。A土豆是四大粮食作物之一 B土豆中维生素C含量最高C用水泡可防止土豆片褐变 D土豆开发应用的前景广阔【生产实际分析】17(3分)(2019北京)利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图:(1)中除铁锈的化学方程式为 。(2)中反应属于基本反应类型中的 。18(4分)(2019北京)利用电石渣主要成分为Ca(OH)2、MgO制备硫酸钙的主要工艺流程如图:已知:MgO难溶于水;MgSO4易溶于水; CaSO4微溶于水。(1)反应器中搅拌的目的是 。(2)反应器中发生的反应主要有MgO+H2SO4MgSO4+H2O和 。(3)上述流程中,用于分离提纯的设备有 。【基本实验及其原理分析】19(2分)(2019北京)用如图装置进行实验,挤出浓盐酸。(1)实验现象是 。(2)该实验说明分子具有的性质是 。20(3分)(2019北京)用如图装置进行实验。(1)高锰酸钾分解的化学方程式为 。(2)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是 。21(3分)(2019北京)用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字,露出下面的锌板。向“明”字上滴加CuSO4溶液,向“和”字上滴加盐酸。(1)“明”字上的现象是 。(2)“和”字上产生气泡,用化学方程式解释: 。22(4分)(2019北京)用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。(1)先推入的溶液是 。(2)bc段压强不变,原因是 。(3)cd段压强变大,用化学方程式解释: 。23(4分)(2019北京)请从AD中任选三个作答,若均作答,按前三个计分。如图,在一只烧杯中进行实验。补全实验方案。序号目的步骤A探究 加入NaOH溶液; 滴加酚酞溶液;加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品;加入适量水至全部溶解;加入 C验证KCl不能无限溶解20时,加入100g水; 加入18g KCl; 加入 (已知:20时,KCl的溶解度为34g)D配制 。加入2.5gNaCl; 加入47.5g水; 搅拌至全部溶解【科学探究】24(5分)(2019北京)如图“黑面包”实验中,蔗糖(C12H22O11)变黑,体积膨胀,变成疏松的炭,放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢?【进行实验】分别取5g糖粉进行实验,根据前2min的现象对实验效果进行评分,记录如下:表1实验记录。实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖a530757葡萄糖4153008葡萄糖555009葡萄糖610220【处理数据】分析表1,计算效果得分均值,结果如下:表2效果得分均值因素糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/蔗糖冰糖葡萄糖45651015223050均值79.784.7052.056.356.046.757.360.351.052.061.3依据均值推断最佳实验方案,均值越高,效果越好。【解释与结论】(1)蔗糖变成黑色的炭,发生了 (填“物理”或“化学”)变化。(2)推测放出的气体含SO2,从元素守恒角度说明理由: 。(3)实验6中,a为 mL。(4)根据表2推断,“黑面包”实验最好选择5g冰糖、5mL浓硫酸、 滴水和50。【反思与评价】(5)表2中,22对应的均值为51.0,计算该值所依据的3个数据分别是 。(6)综合分析,使实验3的效果得分高于实验4的因素有 。2019年北京市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题。每小题1分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1(1分)(2019北京)空气成分中,体积分数最大的是()A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳【解答】解:空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。A、O2占21%,故选项错误。B、N2占78%,是空气中体积分数最大的气体,故选项正确。C、稀有气体占0.94%,故选项错误。D、二氧化碳占0.03%,故选项错误。故选:B。2(1分)(2019北京)下列属于非金属元素的是()AMgBZnCClDAg【解答】解:A、Mg是镁元素的元素符号,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项错误。B、Zn是锌元素的元素符号,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项错误。C、Cl是氯元素的元素符号,带“气”字旁,属于气态非金属元素,故选项正确。D、Ag是银元素的元素符号,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项错误。故选:C。3(1分)(2019北京)一些食物的pH范围如下,其中呈碱性的是()A柠檬汁(2.03.0)B番茄汁(4.04.4)C牛奶(6.36.6)D鸡蛋清(7.68.0)【解答】解:A、柠檬汁的pH为2.03.0,小于7,显酸性,故选项错误。B、番茄汁的pH为4.04.4,小于7,显酸性,故选项错误。C、牛奶的pH为6.36.6,小于7,显酸性,故选项错误。D、鸡蛋清的pH为7.68.0,大于7,显碱性,故选项正确。故选:D。4(1分)(2019北京)下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A铁丝B红磷C甲烷D氢气【解答】解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确。木B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误。C、甲烷在氧气中燃烧燃,产生蓝色火焰,故选项错误。D、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。故选:A。5(1分)(2019北京)下列操作不正确的是()A加热液体B稀释浓硫酸C取固体粉末D检查密性【解答】解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的13,图中所示操作正确。B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确。D、故选:B。6(1分)(2019北京)下列物质含有氢分子的是()AH2BH2O2CH2CO3DH2O【解答】解:A、氢气是由氢分子构成的,故选项正确。B、H2O2是由过氧化氢分子构成的,不含氢分子,故选项错误。C、H2CO3是由碳酸分子构成的,不含氢分子,故选项错误。D、水是由水分子构成的,不含氢分子,故选项错误。故选:A。7(1分)(2019北京)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A铜用于制作导线B一氧化碳用于炼铁C天然气用作燃料D氧气用于气焊【解答】解:A、铜用于制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项正确;B、一氧化碳用于炼铁是利用一氧化碳的还原性,属于化学性质;故选项错误;C、天然气用作燃料是利用天然气的可燃性,属于化学性质;故选项错误;D、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性,属于化学性质;故选项错误;故选:A。8(1分)(2019北京)下列说法不正确的是()ANaOH有腐蚀性BH2O2能分解CH2O是常用的溶剂DAl在常温下不能与O2反应【解答】解:A、氢氧化钠具有腐蚀性,故选项说法错误。B、过氧化氢常温下能分解生成水和氧气,故选项说法错误。C、水是常用的溶剂,故选项说法正确。D、Al在常温下能与O2反应生成氧化铝,故选项说法错误。故选:D。9(1分)(2019北京)下列物质的化学式不正确的是()A干冰CO2B消石灰Ca(OH)2C纯碱NaOHD小苏打NaHCO3【解答】解:A、干冰是固态的二氧化碳,其化学式为CO2,故选项化学式正确。B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,故选项化学式正确。C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,故选项化学式错误。D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为NaHCO3,故选项化学式正确。故选:C。10(1分)(2019北京)下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是() A制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度AABBCCDD【解答】解:A实验室常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水覆盖在大理石表面,阻碍反应的继续进行,故A错误;B.实验室常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,不需要加热,可选该装置作为发生装置,故B正确;C二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法收集,故C正确;D下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭,可以得出二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论,故D正确。故选:A。11(1分)(2019北京)用如图装置进行实验。升温至60的过程中,仅燃烧;继续升温至260的过程中,仅燃烧。下列分析不正确的是()A燃烧,说明白磷是可燃物B对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧,说明无烟煤不是可燃物【解答】解:A、燃烧,说明白磷是可燃物,故选项说法正确。B、对比,升温至60的过程中,仅燃烧,可说明红磷的着火点比白磷的高,故选项说法正确。C、对比,继续升温至260的过程中,仅燃烧,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故选项说法正确。D、未燃烧,不能说明无烟煤不是可燃物,可能是因为温度没有达到煤的着火点,故选项说法错误。故选:D。12(1分)(2019北京)丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是()A甲中碳、氢元素质量比为3:8B乙和丙的元素组成相同C44g甲完全燃烧至少需160g乙D生成的丙与丁的分子个数比为1:1【解答】解:由题意可知,丙烷燃烧的反应方程式是:C3H8+5O2点燃3CO2+4H2OA、甲中碳、氢元素质量比为(123):(18)9:2,故A错误;B、由图示可知,乙只含氧元素,丙含碳氧元素,元素组成不相同,故B错误;C、由方程式可知,44g甲完全燃烧至少需160g乙参加反应,故C正确;D、由上述方程式可知,成的丙与丁的分子个数比为3:4,故D错误。故选:C。【生活现象解释】13(1分)(2019北京)人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸能(填“能”或“不能”)投入有如图标识的垃圾箱中。【解答】解:图中标志是可回收物标志,矿泉水瓶、旧报纸属于可回收物,能投入有如图标识的垃圾箱中。故答案为:能。14(2分)(2019北京)84消毒液有效成分为次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(ClO2)是常用消毒剂。(1)NaClO中氯元素的化合价为+1。(2)ClO2属于BC(填序号)。A混合物 B化合物 C氧化物【解答】解:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为2,可得NaClO中氯元素的化合价为:(+1)+x+(2)0,解答x+1;故填:+1;(2)二氧化氯中含有两种元素,所以为化合物;并且其中一种元素为氧元素,所以为氧化物。故填:BC。15(2分)(2019北京)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。(1)图中,产生氢气的试管是1(填“1”或“2”)。(2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为2H2O光照催化剂2H2+O2。【解答】解:(1)电解水时“正氧负氢,氢二氧一”,所以产生氢气的是试管1;(2)由题意可知,我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为:2H2O光照催化剂2H2+O2。故答为:(1)1;(2)2H2O光照催化剂2H2+O2。【科普阅读理解】16(2019北京)阅读下面科普短文。土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物,含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质,是餐桌上的美味食材。表1鲜土豆中主要营养物质的含量(每100g)蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg磷/mg维生素C/mg1.52.30.40.9417.528.0116015682040土豆切开后发生褐变,用水浸泡能防止褐变,但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验,测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如图:土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒,就算是把变绿、发芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。(原文作者宋国安、杨铭铎等,有删改)依据文章内容回答下列问题。(1)表1中的“钙”指的是元素(填“元素”或“原子”)。(2)由图1可知:60min内,ABC(填序号,下同)A浸泡30min比10min脆性分值高B浸泡10min,硬度、咬碎感均无明显变化C随着浸泡时间的增加,粘结性、弹性分值均降低(3)由图2可知:土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是在其他条件相同时,在研究范围内,土豆片的淀粉含量随着浸泡时间的延长而降低。(4)变绿、发芽的土豆不宜食用,其原因是土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒。(5)下列说法正确的是ACD。A土豆是四大粮食作物之一 B土豆中维生素C含量最高C用水泡可防止土豆片褐变 D土豆开发应用的前景广阔【解答】解:(1)物质都是由元素组成的,所以表1中的“钙”指的是元素;(2)A由图1中的信息可知,浸泡30min比10min脆性分值高,故A正确;B由图1中的信息可知,浸泡10min,硬度、咬碎感均无明显变化,故B正确;C由图1中的信息可知,随着浸泡时间的增加,粘结性、弹性分值均降低,故C正确;(3)由图2提供的信息可知,在其他条件相同时,在研究范围内,土豆片的淀粉含量随着浸泡时间的延长而降低;(4)由题干提供的信息可知:土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒;(5)A由题干“土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物”可知,A正确;B由表1提供的信息可知,淀粉的含量最高,故B错误;C由题干“土豆切开后发生褐变,用水浸泡能防止褐变,但会引起营养物质流失。”可知,C正确;D由题干“除食用外,土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。”可知D正确。故答案为:(1)元素;(2)ABC;(3)在其他条件相同时,在研究范围内,土豆片的淀粉含量随着浸泡时间的延长而降低;(4)土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒;(5)ACD。【生产实际分析】17(3分)(2019北京)利用生锈废铁屑和钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图:(1)中除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。(2)中反应属于基本反应类型中的置换反应。【解答】解:(1)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;(2)钛白废酸(含硫酸、硫酸亚铁),铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以)中反应属于基本反应类型中的置换反应。故答案为:(1)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O;(2)置换反应。18(4分)(2019北京)利用电石渣主要成分为Ca(OH)2、MgO制备硫酸钙的主要工艺流程如图:已知:MgO难溶于水;MgSO4易溶于水; CaSO4微溶于水。(1)反应器中搅拌的目的是使反应物充分接触,加快反应速率。(2)反应器中发生的反应主要有MgO+H2SO4MgSO4+H2O和Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O。(3)上述流程中,用于分离提纯的设备有过滤器、洗涤槽。【解答】解:(1)反应器中搅拌的目的是:使反应物充分接触,加快反应速率;(2)氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水,化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O;(3)反应中生成的硫酸钙微溶于水,通过过滤和洗涤可以得到纯净的硫酸钙,所以用于分离提纯的设备有:过滤器、洗涤槽。故答案为:(1)使反应物充分接触,加快反应速率;(2)Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O;(3)过滤器、洗涤槽。【基本实验及其原理分析】19(2分)(2019北京)用如图装置进行实验,挤出浓盐酸。(1)实验现象是湿润的紫色石蕊试纸变红。(2)该实验说明分子具有的性质是分子是在不断的运动的。【解答】解:(1)用如图装置进行实验,挤出浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶于湿润的紫色石蕊试纸中的水形成盐酸,盐酸显酸性,能使湿润的紫色石蕊试纸变红。(2)两者没有直接接触,该实验说明分子具有的性质是分子是在不断的运动的。故答案为:(1)湿润的紫色石蕊试纸变红;(2)分子是在不断的运动的。20(3分)(2019北京)用如图装置进行实验。(1)高锰酸钾分解的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(2)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是澄清的石灰水变浑浊。【解答】解:(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(2)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是:澄清的石灰水变浑浊;故答案为:澄清的石灰水变浑浊;21(3分)(2019北京)用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字,露出下面的锌板。向“明”字上滴加CuSO4溶液,向“和”字上滴加盐酸。(1)“明”字上的现象是“明”字位置上逐渐出现红色固体,溶液由蓝色变为无色。(2)“和”字上产生气泡,用化学方程式解释:Zn+2HClZnCl2+H2。【解答】解:(1)锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌溶液和铜,“明”字上的现象是“明”字位置上逐渐出现红色固体,溶液由蓝色变为无色。(2)锌与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HClZnCl2+H2。故答案为:(1)“明”字位置上逐渐出现红色固体,溶液由蓝色变为无色;(2)Zn+2HClZnCl2+H2。22(4分)(2019北京)用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。(1)先推入的溶液是氢氧化钠溶液。(2)bc段压强不变,原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停止。(3)cd段压强变大,用化学方程式解释:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。【解答】解:(1)由一段时间内压强变化图,压强先减小,先推入的溶液是氢氧化钠溶液。(2)bc段压强不变,原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停止。(3)cd段压强变大,是因为碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。故答案为:(1)氢氧化钠溶液;(2)氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停止;(3)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。23(4分)(2019北京)请从AD中任选三个作答,若均作答,按前三个计分。如图,在一只烧杯中进行实验。补全实验方案。序号目的步骤A探究盐酸能否与氢氧化钠发生反应加入NaOH溶液; 滴加酚酞溶液;加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品;加入适量水至全部溶解;加入稀盐酸C验证KCl不能无限溶解20时,加入100g水; 加入18g KCl; 加入超过16g的氯化钾(已知:20时,KCl的溶解度为34g)D配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液。加入2.5gNaCl; 加入47.5g水; 搅拌至全部溶解【解答】解:A、氢氧化钠溶液可使酚酞溶液变红色,在滴加盐酸后红色褪去,可知盐酸与氢氧化钠溶液分数反应;B、碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,所以取样品,滴加碳酸钠后,有气泡产生,说明氯化钠中含有碳酸钠;C、20时,KCl的溶解度为34g,可知100g水中最多可以溶解34g的氯化钾,所以在100g水中加入18g的氯化钾后,再加入超过16g的氯化钾,固体没有完全溶解,可知氯化钾不能无限溶解;D、由操作步骤可知,题目是在配制溶液,溶质质量分数为:2.5g2.5g+47.5g100%5%,所以实验目的为配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液。故答案为:序号目的步骤A探究盐酸能否与氢氧化钠发生反应加入NaOH溶液; 滴加酚酞溶液;加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品;加入适量水至全部溶解;加入稀盐酸C验证KCl不能无限溶解20时,加入100g水; 加入18g KCl; 加入超过16g的氯化钾D配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液。加入2.5gNaCl; 加入47.5g水; 搅拌至全部溶解【科学探究】24(5分)(2019北京)如图“黑面包”实验中,蔗糖(C12H22O11)变黑,体积膨胀,变成疏松的炭,放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢?【进行实验】分别取5g糖粉进行实验,根据前2min的现象对实验效果进行评分,记录如下:表1实验记录。实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖a530757葡萄糖4153008葡萄糖555009葡萄糖610220【处理数据】分析表1,计算效果得分均值,结果如下:表2效果得分均值因素糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/蔗糖冰糖葡萄糖45651015223050均值79.784.7052.056.356.046.757.360.351.052.061.3依据均值推断最佳实验方案,均值越高,效果越好。【解释与结论】(1)蔗糖变成黑色的炭,发生了化学(填“物理”或“化学”)变化。(2)推测放出的气体含SO2,从元素守恒角度说明理由:浓硫酸中含有硫、氧元素,蔗糖中也含有氧元素,所以生成物中也会含有硫、氧元素。(3)实验6中,a为6mL。(4)根据表2推断,“黑面包”实验最好选择5g冰糖、5mL浓硫酸、15滴水和50。【反思与评价】(5)表2中,22对应的均值为51.0,计算该值所依据的3个数据分别是65、88、0。(6)综合分析,使实验3的效果得分高于实验4的因素有浓硫酸的体积和水的滴数。【解答】解:(1)蔗糖变成黑色的炭,有新物质炭生成,属于化学变化。(2)推测放出的气体含SO2,从元素守恒角度,反应物硫酸中含有硫、氧元素,蔗糖中含有碳元素和氧元素,生成物的气体可能是一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫,放出有刺激性气味的气体,则含有二氧化硫。(3)根据表1,当蔗糖、葡萄糖质量相同时,选用的浓硫酸的体积均为4mL、5mL、6mL,所以冰糖选用的浓硫酸的体积应为4mL、5mL、6mL,即a为6mL。(4)均值越高,效果越好,表2中均值最高时应选择的是5g冰糖,5mL浓硫酸,15滴水和50。(5)表2中22对应的均值为51.0,来自于表1实验中的实验1、实验5和实验9,对应的65、88和0三个数据的均值。(6)实验3和实验4均为50,糖的种类、浓硫酸的体积和水的滴数不同,表2中冰糖比蔗糖的效果好,浓硫酸的体积为6mL比4mL好,水的滴数为15时效果最好,故实验3的效果得分高于实验4的因素是浓硫酸的体积和水的滴数。故答案为:(1)化学;(2)浓硫酸中含有硫、氧元素,蔗糖中也含有氧元素,所以生成物中也会含有硫、氧元素;(3)6;(4)15;(5)65、88、0;(6)浓硫酸的体积和水的滴数。声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2019/7/3 10:35:14;用户:初化3;邮箱:CHmst3xyh.com;学号:25902149第30页(共30页)