2022年人教版小学三年级下册品德与社会期末测试题及答案 .pdf

人教版小学三年级下册品德与社会期末测试题及答案学校班级姓名一、填空（每空1 分，30 分）1、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。 （第一单元，第一课，第5 页）2、 家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、 （本领）和（做人）的道理。 （第一单元，第一课， 4 页）3、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解） 。 （第一单元，第二课， 8 页）4、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人） 、 （学校）的爱，也得到了来自 （社会大家庭）的爱。（第一单元，第3 课，16 页 0 5、正是由于我们班的同学们（各不相同） 。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。 ( 第二单元，第一课， 26 页6、 我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。 （第二单元，第二课， 31页7、 “倘若你有一中（思想） ，我也有一种（思想） ，互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想” 。这是（萧伯纳）说的话。 （第二单元，第三课， 35 页8、 我们能够在社区（方便） 、 （愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。（第三单元，第二课， 44 页9、我们每天都在（享受）着别人的服务，我们要（尊重）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（不仅仅）是说声“谢谢”（第三单元，第 3 课， 。50 页10、在平面图上的方向是上北、下（南）、左（西）、右（东）。 （第四单元，第一课， 52 页11、有了交通规则，还要大家（自觉遵守） 。 （第四单元，第四课， 74页12、 我们每天走在马路上， 来往的车辆很多， 为了保证车辆和行人的安全， （国家）和（各地方）制定了相应的交通规则。（第四单元，第四课， 71页二、你认为正确的，在后面括号里写“ 对” 。（10 分）1.小明为妈妈倒垃圾 ,要跑道钱 .(错). （第一单元，第一课， 6 页）2.李红不喜欢她的同桌 ,说她太笨了 .( 错 ) （第二单元，第二课33 页）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页3.10 岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了( 错) （第四单元，第 4 课 73 页）4. 小平和小强在马路上打闹嬉戏.( 错 ) （第四单元，第 4 课，73 页）5.坐车时小敏把手伸出窗外.( 错 ) （第四单元，第 4 课，73 页）6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( 对 ) （第四单元，第 4 课 74 页）7.我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。 （错 ）（第二单元，第二课， 28 页）8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“ 谢谢”。 （对 ）（第三单元，第3课 44 页）9、美术课丁丁忘带图画笔、红红不肯借给他（ 错）（第二单元，第3 课，33 页）10、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“ 给我赔”。 （错 ）（第二单元，第二课，30 页）三.选择 .（每题 2 分，共 10 分）1.作为子女 ,要不要回报父母的养育之恩呢?( B ) （第一单元，第一课，6 页）A.不必要回报 .B.应该回报 .C.现在不用回报 ,长大了再回报 . 2.小丽想邀请小华去万能 ,而小华不想去 ,小丽该怎么想 ? ( C ) （第二单元，第二课， 28 页）A.不做朋友了 .B.生气了 ,不理她了 .C.换个角度想一想 . 3.小军是农村孩子 ,他帮爸爸在公路上晒稻谷.(C ) （第四单元，第四课）A.干的快方便 .B.没关系的 .C.违反了交通规则 . 4、校长的主要工作是（B ） 。（第三单元，第一课，39 页）A.负责具体的教育教学工作B.负责学校的全面工作C.负责具体的后勤工作D.负责学校的少先队工作5 .考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。( A ) （第二单元，）小明： A 不理不睬，下课后再教小红。（ ）B 马上报告老师。（ ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页C 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。（ ）四.辨析题（每题 5 分，15 分）1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声 ,回来时爸爸发了很大的火.她不理解 ,哭了 .小红做的对吗 ?为什么 ? （第一单元，第二课， 8 页）答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱，要读懂父母的心！2.小明坐车不系好安全带 ,他还说 :没事.他做的对吗 ?为什么? （第四单元，第四课 73 页）答：不对。因为紧急刹车时会有危险发生。3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么 ? （第三单元，第三课，50 页）答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。五、简答题。（ 25 分） 1. 人们之间的差异给我们的生活带来了什么?（第二单元，第一课 26 页）答: 带来了充满活力丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2. 怎样设法避免和解决冲突呢? （第二单元，第二课28 页）答: 要学会换个角度想问题, 从别人的情感和想法等角度去判断, 理解和解决问题. 3. 乘车时应注意什么 ?怎么知道在哪站下车 ? （第四单元，第四课67 页）答: 应注意安全与礼貌 ; 学会看路牌 , 站牌. 知道始发站 , 途经地 , 终点站的名称 . 4. 我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？（第四单元，第四课）答： （1）应注意安全与礼貌； （2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。5、当别人感谢你时，你的感受如何呢？（第三单元，第三课49 页）答：会为自己的工作被别人认可、尊重而感到高兴和快乐。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页六、我会画（ 10 分） （第四单元，第二课， 62 页）1、画一画学校的平面图。2、画学校到家里的路线图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页