2022年人教版九年级化学上册期末试卷一 .pdf
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2022年人教版九年级化学上册期末试卷一 .pdf
学而不思则惘,思而不学则殆九年级化学上期末考试试卷一可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Zn 65 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25 个小题,每小题1 分,共 25 分)1下列过程只涉及物理变化的是()A酒精挥发B蜡烛燃烧C食物腐败D动物呼吸2空气中含量最多的气体是()A二氧化碳B水蒸气C氮气D氧气3下列属于氧化物的是()AO2B SO2CKCl DNaOH 4下列食物富含糖类的是()A植物油B馒头C牛肉片 D.苹果5下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A木炭B铁丝C酒精D红磷6下列物质可用于人工降雨的是()A冰B干冰C二氧化硫D五氧化二磷7地壳中含量最多的金属元素是()A氧B硅C铝D铁8下列物质中,含有氧分子的是()A空气B水C高锰酸钾D二氧化锰9在下图所示的标志中,加油站必须张贴的是()ABCD10生活中常用铁锅炒菜,主要利用铁的()A导电性B导热性C延展性D有金属光泽11碳元素和氧元素最本质的区别是()A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D最外层电子数不同12氧化铟锡是制作触摸屏的重要材料,它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟(In2O3)中,铟元素(In)的化合价为()A0 B+2 C+3 D+6 13硒在光照下导电能力提高近千倍可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如右图所示。下列关于硒元素说法错误的是()A是非金属元素B原子序数为34 C相对原子质量为78.96g D元素符号为 Se 14下图所示操作中,正确的是34 Se 硒78.96 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆A取用液体B点燃酒精灯C称量固体D加热固体15下列方法能鉴别氧气和空气的是A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将带火星的木条伸入集气瓶中16下列与水有关的说法正确的是A水结成冰属于化学变化B通过蒸馏可将硬水软化C水资源丰富无需节约用水D工业污水可以直接排放17下列化学用语的书写正确的是A1 个铁离子: Fe3+B3 个氧分子: 3O C氧化镁: MgO2D2 个氮原子: N218. 下列做法正确的是 A. 电器着火用水扑灭 B. 室内起火时打开门窗通风 C 油锅着火用锅盖盖灭 D. 用明火检查液化气罐是否漏气19. 下列相关的解释或结论不正确的是A自行车轮胎暴晒后炸裂分子间间隔变大B水通电分解 在化学变化中,分子可以再分C木柴架空燃烧会更旺 木柴与氧气的接触面积变大D把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 瓶中气体一定是CO220. 某纯净物M微热时分解生成NH3、H2O和 CO2,下列结论不正确的是 A M不稳定 BM是化合物 CM中含有水 DM由四种元素组成21根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是A二氧化碳与水反 应生成碳酸B一氧化碳能还原氧化铁C不同物质着火点不同D黄铜的硬度比纯铜的大22下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A属于不同种元素B属于离子,离子符号为Mg2-C的化学性质相似D均达到相对稳定的结构精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆23制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸(C18H34O2),下列关于反式脂肪酸的说法正确的是A 该物质的相对分子质量为282g B 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和 H2O C 该物质中C、H、O 三种元素的质量比为9: 17:1 D 该物质是由18 个碳原子、 34 个氢原子和2 个氧原子构成的24. 下列事实不能用金属活动性顺序解释的是 A. 铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 B.铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 C. 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 D. 相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度不同25下列图像能正确反映对应变化关系的是A 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间二、填空题(共5 个小题,共30 分)26. (6 分)运用所学的化学知识回答下列问题。(1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的作用。(2)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是。(3)眼镜是人们常用的护眼工具,右图是一款变色眼镜的示意图:图中所标物质,属于金属材料的是_,属于有机合成材料的是_。该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr) 和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴(Br2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式为;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起_作用。27( 6 分)右图是燃气热水器示意图。( 1)某热水器以天然气为燃气。写出天然气完全燃烧的化学方程式_。当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M 的化学式为 _。( 2)1kg 不同燃料燃烧产生CO2和 SO2的质量如右表所示。其中较清洁的燃料是_。使用 _作燃料时最易形成酸雨。酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆则该反应的化学方程式为,反应中“”和“”的质量比为。28( 6 分)水是最普通、最常见的物质之一。(1)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是_,用此装置净化后得到的水属于 _(填“纯净物”或“混合物”)。(2)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为(3)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是(填“硬水”或“软水”)。(4)某同学用右图装置进行超氧化钾(KO2)与水反应的实验。补全化学方程式:4KO2+2H2O = 4 +3O2实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出,产生此现象的原因是。29( 6 分)铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。(1)在酱油中加入铁强化剂,可预防(填“佝偻病”、“贫血”或“骨质疏松”)。(2)某种含铁粉的麦片,食用后在胃酸(盐酸)作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为。(3)对铁质零件进行“发蓝”处理后,其表面会形成致密氧化膜,从而有效避免腐蚀。致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是_。为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜,将该零件浸泡于硫酸铜溶液中,发现零件表面出现红色物质,由此可知“发蓝”处理效果不好,因为_(用化学方程式表示)。(4)某同学对X、银、铜、铁四种金属混合物的成分进行探究,流程如下:四种金属的活动性由强到弱的顺序是。固体丙的组成可能是。30( 6 分)以下物质为初中常见物质,均由表中元素组成。元素名称氢碳氧氯钙铁元素符号H C O Cl Ca Fe 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆(1)若甲、乙均为单质,甲在乙中燃烧,火星四射,生成黑色固体,则黑色固体的化学式为。( 2) 若 甲 、 乙 均 为 氧 化 物 , 乙 为 红 色 固 体 , 则 甲 、 乙 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式为。(3)右图为九种物质的相互关系,其中A、 B、 M 、N 是氧化物,C、H 是单质,只有D、E 中含有三种元素,D 能使紫色石蕊溶液变成红色。图中“”表示转化关系,“ ”表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。则: D 的化学式为。A 与 B 反应的化学方程式为,属于反应(填基本反应类型)。F物质的化学式可能是(写出两种不同类别的物质)。三、实验题(共3 个小题,共19 分)31.(7 分)根据下图回答问题。的名称是。(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为,选用的收集装置 是( 填 字 母 序 号 , 下 同 ) 。 如 图E 所 示 实 验 中 , 热 水 的 作 用是。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为,选用的发生装置是。如图F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的性质是。32( 5 分)兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置,请结合图示回答问题(装置气密性良好,注射器的摩擦力忽略不计)。装置一装置二( 1)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是。(2)利用合理装置进行实验,记录数据如下。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆盛有铜粉的仪器中空气体积反应前注射器中空气体积反复推拉注射器,当气球恢复原状时,停止推拉并熄灭酒精灯。观察注射器中气体体积25mL 15mL 9mL 分析数据,实验测得空气中氧气的体积分数是。(3)实验测得的结果出现偏差的原因可能是、。33.(7 分)某同学在电视寻宝节目中,看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,并对绿色锈迹产生了探究兴趣。【查阅资料】绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,受热易分解。无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝。碱石灰是CaO和 NaOH 的固体混合物,NaOH 与 CO2反应生成碳酸钠固体和水。氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。【发现问题】查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体的成分。【猜想与假设】该黑色固体可能是1 碳粉; 2 ;3 碳和氧化铜的混合物。【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告。实验操作与现象实验结论猜想 2 正确探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和 H2O。【进行实验】选择如下图所示装置进行验证。步骤一:连接A 和 B,打开活塞,通入一段时间的空气。步骤二,关闭活塞,依次连接装置AB(填“ C”、“ D”)。步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。【解释与结论】当观察到,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出 C 中反应的化学方程式。Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式。【反思与评价】上述装置中A 的作用是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆四、计算题(共2 个小题,共6 分。最后结果保留一位小数)34.工业上欲用NaOH 溶液处理含204 t Al2O3的铝土矿(杂质不参与反应),反应的化学方程式为Al2O3+2NaOH 2NaAlO2H2O。计算:需要消耗NaOH 的质量。35. (3 分)某补钙剂说明书的部分信息如图1 所示。现取40 片该药剂制成粉末,将100g盐酸分成5 等份逐次入(其他成分不与盐酸反应),所得数据如图2 所示。计算:该补钙剂中钙元素的质量分数。“XX ”牌有效成分: CaCO3净重: 100g 100 片/瓶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页