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    2022年人教版初中英语九年级黑体单词词组默写 .pdf

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    2022年人教版初中英语九年级黑体单词词组默写 .pdf

    读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 1 出声地 ,大声地 _ 发音,发音法 _ 不同地,有区别地_ 快地,迅速地 _ 发音,正确(清晰地)吐(字、音等)_ 慢地 ,缓慢地 _ 错误 ,过失 _ 犯错 ,出错 _ 以后 ,随后 _ 认识到 ,了解到 _ 重要 ,要紧 ,有关系 _ 没关系 _ 害怕的,犯愁的_ 害怕去做,不敢去做_ 嘲笑,取笑 _ 完整的 ,完全的 _ 秘诀,诀窍,秘密_ 做笔记,做记录_ 学期 _ 困难 ,苦恼 ,忧虑 _ 快地 ,迅速地 _ (在词典、参考书等中)查阅、查找 _ 软的 ,柔软的 _ 编造,组成,拼凑成_ 处理 ,应付v_ 处理 ,应付 _ 如果不 ,除非 _ 将视为 _ 责任 ,义务 _ 容易地 ,简单地 _ 影响 ,对起作用 _ 生的气,对感到气愤_ (指时间 )过去 ,消逝 _ 友情 ,友谊 ,友爱 _ 失去,丧失 _ 发育 ,成长 ,发展,进展 _ 尽力做 _ 面临 ,面对 ,正视 _ 军人 ,士兵 _ 突然中止 ,中断 _ Unit 2 过去经常;以前常常_ 飞机 _ 非常害怕的;极度恐惧的_ 入睡 _ 开着的,接通的,工作着的_ 糖果 _ 每日的,日常的_ 死:死亡 _ 造成,使发生_ (反身代词 )他自己,他本身_ 有耐心的;忍耐的_ 最后;终于 _ 做决定;下决心_ 校长 _ 令某人惊奇的是_ 即使:纵然;尽管_ 不再:已不 _ 对感到自豪_ 注意,专心;留心_ 对注意;留心_ 放弃 _ 浪费;滥用 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 3 执照,许可证 _ 愚蠢的,傻的 _ 代替,而不是 _ 不睡觉,熬夜 _ 全神贯注;专心于_ 学习,研究 _ 目前,现在n_ 目前;现在 _ 经历,体验 _ 会员:成员 _ 养老院 _ 困倦的;不活跃的_ 回答;答复 _ 时事通讯;简报_ 挡道的,妨碍人的_ 完成 ;实现_ 赛跑,比赛,与比赛,参加赛跑_ teach 的过去式或过去分词_ 重要;重要性 _ 担心;关心 _ 成功 ;达到 ,完成 _ 要点,论点 _ Unit 4 医学的;医疗的_ 研究;调查 _ 领带 _ 烦恼;忧虑 _ 如果将会怎么样_ (反身代词 )她自己;她本身_ 一点也不,根本不_ 充足;大量 _ 很多的,足够的_ 与相处 _ 圈子;阶层 _ 听者:收听者 _ 知识渊博的;有见识的_ 使失望或沮丧_ 提出;想出(主意,回答等)_ 剩余部分;其余_ 急救 _ 架子 (书橱、柜子等的)搁板 _ 出版,发表 _ 覆盖,遮掩 _ 深的 _ 顺楼梯而下,在楼下_ 对的:正确的:准确的_ 烧伤;烧坏 _ 膝,膝盖 _ ( 身 体 部 位 ) 感 到 疼 痛 , ( 使 ) 受 伤_ 提供 _ 拒绝;回绝 _ 有帮助的;有用的_ Unit 5 属于 _ (自带食物的 )郊游野餐 _ 发带_ 可能地;也许_ 落下,掉下 _ 形成,组成,构成_ 最后的;最终的_ 烦恼的;焦虑的_ 所有者;物主_ 牛津大学 _ 天;天空 _ 赶上 (车船等 ),捕获;_ 面试,采访,会见_ 噪音;喧闹声;嘈杂声_ 风_ 邻居 _ 神 秘 的 事 物 , 不 可 思 议 的 事 物 , 谜_ 主管;主任 _ 猴子 _ 气味 _ 手指 _ 举起;抬起;提升_ 石头;石块 _ 蚂蚁 _ 海洋 _ 用完,用光,耗尽_ Review of units 1-5 关掉 _ 越南 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 6 提醒,使记起 _ 心;内心 _ 黄河 _ 渔民;渔夫 _ 展览;陈列 _ 照片;相片 _ 引起关注,使感兴趣_ 等级;类别 _ 不管什么;无论什么;任何(事物 )_ 错过;遗漏 _ 显示;间接表明;暗示活力;力量 _ 好的 _ 诚实的,真诚的_ 课程(口语)(很)合某人的意;对某人(很)合适期待;预料 _ 甜的 _ 品尝:尝起来 _ (作插入语 )老实说;说实在的_ 对有害 _ 与保持距离_ 意见一致 _ (反身代词 )它自己;它本身_ 实验室 _ 癌症 _ 增加;增大 _ 危险;风险 _ 饼干 _ 主要的;首要的_ 感叹语 _ 附加疑问句 _ 缩略词;缩略形式_ Unit 7 从容,轻松,不紧张_ (美国 )佛罗里达州 _ (南美洲大河 )亚马逊河 _ (北美洲) 尼亚加拉大瀑布_ 考虑,思考,认为_ 充 满 活 力 的 ; 生 气 勃 勃 的 ; 活 泼 的_ (常用复数形式)名胜;风景包含;包括塔;塔楼(法国巴黎 )埃菲尔铁塔 _ (法国 )巴黎圣母院 _ 教堂 _ 地下的 _ 通常;大体上;一般而言_ 葡萄酒;酒 _ 翻译 _ 轻的 _ 提供,供应,供给_ 孔子 (公元前年,春秋末期思想家、教育家)_ 航行,在上航行_ 太平洋 _ 尽快地 _ (使 )继续;坚持下去_ 编程 _ 报道;报告乐意(做某事)相当多;不少v 做梦;梦到n 梦想;幻想梦想;幻想;向往继续;坚持;保持_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 8 打扫干净;收拾整齐_ 使振奋;使高兴起来_ 分发;发放 _ 打扫;清洁 _ 广告;广告活动_ 推迟;拖延 _ 摆放;放置建立;创立;开办_ 想出 _ 训练;指导 _ ( 在 外 貌 、 性 格 等 方 面 )与 ( 父 母 等 )相 像_ 修理_ 修理;修补 _ 修理;修补v_ 相似的;相仿的_ 张贴;搭建 _ 要;要求;请求分发;发放 _ 听(观)众来电直播节目_ 产生结果;发展;成功_ (互联网的)站点装满;填满愉快,快乐;高兴_ 盲的 _ 聋的 _ 想像关上 (门、盖、窗户等) _ 搬运;携带 _ 帮助(某人)解决困难特意地,专门地_ (去)拿来;请来_ 立即;马上 _ 词性,词类 _ Unit 9 发明;创造 _ 用来做 _ 电池供电的 _ 加热;是变热_ 电灯泡 _ 微波炉 _ 酸的;酸味的_ 错误地 _ 偶然地;意外地_ 古代的;古老的_ 神农(中国上古传说中农业、医药之祖,教人农耕,亲尝百草)_ 落人;陷入 _ 留下;被遗留; 剩余;保持不变 _ 注意到;察觉到_ 生产;制造;产生_ 合意的;令人愉快的; 讨人喜欢的 _ 这样 _ 馅饼 _ (美国康涅狄格州西南部港市)布里奇波特_ (美国)康涅狄格州_ 投;掷 _ 味道;风味 _ 世纪;百年 _ 活动的;活泼的;积极的_ 创造;创作;创建_ 敲,击;碰撞_ 与相撞 _ 分开;划分 _ 篮,筐 _ 金属 _ 在的下面,低于_ 向着;朝着 _ 球场 _ 柏林 _ (使)发展, (使) 成长; (使) 发达 _ 上升;达到较高的水平等_ rise 的过去分词 _精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 10 到时候;到之前_ get 的过去分词 _ 发出响声 _ 冲,奔 _ 跑掉;迅速离开_ 准时 _ 锁;锁上 _ break 的过去式 _ 停止运转;出故障_ 空的;排空;倒出_ 出席;露面 _ 愚人节 (4 月 1 日)_ 火星 _ 激起;引起 _ flee 的过去式及过去分词_ 农夫;农场主 _ 卖完;售光 _ 嫁;娶;与结婚_ 结婚 _ 一片;一块_ Review of units 6-10 万圣节前夕_ 荷兰_ 珠 穆 朗 玛 峰 ( 世 界 第 一 高 峰 )_ Unit 11 百货商店;百货公司_ 魔 术 ; 魔 力 ; 魔 术 的 ; 有 魔 力 的_ 新鲜的;清新的_ 水滑道 _ 穿上盛装;装扮_ 借给;借出 _ 停车_ 直接的;直率的;直截了当的_ 命令;指示 _ 觉得奇怪;想知道_ 引导;引诱 _ (使 )烦恼;麻烦;打扰_ Unit 12 摇动;震动 _ 握手 _ 吻,亲吻 _ (哥伦比亚西部城市)卡利_ (南美洲西北部国家)哥伦比亚 _ 放松的;宽松的;轻松自在的_ 顺便(或偶然)拜访_ (瑞士西部城市)洛桑_ 瑞士 _ 国家;国土;土地_ 毕竟;终究;究竟_ 对于;关于 _ 发出令人不愉快的声音_ 刺;戳;插 _ (用)指;指向_ 特地(不怕麻烦地)做某事_ 使某人感到宾至如归_ 餐桌礼仪 _ 习惯于 _ 叉;餐叉 _ 吃饱的;过饱的_ 匙;调羹 _ 刀;餐刀 _ 垃圾;废物 _ 构成,组成 _ 象征;标志 _ 记号;符号 _ 在旁边;在附近_ 电子邮件;发电子邮件_ 谜语 _ 自学 _ 试验;实验 _ 合适的;适宜的;恰当的_ 通常;正常地_ (疑问代词 )谁的 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页读书破万卷下笔如有神九年级英语黑体单词默写Unit 13 科学的 _ 粉红色的 _ 坚硬的;坚固的_ (为)服务;招待;端上(饭菜等)_ 公平的;公道的_ 有光泽的,发亮的_ 牙膏 _ 赞成与反对;正面和反面_ 瞄准;针对;致力于;旨在_ 例如;比如 _ 列出;举例;列表_ 事实,真相 _ 有时;偶尔 _ 首先 _ 自制的;家里做的_ 书包 _ 紫色的 _ 钱包;女用小包_ 品味;审美力;鉴赏力_ 思想;想法;考虑;关心_ Unit 14 游泳衣;泳装 _ 手巾;毛巾 _ 浇灌;浇水 _ 手册;指南 _ 清除;把打扫干净_ (口语) 过一会再与某人通话(尤用于打电话) _ 木头;木材 _ 点燃;点着 _ 农场;农庄不管怎样;不论用何种方式_ 成功且轰动一时的事物(如歌曲等 );打击;碰撞;v 打击;碰撞 _ 出现,露面, (公开 )演出 _ 主唱者 _ 来日;将来某一日;有朝一日_ 离开,走开 _ 诗,韵文 _ ( 依 次 轮 流 到 每 个 人 的 ) 一 次 机 会_ 邮件;邮包;邮政_ 政府_ 到目前为止_ 南方的,在南方的_ 村民;乡村居民_ 幸亏;由于;因为_ 坚定地;坚决地_ 目的,意图_ 步;脚步;步骤_ 盼望、期待 _ Unit 15 称;称重量_ 磅_ 现在进行时_ 一般现在时_ 现在完成时_ 极小的;微小的_ 关心;关怀;照顾_ 词语;表达方式;表达_ build 的过去式和过去分词_ _ 拉;拖,拔_ 行星 _ 社团,社会 _ 多余的,空闲的_ 模型 _ Review of units 11-15 商业;生意 _ _ 塑料(制)的n塑料 _ _ 确实地; 无疑地; (口语) 当然; 行_ 自豪的;骄傲的_ _ 旗;旗帜 _ _ 国旗_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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