初中生物八年级下册7.2.3基因的显性和隐性习题课件.ppt

第三节基因的显性和隐性,知识点一孟德尔的豌豆杂交实验1.生殖过程中基因的传递：,A,a,2.孟德尔豌豆杂交实验：(1)目的：研究_的遗传。(2)选材：选用具有明显_的纯种豌豆。(3)方法：人工控制_杂交。,相对性状,相对性状,传粉,(4)实验过程及结果图示：,高茎,高茎,矮茎,(5)孟德尔对实验现象的解释：相对性状有_性状和_性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫_性状，如豌豆的高茎。在杂交一代没有表现出来的亲本性状，叫隐性性状，如豌豆的矮茎。,显性,隐性,显性,控制相对性状的基因有_和隐性之分。控制显性性状的基因为_基因，如控制豌豆高茎的基因。控制隐性性状的基因为_基因，如控制豌豆矮茎的基因。体细胞中的基因是_存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。,显性,显性,隐性,成对,子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有_基因，有的含有_基因。在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它会_下去。,D,d,遗传,【活学巧记】基因组成推断记忆口诀请君做题莫着急，弄清题意再动笔。显隐性状认真辨，代表字母记心间。隐性性状照直写，显性性状先写半，结果再把子代参。,知识点二禁止近亲结婚1.近亲：是指直系血亲和_。例如：堂兄妹、表兄妹。,三代以内的旁系血亲,2.禁止近亲结婚的原因：如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，其后代携带_的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，产生_的机会增加，这种遗传病出现的机会就会增加。,该致病基因,隐性纯合,【活学巧记】遗传病类型的判断无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性遗传看女病，女病男正非伴性；显性遗传看男病，男病女正非伴性。,【答疑解惑】1.用纯种的圆粒豌豆和皱粒豌豆杂交，子一代性状全部是圆粒，哪一性状是显性性状？子一代的基因组成是什么？若让子一代自交，获得的子二代的性状有哪些类型？它们之间的比例是多少？基因组成分别是什么？(用D表示显性基因，d表示隐性基因),圆粒是显性性状；子一代的基因组成是Dd；子二代的性状为圆粒和皱粒；圆粒皱粒=31；基因组成分别是DD、Dd和dd。,2.王巧的爸爸妈妈都有耳垂，而她自己却没有耳垂，这令她百思不得其解，甚至怀疑自己是不是爸爸妈妈的亲生女儿，你能帮助她解开心中的谜团吗？因为有耳垂对无耳垂是显性，王巧的爸爸妈妈虽然都有耳垂，但他们体内都有一个控制无耳垂的隐性基因，当两个隐性基因结合时，便生出了无耳垂的子女。,3.李强和李烨是同父同母的亲兄妹，他们之间是直系血亲还是旁系血亲？如何判断直系血亲和旁系血亲？,他们是一代以内的旁系血亲；判断如下：直系血亲：以“自己”为中心两条直系血亲线：祖父母父亲自己子女(外)孙子女；外祖父母母亲自己子女(外)孙子女。,旁系血亲：除与“自己”有关的两条直系血亲线上的人员外，“自己”与其有血缘关系的人员均为旁系血亲。三代以内旁系血亲具体包括：兄弟姐妹(异父异母的兄弟姐妹除外)；伯、叔、姑、姨、舅与侄(侄女)、外甥(外甥女)；堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹。,【名师讲题】(2017枣庄学业考)果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：,(1)果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中_(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的_控制的。,(3)根据图二的杂交实验可知，_是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是_，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_。,(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。,方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你认为方案_是可行的，理由是：若杂交后代_，则该果蝇的基因组成为AA；若杂交后代_，则该果蝇的基因组成为Aa。,【技巧点拨】,答案：(1)乙(2)基因(3)残翅Aa、Aa1/8(4)一全为长翅既有长翅又有残翅,