理解含义深刻的句子.ppt

怎样理解含义深刻的句子怎样理解含义深刻的句子？ 2上下文3实际4修辞5背景1词语1、抓住句子中的关键性词语、抓住句子中的关键性词语 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。额角，擦伤鼻子。记金华的双龙洞记金华的双龙洞 关键词：稍微、一点儿关键词：稍微、一点儿批注：从批注：从“稍微、一点儿稍微、一点儿”我体会到孔隙非常我体会到孔隙非常的小。的小。2、联系上下文来理解、联系上下文来理解 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 批注：批注：爸爸仿佛在呼唤什么？联系上下文便可清楚地知道，爸爸爸仿佛在呼唤什么？联系上下文便可清楚地知道，爸爸在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平。英雄牺牲是仍不忘和平，爸在呼唤和平，在呼唤人们捍卫和平。英雄牺牲是仍不忘和平，这个细节更加深刻地表现了爸爸以及我们队和平充满渴望。这个细节更加深刻地表现了爸爸以及我们队和平充满渴望。3、通过修辞理解句子的含义、通过修辞理解句子的含义漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。桂林桂林山水山水批注：批注：这是一句比喻句，这是一句比喻句，“无暇的翡翠无暇的翡翠”是说十分纯洁，没是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。把漓江水比作有任何斑点的绿色宝石。把漓江水比作“无瑕的翡翠无瑕的翡翠”，说，说明漓江水很深，很清，抒发了作者对漓江水的赞美之情。明漓江水很深，很清，抒发了作者对漓江水的赞美之情。4、联系生活实际，典型联想来、联系生活实际，典型联想来理解理解谁都有生活的权利，谁都可以创谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。造一个属于自己的缤纷世界。5、从联系时代背景来理解、从联系时代背景来理解 如如我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生一文中有这一文中有这样一句话：样一句话：“四面黑洞洞的，还不容易碰四面黑洞洞的，还不容易碰壁吗壁吗?” 批注：批注： 作者用作者用“黑洞动黑洞动”形容就社会形容就社会非常黑暗，用非常黑暗，用“碰壁碰壁”比喻革命者没有自比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺、抨击旧社会的黑暗。笑谈来讽刺、抨击旧社会的黑暗。