苏教版科学六下《第一单元我们长大了》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第一单元我们长大了1-1 我在成长过程与方法： 能够收集从诞生到现在的成长证据。 能够测量身高和体重。 能够依据收集的数据绘制身高、体重曲线图。 能够依据图表对生长发育情形做出说明。 能够沟通和表达成长变化的特点。科学学问： 知道自己从诞生到现在都发生了哪些变化。 知道人体生长发育有两个生长突增期。情感、态度与价值观： 意识到证据在得出结论中的重要性。 情愿合作与沟通。教学预备： 提前从学校卫生室拿来健康卡片。 有条件的学校可预备身高体重仪。 写给家长的一封信。同学预备： 从家中带来成长过程中的各种证据，如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、 诞生时的小脚印 没有身高体重仪的学校，同学要带木板和尺子，也可用其他东西替代。教学步骤：1、导入新课。谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据. 此时可以出课题 同学汇报自己的收集结果。2、在小组内对收集来的证据进行整理、记录，展现在成长过程中发生的变化。(1) 将照片依据不同的成长阶段，从小到大进行排序。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案(2) 假如同学带来小时候的手印或脚印，可以让他们把现在的手印或脚印画下来，和它比一比。(3) 假如孩子们拿来的是小时候的衣服和鞋子，让他们把这些小衣服、小鞋子与自己现在穿的衣服和鞋子做比较，如，测测衣服袖子的长度或鞋子的长度。(4) 诞生时身高、体重与现在身高、体重的对比。(5) 食物的对比，小时候只能吃奶，现在吃的食物种类繁多。(6) 其他方面的证据，如展现拿来的乳牙，说说是如何脱落的。读一读成长日记中记录的趣事(7) 谈谈明白这么多变化后的感受。3、测量现在的身高和体重，绘制曲线图，发觉生长过程中的特点。(1) 谈话：从诞生到现在，我们始终在成长。长到现在身高和体重是多少 .我们来测一测。(2) 小组活动：同学分小组进行测量，并记录下数据。(3) 将健康卡片发给同学，让同学们依据卡片上供应的每一年身高体重数据和测得的数据绘制曲线图。4猜测自己长大后的身高，明白以后的生长。1-2 静静发生的变化过程与方法： 能够通过拜访、 查阅资料明白青春期特点。能够挑选适当的方式表达和沟通自己对青春期学问的明白。科学学问： 知道青少年青春期身心进展特点。 知道怎样正确对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案待青春期变化。情感、态度与价值观： 意识到青春期变化是人体正常发育。 意识到要从科学的角度看待青春期变化。 体验到青春期是生命中的重要时期。教学预备： 老师预备： 1 调查提纲、写给家长的一封信。2有关青春期特点的光盘和图片。同学预备：收集青春期的资料。教学步骤： 1、课前给家长写一封信，信里要写清晰本次课的目的，需要家长帮忙做什么， 以获得家长的帮忙， 完成明白同学生长发育的调查提纲。特殊要向家长宣扬早期性训练的必要性， 个别的区守旧思想较严峻，更要做好家长的工作。2、导课时可以说：课前，我们环绕自己的身体都发生了哪些变化，做了一些调查，很感谢同学们和你们的家长对老师的信任，调查活动完成得特别好。下面我把调查结果和同学们说说。3、在班里沟通几个比较典型的情形。4、谈话：在这个时期我们的身体应当显现哪些变化了.老师给大家介绍介绍。老师可以借助图片或光盘讲解。5、谈话：我们应当怎样正确对待这些变化.6、举荐书目：藏在书包里的玫瑰告知孩子真相青春期写给女生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案青春期写给男生1-3 人生之旅过程与方法： 能够对人的一生划分为几个时期进行探究。能够有依据的自行划分人的一生。能够探究婴幼儿和老年人的生活，并写出调查报告。科学学问： 知道人的一生大致可以划分为几个时期。 知道怎样划分人的一生。情感、态度与价值观： 意识到尊老爱幼是一种美德。体验到制定方案在调查活动中的作用。情愿合作与沟通。教学预备： 老师预备： 1 人一生中各个时期的图片。 2 有提示语的记录单。 同学预备：收集婴幼儿和老年人生活的资料。教学步骤：1、导入新课。谈话：我们来猜猜，这种动物是什么.叙述“斯芬克司之谜”。2、同学自行划分人的一生有哪几个时期。谈话：古希腊神话故事说的是，人的一生要经过幼年、成年、老 年三个阶段，除此之外，仍可以怎样划分人的一生.假如要你把人的一生划分为如干时期，你预备怎样划分.同学活动。同学们在小组内争论、沟通。此时老师可以把人的各个时期的图片发给他们，帮忙他们摸索。同时可供应一份记录单。3、同学汇报争论结果，每种结果只要大家同意划分依据就可通过。之后，可以一起看看教材上爱因斯坦的照片，说说都是什么时期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的。4争论沟通： 说说你看到婴幼儿是怎样被照管的.老年人是怎样生活的 .见到有困难的老人应怎样做.5、指导怎样写调查报告。(1) 通过谈话向同学讲明活动为什么要做拜访。 “科学家有时会利用一些沟通技巧来收集信息。 对可能会供应有用信息的人进行采访是科学家工作的一个重要部分。在采访中， 通常是一个人向另一个人问一些和某个主题相关的问题。 ”(2) 步骤： 要供应应同学 想出一位你要采访的人，可以是你的父母、叔叔、阿姨、祖父母，或者是熟识的邻居。询问对方是否情愿接受你的采访，记住沟通的时候要表达清晰，商定一个采访时间。在采访开头之前，先要把你要问的问题列出来。在问完对方全部的问题之后，要向对方表示感谢。(3) 整理采访资料，完成调查报告。可以针对以下几项来完成。调查对象。调查人数。调查内容。调查时间。调查问题。调查结果。其他。调查活动终止后，通过沟通，让同学们谈谈感受。此项调查活动建议每个小组只调查一组人群。1-4 踏上健康之路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案过程与方法： 能够用做统计图的方法统计全班同学的身高。 能够依据统计图对全班同学的身高情形作出说明。 能够对自己的生长发育做出评判。科学学问： 知道影响健康的各种因素。 知道自己的生长发育情形。 知道可以用做统计图的方法明白事物的状况。情感、态度与价值观： 意识到健康在人体生长发育中的重要作用。 珍爱生命。教学预备： 收集各种影响健康生活的资料。教学步骤： 1、出示：教材第11 页上的统计表和统计图。2、谈话：这是一组 12 岁儿童的身高统计表。这是依据这组数据所做的统计图。 请同学们在小组内争论争论，把从这张统计图上明白到的信息告知大家。3、做我们全班的身高统计图。(1) 出示一张空白统计表， 依据身高分段统计人数。 身高数据在第 1 课时已测量 (2) 分别做男女生的身高统计图。(3) 观看此表， 看自己处于哪个位置上。 让同学明白自己的生长发育在班级中的状况 4评判自己的生长发育。谈话： 知道自己的生长发育情形在班级的状况了，我们再来依据教材 12 页的身高评判表评判一下自己的生长发育。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学活动。5、明白健康生活方式。谈话：要想有一个健康的身体，我们都应当怎样做 .其次单元遗传与变异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载